五、滑动摩擦力 (2).pptx

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1、第七章 运动和力第六节 学生实验：探究摩擦力的大小与什么因素有关石忠英 http:/ 观察与思考静止的烧杯、匀速滑静止的烧杯、匀速滑动的木块受什么力的动的木块受什么力的作用？作用？其中的摩擦力你清楚其中的摩擦力你清楚吗？吗？木块匀速滑动木块匀速滑动静止的烧杯静止的烧杯http:/ 观察与思考推出去的冰推出去的冰壶和冰车是否也受到摩擦力呢？壶和冰车是否也受到摩擦力呢？http:/ 观察与思考感受摩擦感受摩擦http:/ 一、滑动摩擦力1.1.滑动摩擦滑动摩擦 一一个物体在另一个个物体在另一个物体表面物体表面上相对滑动时，产生阻碍相对滑上相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。动的现象，

2、叫做滑动摩擦。2.2.在滑动摩擦过程中产生的力，在滑动摩擦过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。叫做滑动摩擦力。显显微微镜镜下下的的金金属属表表面面http:/ 一、滑动摩擦力3.滑动摩擦力的方向：滑动摩擦力的方向：刷子对地向右运动，且木块对地不动刷子对地向右运动，且木块对地不动时时，刷子，刷子对木块向右对木块向右运动运动，木块对刷，木块对刷子的滑动摩擦力的方向子的滑动摩擦力的方向_。刷子对地静止，木块对地向左运动时刷子对地静止，木块对地向左运动时，刷子对木块向右运动，刷子刷子对木块向右运动，刷子受到的滑动受到的滑动摩擦力的方向为摩擦力的方向为_。向左向左向左向左与与相对运动相对运动方向相反方向相反

3、http:/ 问题与猜想问题与猜想二、滑动摩擦力大小与什么因素有关 瓶盖上总有很细的条纹；瓶盖上总有很细的条纹；用橡皮在纸张上擦除铅笔字迹时，用橡皮在纸张上擦除铅笔字迹时，越是用力按橡皮，橡皮在纸上滑动越是用力按橡皮，橡皮在纸上滑动就越费力。就越费力。想一想生活中的这些现象，你认为想一想生活中的这些现象，你认为滑动摩擦力大小与哪些因素有关？滑动摩擦力大小与哪些因素有关？猜想：滑动摩擦力大小可能与猜想：滑动摩擦力大小可能与接触接触面粗糙程度面粗糙程度、压力大小压力大小有关。有关。http:/ 设计实验设计实验二、滑动摩擦力大小与什么因素有关探究一：滑动摩擦力大小是否与压力大小有关探究一：滑动摩擦

4、力大小是否与压力大小有关1.这个实验的自变量、因变量是什么？需要控制什么不变？这个实验的自变量、因变量是什么？需要控制什么不变？自变量：自变量：_；因变量：因变量：_；控制控制_不变。不变。2.实验器材：长木板、滑块、实验器材：长木板、滑块、毛巾、毛巾、弹簧测力计、钩码和细线。弹簧测力计、钩码和细线。滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小压力大小压力大小接触面粗糙程度接触面粗糙程度http:/ 设计实验设计实验二、滑动摩擦力大小与什么因素有关问题：问题：1.如何改变木块对接触面的压力大小？如何改变木块对接触面的压力大小？2.如何测量滑动摩擦力的大小？如何测量滑动摩擦力的大小？3.在改变压力大小的同时要注

5、意保持在改变压力大小的同时要注意保持_不变。不变。在木块上加钩码在木块上加钩码用弹簧用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块测力计沿水平方向匀速直线拉动木块接触面粗糙程度接触面粗糙程度http:/ 二、滑动摩擦力大小与什么因素有关进行进行实验并记录数据实验并记录数据实验次数压力情况接触面情况弹簧测力计示数1长木板长木板2长木板长木板3长木板长木板分析数据得出结论分析数据得出结论滑动摩擦力的大小跟 有关，在_一定时，压力_，滑动摩擦力越大。压力大小压力大小接触面粗糙程度接触面粗糙程度越大越大http:/ 设计实验设计实验二、滑动摩擦力大小与什么因素有关探究探究二二：滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程

