伴性遗传高三一轮复习课件.ppt
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1、第二讲第二讲 基因在染色体上,伴性遗基因在染色体上,伴性遗传及人类遗传病传及人类遗传病学习目标1.说出基因与染色体的关系说出基因与染色体的关系2.概述生物性别决定的类型,解释人类性别比概述生物性别决定的类型,解释人类性别比例接近例接近1:1的原因的原因3.举例说明伴性遗传及其特点,举例说出常见举例说明伴性遗传及其特点,举例说出常见的几种遗传病及其遗传特点的几种遗传病及其遗传特点4.举例说明伴性遗传在实践中的应用举例说明伴性遗传在实践中的应用5.说出人类遗传病的常见类型并简述人类遗传说出人类遗传病的常见类型并简述人类遗传病的产生原因病的产生原因6.调查人类常见的遗传病,体验其调查的方法调查人类常
2、见的遗传病,体验其调查的方法考点一基因在染色体上考点一基因在染色体上【基础梳理基础梳理】基因在染色体上基因在染色体上1.美国遗传学家美国遗传学家萨顿萨顿采用类比推理法,得出基因与染采用类比推理法,得出基因与染色体之间存在明显的平行关系。色体之间存在明显的平行关系。2.基因与染色体的平行关系基因与染色体的平行关系(1)数量平行:基因和染色体在体细胞都)数量平行:基因和染色体在体细胞都成对成对存在,存在,在生殖细胞中基因和染色体在生殖细胞中基因和染色体成单成单存在。存在。(2)存在状态平行:在有性生殖的过程中,基因和染)存在状态平行:在有性生殖的过程中,基因和染色体都保持色体都保持完整性和独立性完
3、整性和独立性。(3)来源平行:体细胞中成对的基因和染色体都是一)来源平行:体细胞中成对的基因和染色体都是一个来自个来自母方母方,一个来自,一个来自父方父方。(4)行为平行:非等位基因和非同源染色体在减数第)行为平行:非等位基因和非同源染色体在减数第一次分裂的后期都一次分裂的后期都自由组合自由组合的。的。3.美国生物学家美国生物学家摩尔根摩尔根以果蝇为实验材料,证明以果蝇为实验材料,证明基因基因在染色体上在染色体上,并发明了测定基因在染色体上的方法,并发明了测定基因在染色体上的方法,证明证明基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列。1903年年 在研究蝗虫生殖细胞形成过在研究蝗虫生殖细胞
4、形成过程的实验背景下程的实验背景下根据基因和染色体行为的平根据基因和染色体行为的平行关系行关系提出:基因是由提出:基因是由染色体染色体携带携带着从亲代传递给下一代的。着从亲代传递给下一代的。萨顿假说萨顿假说基因在染色体上基因在染色体上项目孟德尔遗传定律(基因)减数分裂(染色体)特点发生于形成配子配子过程中,体细胞中成对成对存在,杂交时保持完整性完整性和独立性独立性发生于形成配子配子过程中,体细胞中成对成对存在,配子形成和受精时相对稳定稳定形成配子时,等位基因等位基因基因分离分别进入不同的配子中,配子中成单成单存在形成配子时,同源同源染色体分离分别进入不同的配子中,配子中成单成单存在形成配子时,
5、非等位非等位基因自由组合进入配子中形成配子时,非同源非同源染色体自由组合进入配子中体细胞中,成对的一个来自父方父方,一个来自母方母方体细胞中,成对的一条来自父方父方,一条来自母方母方基因和染色体的平行关系基因和染色体的平行关系 因为类比推理具有非必然性,萨顿的假说因为类比推理具有非必然性,萨顿的假说遭到同时代的遗传学家遭到同时代的遗传学家摩尔根(摩尔根(T.H.Morgan)的强烈质疑。的强烈质疑。摩尔根的这种大胆质疑,摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。得我们努力学习的。我不相信猛德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测!我更相信的是实验证
6、据,我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系!19091909年年实验证据实验证据摩尔根实验摩尔根实验一、一、“材料选对了就等于实验成功了一半材料选对了就等于实验成功了一半”果蝇果蝇 昆虫纲双翅目,昆虫纲双翅目,体长体长34mm。在制醋。在制醋和腐烂水果的地方常常和腐烂水果的地方常常可以看到。可以看到。易饲养,繁易饲养,繁殖快,生活史短,在繁殖快,生活史短,在繁殖过程中会出现大量的殖过程中会出现大量的突变体突变体。常用作遗传学。常用作遗传学研究的实验材料。研究的实验材料。寻找证据之路寻找证据之路 实验材料实验材料长翅长翅残翅残翅果蝇众多容易果蝇众多容易 区分的相区分的相对性状对性状性染色体性染
7、色体常染色体常染色体1对对3对对果蝇染色体组成模式图果蝇染色体组成模式图P P:XXXX()XY XY()配子:配子:X X Y Y XX XYXX XY 1/2 1/2 1/21/2XY型性别决定型性别决定X XF F1 1白眼白眼()红眼红眼()红眼红眼()红眼红眼()PF1F2红眼红眼红眼红眼白眼白眼2 :1 :1实验现象实验现象发现问题发现问题 白眼性状始终与性别联系,如何解释白眼性状始终与性别联系,如何解释?既然性染色体已经被发现,不难想到这既然性染色体已经被发现,不难想到这个控制白眼的基因可能存在于性染色体个控制白眼的基因可能存在于性染色体上。上。摩尔根的解释:摩尔根的解释:测交实
