全国2016-2018年度高考.生物真命题汇编-选修1.doc
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1、全国全国 2016-20182016-2018 年高考生物真题汇编年高考生物真题汇编选修选修 1 1(2017 江苏 10)下列关于“腐乳的制作”实验,叙述正确的是A控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生【答案】B(2017 江苏 12)固定化单宁酶应用于茶饮料加工,可消除其中的苦涩味。下列有关叙述正确的是A在单宁酶纯化时可采用透析法去除杂蛋白B化学结合法比吸附法对单宁酶活性影响更小C温度、pH 和重金属离子都可能影响固定化单宁酶活性D酶的高效性决定固定化单宁酶不会降解茶饮料中的有益成分【答
2、案】C(2017 江苏 17)为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是A碱性纤维素酶对污布类型 2 的去污力最强B不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C碱性纤维素酶对污布类型 2、3 的去污力不同D加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力【答案】C(2017 江苏 20)下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述,正确的是A活化酵母时,将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状B配制 CaCl2溶液时,需要边小火加热边搅拌C将海藻酸钠溶液滴加到 CaCl2溶液时,凝胶珠成形后应即刻取出D海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色,过低时
3、凝胶珠易呈蝌蚪状【答案】A(2017 江苏 25)下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是A改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸C果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关D气体入口与气体出口可以交换使用【答案】ABC(2018 年全国 I 卷,第 37 题,15 分)将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到 M 培养基。回答下列问题:(1)M 培养基若用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制_的生长,加入了链霉素的培养基属于_培养
4、基。(2)M 培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有_(答出两点即可)。氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有_(答出两点即可)。(3)若在 M 培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产淀粉酶的微生物,加入的显色剂是_,该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是_。(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:甲同学涂布了 3 个平板,统计的菌落数分别是 110、140 和 149,取平均值 133。乙同学涂布了 3 个平板,统计的菌落数分别是 27、169 和
5、 176,取平均值 124。有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是:_。【答案】(15 分)(1)细菌 选择(2)碳源、无机盐 蛋白质、核酸(3)碘液 淀粉遇碘液显蓝色,产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解,形成透明圈。(4)乙同学的结果中, 1 个平板的计数结果与另 2 个相差悬殊,结果的重复性差。(2018年全国卷,第37题,15分)在生产、生活和科研实践中,经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。回答下列问题:(1)在实验室中,玻璃和金属材质的实验器具_(填“可以”或“不可以”)放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法,与煮沸消毒法相比,这两
6、种方法的优点是_。(3)密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒,其原因是紫外线能_。在照射前适量喷洒_,可强化消毒效果。(4)水厂供应的自来水通常经过_(填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”)消毒的。(5)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因_。【答案】(15 分)(1)可以 (2)在达到消毒目的的同时,营养物质损失较少(3)破坏 DNA 结构 消毒液 (4)氯气 (5)未将锅内冷空气排尽(2018年全国卷,第37题,15分)回答下列与酵母菌有关的问题:(1)分离培养酵母菌通常使用 (填“牛肉膏蛋白胨”、“MS”或 “麦芽汁琼脂”)培养基,该培养基
7、应采用 灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间可观察到菌落,菌落的含义是 。(2)酵母菌液体培养时,若通入氧气可促进 (填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”);若进行厌氧培养,可促进 (填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”)。(3)制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的原因是 。【答案】 (15 分)(1)麦芽汁琼脂 高压蒸汽 由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体(2) 菌体快速增殖 乙醇产生(3)酵母菌分解葡萄糖会产生 CO2,CO2使面包松软(2018 海南卷.30 题,15 分)葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的。酿
8、制葡萄酒的两个简易装置如图所示。回答下列问题:(1)试管中的 X 溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,与乙装置相比,用甲装置酿制葡萄酒的优点是 (答出两点即可) 。(2)葡萄汁装入甲装置时,要留有约 1/3 的空间,这种做法的目的是 (答出两点即可) 。(3)某同学若用乙装置进行发酵,并设置两个不同处理组(乙 A 和乙 B) ,乙 A 装置中保留一定量的氧气,乙 B 装置中没有氧气。在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内乙 A 和乙 B 中酒精含量的变化趋势及乙 A 中氧气含量的变化趋势如曲线图所示。图中曲线、依次表示 、 、 含量的变化趋势。(4)从细胞呼吸类型看,酵母菌属于 生物
