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1、展望未来 放飞梦想温州职业中等专业学校温州职业中等专业学校09机电一体化机电一体化3+1潘磊潘磊前言前言 20009年9月,我来到了温州职业中等专业学校,电子学部成为一名的新生。其实之前我没有想过学关于电方面的知识,但现在我必须去适应。通过高一半学期的学习和对职业的不断了解,我已经渐渐的喜欢上了这学校。我想深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观,并塑造最佳的学习状态,奠定全方位的生涯发展潜力,拥有美好未来 自我认识 一.我之大家见(一).我之他人见老师眼中的我:听话,活泼,做事认真同学眼中的我:团结友爱,大方,绰号特别多,如熊猫,三石,毛线等等。
2、父母眼中的我:任性,孝顺,会理财,是个有点宅的宅男(二).我之我见客观指标客观指标 我眼中的情况我眼中的情况 兴趣爱好电脑游戏,音乐,动漫,电影特长打羽毛球性格外向,很容易与他人成为朋友心理状况想得开,乐观身体状况适量运动,偏胖,二.我的职业规划测评告(一)性格探索报告社会型社会型(S)人格特征:人格特征:你潜意识里认为自己的人格特征为社会型。你潜意识里认为自己的人格特征为社会型。你关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能你关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。你通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢力强。你通
3、常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢周围有别人存在,对别人的事情很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。在解决问题周围有别人存在,对别人的事情很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。在解决问题的过程中,你喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。同时,你喜欢与人而不是的过程中,你喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。同时,你喜欢与人而不是与事物打交道,与事物打交道,“助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”是对你较好的描述。是对你较好的描述。现实验证:基本描述中的前三点非常符合我,我和蔼友善敏感,平静的享受生活,善于观察,了解周
4、围的人,但是我没有艺术天赋,我会欣赏艺术,但不会创作艺术,我喜欢个性化环境,但没有那种为社会幸福做些贡献的理想。在可能的盲点中,也是最后一点不符合,我经常怀疑别人动作后的动机。整体还是比较符合我的对比结果:总体符合率:80%。盲点弥补:将目光放长远,学会安排时间和精力。学会拒绝别人,更多注重自我职业特征:职业特征:这种类型的人关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能这种类型的人关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。你这种类型的人通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜力强。你这种类型的人通常善于表达,善于与周围的人
5、相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。你这种类型的人善于通过调整与他人的关系来解决存欢通过与他人讨论来解决存在的问题。你这种类型的人善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题。你这种类型的人不喜欢需要剧烈身体运动的工作,不喜欢与机器打交道。你这种在的难题。你这种类型的人不喜欢需要剧烈身体运动的工作,不喜欢与机器打交道。你这种类型的人喜欢从事的职业包括学校校长、临床心理学家、大学教师、就业指导顾问,等等。类型的人喜欢从事的职业包括学校校长、临床心理学家、大学教师、就业指导顾问,等等。(二)职业价值观探索报告支持满足描述:赞誉赏识描述:下面几个价值观相对而言不是我最大的工
6、作动力来源,但了解他们对我更好的认识自己和职业有很大帮助现实验证:探索报告结果和我本人的价值观很符合,我不太注重个人成就,只求工作能给我带来较好的社会地位,喜欢良好的工作环境,有领导和工作伙伴们的支持,喜欢有计划有序的工作对比结果:总体符合率:95%。缺点弥补:在学校积极参加社团活动增强自我的工作能力,学会与工作伙伴们交流,搞好关系。同时,提升自身素养,开拓眼界,不该以提升自己的社会地位为目标而工作,要着眼于造福于社会,为病人们减轻痛苦,这才是一个医生应有的素养(三)职业兴趣探索报告职业兴趣描述:现实验证:我喜欢与数字打交道,喜欢读书,喜欢文字,但只限于欣赏文字,我的作文创作能力较差,喜欢安排
