13坐井观天(精品).pptx

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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社人民教育出版社(二年级上册二年级上册)学校学校:三道洼中心校三道洼中心校教师教师:梁永芳梁永芳13 坐井观天坐井观天14 我要的是葫芦我要的是葫芦15小柳树小柳树和小枣树和小枣树16 风娃娃风娃娃17 酸的和甜的酸的和甜的怎怎样样看看问问题题,想想问问题题13 坐井观天1.观观:看看2.坐井观天，就是坐井观天，就是坐在井里看天。坐在井里看天。3.提出问题：谁坐提出问题：谁坐在井里看天呢？在在井里看天呢？在井里看到的天是什井里看到的天是什么样子呢？么样子呢？读一读读一读1、自由读课文自由读课文,借助拼音把字音读正确。借助拼音把字音

2、读正确。2、圈出我会认里的生字。圈出我会认里的生字。3、听录音将字音读准确。听录音将字音读准确。我会认我会认井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿 Yn沿沿我会认我会认 j 际际实际实际 边际边际 国际国际我会认我会认 xn 信信 信封信封短信短信扩词扩词Yn j xn沿沿 际际 信信 沿沿:井沿井沿 河沿河沿 床沿床沿 际际:实际实际 边际边际 国际国际信信:相信相信 短信短信 信息信息词语展示台词语展示台井里井里 小鸟小鸟 青蛙青蛙 口渴口渴 朋友朋友 看见看见 井沿井沿 抬头抬头 不信不信 大话大话 无边无际无边无际 坐井观天坐井观天二、读一读。二、读一读。1坐井观天：坐井观天：“观”是看的意思，“坐

3、井观天”的意思是坐在井里看天。2无边无际：无边无际：“无”是没有的意思，“际”是靠边的地方，“无边无际”就是没有边的意思。3大话：大话：虚假、夸张的话。4井沿：井沿：井口、井边。三三.再读课文，解决问题。再读课文，解决问题。1.谁坐在井里看天？谁坐在井里看天？2.在井里看到的天是什么样子的呢？在井里看到的天是什么样子的呢？完成下列练习完成下列练习1比一比，再组成词语。比一比，再组成词语。现（）铅（）台（）观（）沿（）抬（）2.根据意思写出词语。根据意思写出词语。（1）坐在井底看天。（）（2）大到看不到边。（）（3）不切合实际，夸大了的话。（）（4）井口、井边。（）归纳概括，单元回归。归纳概括，单元回归。通过这一节课的学习,青蛙和小鸟为什么有不同的观点呢?小结小结:有这两种差异的根本原因是“怎样看问题，想问题”的方式和方法不同,最终得到的答案也不一样。