52求解一元一次方程(公开课)(精品).ppt
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1、第五章一元一次方程第五章一元一次方程北师大版七年级上册北师大版七年级上册 (1)通过具体例子,归纳移项法则,体会移通过具体例子,归纳移项法则,体会移项则的优越性。项则的优越性。重点:重点:理解移项法则,准确进行移项;理解移项法则,准确进行移项;难点:难点:准确进行移项求解简单的一元一次准确进行移项求解简单的一元一次方程。方程。(3)并能用移项的方法求解简单的一元一次方程。并能用移项的方法求解简单的一元一次方程。(2)明确移项法则的依据及移项过程中容易出现的错误。明确移项法则的依据及移项过程中容易出现的错误。等式的两边都等式的两边都加上加上(或减去或减去)同一个同一个数数或同一个或同一个式子式子
2、,所得,所得的结果仍是的结果仍是等式等式 性质性质1导入课题:等式两边都等式两边都乘以乘以(或除以或除以)同同一个数一个数(除数不为零除数不为零),所得的结,所得的结果仍是果仍是等式等式 性质性质21、利用等式的性质解下列方程:、利用等式的性质解下列方程:(1)5x 2=8.(2)3x=2x+12、自学课本第、自学课本第135页(例页(例1以前的)内容,独以前的)内容,独立完成下列各题:立完成下列各题:(1)用你自己的语言描述:什么是移项?)用你自己的语言描述:什么是移项?(2)移项的依据是什么?移项应注意什么问题?)移项的依据是什么?移项应注意什么问题?(3)下面的变形是移项吗?从)下面的变
3、形是移项吗?从x+5=7,得到,得到5+x=7(4)移项与交换两项的位置的区别是什么?)移项与交换两项的位置的区别是什么?3、尝试用移项法解例尝试用移项法解例1、例、例2,回答下列问题:,回答下列问题:(1)移项时,通常把)移项时,通常把 移到移到 等号的左边;等号的左边;把把 移移到等号的右边。到等号的右边。(2)移项应注意什么问题?)移项应注意什么问题?。(3)解这样的方程可分三步:)解这样的方程可分三步:第一步:第一步:;第二步:第二步:;第三步:第三步:;解解方程:方程:5x28解:方程两边都加上解:方程两边都加上2,得,得 5x82_解解方程方程3x2x1解:方程两边同时减去解:方程
4、两边同时减去2x,得,得_ 5x2282 5x10 x23x2x2x12x即即3x2x1化简,得化简,得x15x 2 85x8 23x=2x+13x-2x=1把方程中的某一项把方程中的某一项改变符号改变符号后,从方程的一后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫边移到另一边,这种变形叫移项移项。移项的依据是什么?移项时,应注意什么?移项的依据是什么?移项时,应注意什么?移项的依据是等式的基本性质移项的依据是等式的基本性质1移项应注意:移项要变号移项应注意:移项要变号(1)2x61(2)3x32x73、尝试用移项法解例尝试用移项法解例1、例、例2,回答下列问题:,回答下列问题:(1)移项时,通常把)
5、移项时,通常把 移到移到 等号的左等号的左边;把边;把 移移到等号的右边。到等号的右边。(2)移项应注意什么问题?)移项应注意什么问题?。(3)解这样的方程可分三步:)解这样的方程可分三步:第一步:第一步:;第二步:第二步:;第三步:第三步:;含有未知数的项含有未知数的项常数项常数项移项要变号移项要变号移项移项合并同类项合并同类项系数化为系数化为1自学反馈自学反馈1 1:把下列方程进行移项变换:把下列方程进行移项变换下面的移项对不对?如果不对,应当下面的移项对不对?如果不对,应当怎样改正?怎样改正?()从,得)从,得()从,得)从,得下面方程的解法对吗?如果不对,应怎样下面方程的解法对吗?如果
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