8、验:测交实验:雌性白眼果蝇雌性白眼果蝇 与与 雄性红眼果蝇雄性红眼果蝇 雌性杂合果蝇与雌性杂合果蝇与雄性白眼果蝇雄性白眼果蝇 实验验证实验验证P:XWXw XwY(红眼)(白眼)F1:XWXw XwXw XWY XwY红眼 白眼 红眼 白眼1 :1 :1 :1得出结论得出结论摩尔根的连锁图摩尔根的连锁图 一条染色体上携带很多个一条染色体上携带很多个基因,基因在染色体上呈线性排列。基因,基因在染色体上呈线性排列。荧光标记基因在染色体上的位置荧光标记基因在染色体上的位置基因在染色体上,基因在染色体上,孟德尔遗传规律的现代解释孟德尔遗传规律的现代解释 1903年年 1860年年 1909年年 等位基
9、因随同源等位基因随同源染色体的分开而染色体的分开而分离分离,分别进入两分别进入两个配子中。个配子中。a a a aA A A AA Aa a基因分离定律的实质基因分离定律的实质Y Yy yR Rr rY Yr ry yR RY YR Ry yr rR RYYRRyyr rYYr ryy等位基因分离,非同源染色等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合体上的非等位基因自由组合基因自由组合定律的实质基因自由组合定律的实质一、性别决定一、性别决定性染色体性染色体:常染色体常染色体:1.1.染色体分类染色体分类与性别决定与性别决定有关有关的染色体的染色体。与性别决定与性别决定无关无关的染色体。的
10、染色体。人类的染色体人类的染色体 共共2323对对常染色体常染色体:2222对对 性染色体性染色体:1 1对对 果蝇的染色体果蝇的染色体共共4 4对对常染色体常染色体:3 3对对性染色体性染色体:1 1对对 伴染色体遗传伴染色体遗传伴染色体遗传伴染色体遗传性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫这种遗传方式叫伴性遗传伴性遗传。考点考点2 伴性遗传伴性遗传男性男性女性女性人的体细胞内染色体组成:人的体细胞内染色体组成:雌性:雌性:XX (同型性染色体)同型性染色体)雄性雄性:XY (异型性染色体)(异型性染色体)2.2.性别决
11、定的方式性别决定的方式所有的哺乳动物;某些种类的两栖类、鱼类;很多种类所有的哺乳动物;某些种类的两栖类、鱼类;很多种类的昆虫;一些雌雄异株的植物也是的昆虫;一些雌雄异株的植物也是XYXY型性别决定方式。型性别决定方式。雄性雄性zz 雌性雌性zw鸟类、鳞翅目昆虫以及某些两栖类、爬行类等属于鸟类、鳞翅目昆虫以及某些两栖类、爬行类等属于ZWZW型性别决定型性别决定 表现型表现型基因型基因型男性女 性人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型X XB BX Xb bX Xb bX Xb bX XB BX XB B X Xb bY YX XB BY Y正常正常正常正常(
12、携带者)(携带者)(携带者)(携带者)色盲色盲正常正常色盲色盲二二.伴伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 XBXB XbY亲代亲代XBXb女性携带者女性携带者男性正常男性正常 1 :1正常女性与色盲男性的婚配图解正常女性与色盲男性的婚配图解XBXbY配子配子子代子代 归纳归纳:男性男性的的色盲基因色盲基因只能传给只能传给女儿女儿,不,不能传给儿。能传给儿。XBYX XB BbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbXBY伴伴X X染色体染色体隐性隐性遗传的特点:遗传的特点:a a、交叉隔代遗传、交叉隔代遗传 b b、男性患者多于女性患者、男性患者多于女性患者c c、患病女性的
13、、患病女性的父亲及儿子父亲及儿子一定患病一定患病,正常男正常男性的性的母亲及女儿母亲及女儿一定正常一定正常(1)III9的基因型是的基因型是_,他的致病基因来自于他的致病基因来自于I中中_号个体号个体,该个体的基因型是该个体的基因型是_.(2)III8的可能基因型是的可能基因型是_,她是杂合子她是杂合子的概率是的概率是_。IIIIIIIV12345678910XbY1XBXbXBXB或或XBXb 1/2例:下图是某家系红绿色盲遗传图解。例:下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答:请据图回答:男性正常男性正常女性正常女性正常男性色盲男性色盲女性色盲女性色盲1/4(3)IV10是色盲携带者的概率
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