6、度有关：滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关1.这个实验的自变量、因变量是什么？需要控制什么不变？这个实验的自变量、因变量是什么？需要控制什么不变？自变量：自变量：_；因变量：因变量：_；控制控制_不变。不变。2.实验器材：长木板、滑块、实验器材：长木板、滑块、毛巾、毛巾、弹簧测力计、钩码和细线弹簧测力计、钩码和细线滑动摩擦力大小滑动摩擦力大小压力大小压力大小接触面粗糙程度接触面粗糙程度http:/ 二、滑动摩擦力大小与什么因素有关进行进行实验并记录数据实验并记录数据实验次数压力情况接触面情况弹簧测力计示数1木块木块长木板长木板2木块木块毛巾毛巾分析数据得出结论分析数据得出结论滑动摩擦力的大

7、小跟_ 有关。接触面粗糙程度接触面粗糙程度http:/ 二、滑动摩擦力大小与什么因素有关讨论与评价讨论与评价A水平匀速直线运动水平匀速直线运动方案一：方案一：A匀匀速速向向上上方案二：方案二：方案三：方案三：FAB 讨论：你会选择哪种方案进行实验？评价一下三种方案的优劣。讨论：你会选择哪种方案进行实验？评价一下三种方案的优劣。http:/ 三、静摩擦与滚动摩擦手与瓶子之间的手与瓶子之间的摩擦是摩擦是静摩擦静摩擦旱冰鞋与地面间的旱冰鞋与地面间的摩擦是摩擦是滚动摩擦滚动摩擦Gfhttp:/ 四、摩擦的利用与防止 日常生产和生活中，有时摩擦是有利的，如汽车轮胎与地面间的日常生产和生活中，有时摩擦是有

8、利的，如汽车轮胎与地面间的摩擦，指纹与被拿起物体间的摩擦，这些摩擦摩擦，指纹与被拿起物体间的摩擦，这些摩擦需要增大需要增大。说一说：以。说一说：以下事例是采取什么措施来增大摩擦的？下事例是采取什么措施来增大摩擦的？自行车刹车时自行车刹车时需要用力捏闸需要用力捏闸鞋底花纹鞋底花纹自行车轮胎上做出花纹自行车轮胎上做出花纹http:/ 四、摩擦的利用与防止 日常生产和生活中，有时摩擦是有害的，如机器的部件在运转中日常生产和生活中，有时摩擦是有害的，如机器的部件在运转中的摩擦会带来能源的消耗和部件的磨损。的摩擦会带来能源的消耗和部件的磨损。以下事例是采取什么措施以下事例是采取什么措施来来减小摩擦减小摩

9、擦的的？垫上滚木垫上滚木给车轮的轴加润滑油给车轮的轴加润滑油在轴承中加滚珠在轴承中加滚珠http:/ 课堂小结1.摩擦的分类：滑动摩擦、静摩擦与滚动摩擦2.滑动摩擦力大小与哪些因素有关？3.增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；将两物体彼此分开。http:/ 例题例题1.关于关于摩擦，下列说法中，正确的是摩擦，下列说法中，正确的是（）A相互挤压的粗糙物体间总是存在相互挤压的粗糙物体间总是存在摩擦摩擦B运动的物体一定受运动的物体一定受摩擦力摩擦力C静止的物体一定不受静止的物体一定不受摩擦力摩擦力D相对运动的两物体间可能受相

10、对运动的两物体间可能受摩擦力摩擦力课堂练习http:/ 例题例题2.下列各种措施，为了减小摩擦的是下列各种措施，为了减小摩擦的是()，属于增，属于增大摩擦的是大摩擦的是()。A.用钳子钳紧工件用钳子钳紧工件B.搬运笨重的机械，常在它的下面垫入圆木搬运笨重的机械，常在它的下面垫入圆木C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹D.给自行车车轴处加润滑油给自行车车轴处加润滑油课堂练习http:/ 课堂练习例题例题3.用弹簧测力计在用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤测力计示弹簧秤测力计示数数5N。当弹簧测力计示。当弹簧测力计示数为数为6N时，物体运动时受到的时，物体运动时受到的摩擦力大小是摩擦力大小是（）A6N B5N C1N D11N