7、规划事物,但我并不自我约束,不会过于死板,但我忍耐力很强,在这种死板环境下,我还是能够较好工作的,测试的所适宜工作环境与我理想中的符合对比结果:总体符合率:85%。缺点弥补:克服死板,学会创新,多与人打交道,变活泼些,加强文字表达能力(四)职业技能探索报告以下是我最擅长的以下是我最擅长的5项技能:项技能:现实验证:积极倾听:我是个良好的倾听者数学:数学能力较强,逻辑思维时间管理:我喜欢管理别人时间,但不能管理自己资金管理:这个较擅长物资管理:同资金管理,我不会乱用的对比结果:总体符合率:90%。缺点弥补:自制力要加强,要在管理别人时候能控制好自我(五)学习风格探索报告我得出四个分数,分别指行动
8、型、反省型、理论型、实际型、详细如下表我得出四个分数,分别指行动型、反省型、理论型、实际型、详细如下表:结果放置在坐标图上如下:结果放置在坐标图上如下:学习情况:行动型学习者在下列活动中学习效果最佳行动型学习者在下列活动中学习效果最佳 反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动 现实验证:我并不觉得自己是行动者,我喜欢参加活动,我喜欢做一个观众,一个安静的观众,我没有勇气上台做一个主持人,我其实并不喜欢应对刺激,比较偏向于懦弱型,但是测试结果中说我思维跳跃,并作为团队的一份子解决问题,这和我比较符合。在反对的活动中,多数都符
9、合。不喜欢被要求独立从事工作和思考。不善于评价,解释原因或背景,因为我本来就不善于文字表达和语言表达,有时候较叛逆,不喜欢不断练习,想直接去操作。但是我比较擅长观察细节,我把这点归结于是我的情商较高。对比结果:总体符合率:60%。缺点弥补:多参加活动多主动该发言,克服体内的懦弱因子第三章 环境认识实际情况:实际情况:一、家庭环境分析一、家庭环境分析家庭情况我家住在苏中小镇上。独生子女,爸爸从商,妈妈在幼儿园工作。爷爷奶奶和我们住一起。经济情况普通偏上经济水平。家庭文化父母都是中学毕业。三叔和三姨大学毕业,经常来往。家人期望家人希望我能够有一份稳定的工作,让我学医也是考虑的这方面原因,求稳定。我
10、的分析:我的分析:家人对我的期待还是蛮高的,在我身上所花的钱 已经很多了,我要努力,成为一名优秀麻醉师二、学校环境分析二、学校环境分析(一)学校情况:徐州医学院坐落在有“五省通衢”之称的江苏省徐州市,隶属于江苏省教育厅。学校筹建于1958年,迄今已有50年办学历程,已发展成为苏北地区乃至整个淮海经济区医学教育、医疗服务和医学科研的中心,是该地区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校.学校现有4个校区,占地面积1250余亩,校舍面积约30万平方米。设有14个院(系)、部,有附属医院7家,教学、实习基地80余家,可用于教学的床位近10000张。现有国家级重点学科建设培育点1个,省级重点学科5
11、个,省级优秀学科梯队1个,省级科技创新团队1个,省级重点实验室2个,各类研究所(中心)8个。学校今年有14个本科专业(方向),面向江苏、上海、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、陕西、四川、青海、新疆14个省(市、自治区)招生。学校1985年开始招收硕士研究生,现有33个硕士学位授予点,临床医学为一级学科硕士学位授予点;学校具有在职申请硕士学位授予权。2008年面向全国招收硕士研究生360人。1993年起麻醉学、生物化学与分子生物学学科分别与中国科技大学、华中科技大学、中国医科大学、中科院上海药物所等单位联合培养博士研究生。目前,各类在校生有14000余人,其中本专科学生9000余
12、人,研究生800 余人,留学生51人,成人教育本、专科学生4000余人。有博士、硕士生导师264人,教授、主任医师130余人,副教授、副主任医师近300人,具有副高以上职称的兼职教师300余人,聘请国外兼职教授、客座教授20余名。麻醉学和生物化学与分子生物学两个省级重点学科是我院的特色和优势。1986年经国家教委批准,我院率先创建麻醉学本科专业。多年努力,在教学计划、教学大纲、教材建设、教学方法等方面积累了一套成功经验,“有中国特色的多层次麻醉学专业教育的研究与实践”课题获国家级教学成果一等奖。麻醉学科先后被命名为省级重点学科、省级重点实验室、省级临床重点专科和省医学重点学科,同时也是江苏省“
