八年级政治上册 第二单元 第三课 同侪携手共进 第三课 第一课时 同学 朋友(A案)课件 新人教版.ppt
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1、 “无家可归无家可归”次数最多的学生和总能次数最多的学生和总能顺利找到小组的学生分享自己的收获。顺利找到小组的学生分享自己的收获。认识:在人际关系互动中要积认识:在人际关系互动中要积极主动,不要消极被动地等待,极主动,不要消极被动地等待,要认识到集体归属感的重要性。要认识到集体归属感的重要性。同学同学 朋友朋友 1.1.人际关系树轮图可以真实地反映你的人际关系树轮图可以真实地反映你的交往现状吗?交往现状吗?2.2.通过绘制人际关系树轮图,你发现自通过绘制人际关系树轮图,你发现自己的人际交往存在问题吗?若存在,是什么己的人际交往存在问题吗?若存在,是什么问题?问题?3.3.你对自己的人际关系树轮
2、图所反映的你对自己的人际关系树轮图所反映的自己人际交往的现况满意吗?如不满意,不自己人际交往的现况满意吗?如不满意,不满意的地方是什么?满意的地方是什么?1.1.如何使自己的人际关系树轮扩大?如何使自己的人际关系树轮扩大?2.2.如何让自己的名字出现在更多同学如何让自己的名字出现在更多同学的人际关系树轮图中比较接近中心的位的人际关系树轮图中比较接近中心的位置?置?解决问题的办法解决问题的办法(1)敞开自己的心扉;)敞开自己的心扉;(2)积极交往;)积极交往;(3)开放自我。)开放自我。1.在班里哪些同学是你的朋友?在班里哪些同学是你的朋友?2.你喜欢你的朋友吗?他们有哪些吸引你的你喜欢你的朋友
3、吗?他们有哪些吸引你的地方?地方?3.咱们班最受欢迎的同学有哪些?(咱们班最受欢迎的同学有哪些?(展示调展示调查结果查结果)为什么是他们?)为什么是他们?4.请同学们把受人欢迎的品质和不受人欢迎请同学们把受人欢迎的品质和不受人欢迎的品质分别写到黑板上。的品质分别写到黑板上。5.我们已拥有了哪些受人欢迎的品质?我们已拥有了哪些受人欢迎的品质?还需要在哪些方面努力?还需要在哪些方面努力?建立良好的人际关系,积极的态度很建立良好的人际关系,积极的态度很重要,人格魅力更重要。只有不断加强修重要,人格魅力更重要。只有不断加强修养,提高自身素质,具有人格魅力,才能养,提高自身素质,具有人格魅力,才能交到更
4、多的朋友。交到更多的朋友。人际关系树轮图为什么呈现以上特点人际关系树轮图为什么呈现以上特点?人际关系树轮图的共性:人际关系树轮图的共性:人际关系树轮人际关系树轮从里到外,人数是从少到多的。知心朋友从里到外,人数是从少到多的。知心朋友最少,较好的朋友较多,一般朋友更多。最少,较好的朋友较多,一般朋友更多。原因:人际交往存在心理距离,距原因:人际交往存在心理距离,距离越近,交情越深;有些人始终是一离越近,交情越深;有些人始终是一般朋友;有些人可能成为较好的朋友;般朋友;有些人可能成为较好的朋友;较少的人能成为知心朋友。较少的人能成为知心朋友。第二环节:与友同行第二环节:与友同行 活动一活动一 感受
5、友谊感受友谊 你和朋友间有没有让你难忘的事?朋友你和朋友间有没有让你难忘的事?朋友在你的学习生活中对你都有哪些影响?在你的学习生活中对你都有哪些影响?小结:交友是一件快乐的事情,朋小结:交友是一件快乐的事情,朋友可以带给我们温暖,给我们支持和力友可以带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。量,让我们感受生活的美好。真正的朋友,在你获得成功的时候,真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你在你有缺点可能犯错误的时候,会给
6、你正确的批评和帮助。正确的批评和帮助。高尔基高尔基活动二活动二 品读感悟品读感悟 谁是真正的朋友谁是真正的朋友 傍晚,一只羊独自在山坡上玩,突然从树木中窜出一只狼来,傍晚,一只羊独自在山坡上玩,突然从树木中窜出一只狼来,要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们要吃羊,羊跳起来,拼命用角抵抗,并大声向朋友们求求救。救。牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;马低头一看,发现是狼,一溜烟跑了;马低头一看,发现是狼,一溜烟跑了;驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡;驴停下脚步,发现是狼,悄悄溜下山坡;猪经过这里,发现是狼,冲下山坡;猪经过这
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