9、;从同化作用的类型看,酵母菌属于(填“自养”或“异养” )生物。【答案】 (15 分)(1)不需要开盖放气;避免了因开盖引起的杂菌污染(2)为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气;防止发酵旺盛时汁液溢出(3)乙 A 中的氧气 乙 B 中的酒精 乙 A 中的酒精(4)兼性厌氧 异养 (2018 年 4 月浙江卷,32)回答与果胶、淀粉等提取和利用有关的问题:某植物富含有果胶、淀粉、蛋白质和纤维素成分。某小组开展了该植物综合利用的研究。(1)果胶提取工艺研究结果表明,原料先经过一段时间沸水漂洗的果胶得率(提取得到的果胶占原料质量的百分率)显著高于常温水漂洗的果胶得率,最主要原因是沸水漂洗_(A有助于清洗杂
10、质和去除可溶性糖 B使植物组织变得松散 C使有关酶失活 D有利于细胞破裂和原料粉碎制浆) 。(2)在淀粉分离生产工艺研究中,为促进淀粉絮凝沉降,添加生物絮凝剂(乳酸菌菌液) ,其菌株起重要作用。为了消除絮凝剂中的杂菌,通常将生产上使用的菌液,采用_,进行单菌落分离,然后将其_,并进行特性鉴定,筛选得到纯的菌株。(3)在用以上提取过果胶和淀粉后的剩渣加工饮料工艺研究中,将剩渣制成的汁液经蛋白酶和纤维素酶彻底酶解处理后,发现仍存在浑浊和沉淀问题。可添加_使果胶彻底分解成半乳糖醛酸,再添加_,以解决汁液浑浊和沉淀问题。(4)在建立和优化固定化酶反应器连续生产工艺研究中,通常要分析汁液中各种成分的浓度
11、和所用酶的活性,然后主要优化各固定化酶反应器中的_(答出 2 点即可) 、反应 pH 和酶反应时间等因素。其中,酶反应时间可通过_来调节。【答案】(1)C(2)划线分离法(或涂布分离法) 扩大培养(3)果胶酶和果胶甲酯酶 淀粉酶使淀粉分解(4)固定化酶的量、反应液温度 控制反应器液体流最(或体积)(2017 年全国 I 卷,第 37 题,15 分)某些土壤细菌可将尿素分解成 CO2和 NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生_。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物 CO2作为碳源,原因是_。但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主
12、要作用是_(答出两点即可) 。(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择_(填“尿素” “NH4NO3”或“尿素+NH4NO3” )作为氮源,不选择其他两组的原因是_。(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有 KH2PO4和 Na2HPO4,其作用有_(答出两点即可) 。【答案】 (15 分)(1)脲酶分解尿素的细菌是异养生物,不能利用 CO2来合成有机物为细胞生命活动提供能量,为其他有机物的合成提供原料(2)尿素其他两组都含有 NH4NO3,能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用 NH4NO3,不能起到筛选作用(3)为细菌生长提供无机营养,作为缓冲剂保持细胞生长过程中 pH
13、稳定(2017 年全国卷,第 37 题,15 分)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的 A、B 两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并在 32 h 内定期取样观测发酵效果。回答下列问题:(1)该实验的自变量是_、_。(2)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是_。(3)如果在实验后,发现 32 h 内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需要做的事情是_。(4)从大豆到豆豉,大豆中的成分会发生一定的变化,其中,蛋白质转变为_
14、,脂肪转变为_。【答案】 (15 分)(1)菌种发酵时间(2)好氧菌(3)延长发酵时间,观测发酵效果,最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间(4)氨基酸和肽 脂肪酸和甘油(2017全国卷卷,37,15)绿色植物甲含有物质 W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲粉碎加溶剂振荡收集提取液活性炭处理过滤去除活性炭蒸馏(含回收溶剂)重结晶成品。回答下列问题:(1)在提取物质 W 时,最好应选用的一种原料是_(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜” )的植物甲,不宜选用其他两种的原因是_。(2)提取物质 W 时,振荡的作用是_。(3)活性炭具有很强
15、的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是_。(4)现有丙酮(沸点 56 ) 、乙醇(沸点约 78 )两种溶剂,在提取物质 W 时,应选用丙酮作为提取剂,理由是_。(5)该实验操作过程中应注意的事项是_(答出两点即可) 。【答案】 (15 分)(1)晾干高温烘干过程中,植物甲中的物质 W 易被破坏;新鲜的植物甲含水量高,用于提取的极性有机溶剂会被稀释,进而降低对物质 W 的提取效果(2)使原料和溶剂充分混匀(3)去除提取液中的色素(4)丙酮沸点低于乙醇,蒸馏时物质 W 分解较少(5)在温度较低的情况下操作,防火(2017 年海南卷,30 题,15 分)绿藻 A 是某种单细胞绿藻,能够
16、合成物质 W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻 A 增殖及物质 W 累计的影响,将等量的绿藻 A 分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质 W 的含量,结果如图。(1)从图甲可知,在氮营养正常培养液的瓶中,绿藻 A 的种群增长曲线呈_型。(2)综合图甲和图乙的信息可知,在生产上,若要用少量的绿藻 A 获得尽可能多的物质W,可以采取的措施是_。(3)若物质 W 是类胡萝卜素,根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点,应选择的提取方法是_。用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开,纸层析法分离的原理是_。(4)在
17、以上研究的基础上,某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质 W 积累的影响,则该实验的自变量是_。(5)与在光照条件下相比,若要使绿藻 A 在黑暗条件下增殖,需要为其提供_(填“葡萄糖”或“纤维素” )作为营养物质,原因是_。【答案】 (15 分) (1)S (2)先将少量绿藻放在氮营养正常的培养液培养,等到细胞浓度最高时集中收集,再放在氮营养缺乏的培养液继续培养(3)萃取 类胡萝卜素和叶绿素在层析液(有机溶剂)中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上的扩散速度快,反之则慢,从而将它们分离。(4)培养基中的氮营养浓度(5)葡萄糖 在黑暗条件下,绿藻不能进行光合作用合成糖类,需要吸收葡萄糖
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