13、135工程”重点学科。全国高等教育学会麻醉学教育分会、江苏省麻醉研究所和中国医科大学麻醉学博士学位研究生工作站均设在我院;经卫生部专业技术职称专家委员会批准,学校被指定为全国“卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地”。生物化学与分子生物学学科是省重点学科,是国内开展脑缺血机制研究和细胞信号传导研究的重要基地,先后承担了7项国家自然科学基金项目和数十项省级科研课题,得多项国家及省部级科技成果奖,科研水平在国内外均有较大影响。内科学、外科学、儿科学也是江苏省重点学科,有9个省级重点临床专科,血液内科在骨髓移植和移植免疫研究方面处于国际先进水平。2001年以来,连续8次名列全国高等医学院校综合实力5
14、0强。学校坚持“立足苏北,服务全省,辐射全国”的发展战略,坚持以本科教育为主体,积极发展研究生教育,按照办学质量、结构、规模、效益协调发展的原则,确保学校在淮海经济区医、教、研各方面的核心地位,在此基础上努力把我院建成在国内外有一定影响的医学名校。我的分析:我的分析:徐州医学院虽然地处苏北,但作为江苏唯一的独立医学院校,有着举足轻重的地位,特别是麻醉专业,扬名全国,优良的校风为我们提供了良好的学习氛围(二)专业情况:业务培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗
15、等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力1掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识;2掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法;3具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力,具有对常见手术 麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基 本能力;4具有急救和生命复苏的基本能力;5
16、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;6掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科:基础医学、临床医学、麻醉学。主要课程:人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉 学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。主要实践性教学环节:临床见习、毕业实习一般应安排52周。修业年限:五年 授予学位:医学学士 相近专业:临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗 美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术我的分析:我的分析:
17、我校是全国第一所开办麻醉专业的高校,麻醉专业具有较高驰名度。我身为麻醉学院的一员,深感荣幸!三、社会环境分析三、社会环境分析我国政局稳定,市场广阔,国家法律法规不断完善,特别是各种公共卫生法律的制定与完善 目前人民的教育程度和文化水平越来越高,价值观念等相对提高。全球经济一体化趋势日趋显著,企业网络化信息化进程急剧加速。当今社会,高校毕业生就业困难已成为一个严峻的社会问题。毕业生市场主要呈现两个趋势:1)基数大;2)毕业生市场存在结构性矛盾,造成该矛盾的原因既来自客观外界,同时也存在毕业生主观因素的影响我的分析我的分析:随着高校扩招,大学生数量越来越多,大学生就业压力越来越大。但是我相信,只要
18、我努力,找到工作没有问题四、职业环境分析四、职业环境分析(三)职业地位:(三)职业地位:麻醉师的职责在于保证病人在无痛、安全的前提下和手术医师共同完成手术。俗话说:开刀去病,麻醉保命”。麻醉师是手术病人麻醉手术过程中的“生命保护神”。(二)职业要求:(二)职业要求:麻醉专业本科以上学历,具有外科麻醉医师资格证书;全面掌握毒麻药物、抢救药物作用机理以及急救技能,如心肺复苏、气管插管,熟练应用心电监护、呼吸机等设备,能独立胜任各类手术麻醉,指导术后镇痛。具有高度责任心、良好的职业道德,严谨的工作态度,手脚麻利(一)行业分析:(一)行业分析:我国麻醉行业起步时间不长,麻醉专业人员的质和量都尚距客观要
19、求相差甚远。(四)目标职业(四)目标职业麻醉科医师麻醉科医师我的分析我的分析:麻醉科医师在手术中责任重大,不可或缺,我国麻醉行业人才缺少,前景广阔,工资合理五、目标工作单位环境分析五、目标工作单位环境分析江苏省苏北人民医院江苏省苏北人民医院又名扬州大学医学院附属医院、扬州大学临床医学院、扬州市红十字中心医院,成立于1900 年,位于历史文化名城扬州市中心位置。与扬州大学城和著名的蜀岗瘦西湖风景区相邻,是江苏省扬州地区历史最久、规模最大、功能最全的一所综合性医院,也是该地区的医、教、研中心。1994年被卫生部首批授予“三级甲等”医院,是卫生部国际紧急救援中心网络医院。近年来连续被评为江苏省“十佳
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