29《掌声》 (3)(精品).ppt
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2、她很文静,坐在教室的一角。上课前,她来到教室,下课后,她又最后一个前,她来到教室,下课后,她又最后一个离开。离开。她很文静,总是她很文静,总是默默地默默地坐在教室的一角。坐在教室的一角。上课前,她上课前,她早早地早早地来到教室,下课后她又来到教室,下课后她又总是总是最后一个离开。最后一个离开。因为她得过小儿麻痹因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。她走路的姿势。“我永远不会忘记那掌声,我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给有歧视我。大家的掌声给了了我我极大的鼓励,使我鼓起
3、勇气微极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活笑着面对生活。”轮到英子的时候,全班同轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,学的目光一齐投向了那个角落,英子英子立刻立刻把头把头低低了下去。了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里教室里骤然间骤然间响起了掌声,那响起了掌声,那掌声掌声热烈而持久热烈而持久。在掌声里我们看到,英子的在掌声里我们看到,英子的泪水流了下来。泪水流了下来。英子向大家英子向大家深深地鞠了一躬,深深地鞠了一躬,然后,在掌声里然后,在掌声里一摇一晃一摇
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