人教版初中英语知识点总结.docx

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1、人教版初中英语知识点总结 学习英语的重点就是英语学问点,下面是学习啦我为大家带来的人教版初中英语学问点总结，信任对你会有帮助的。 人教版初中英语学问点总结：代词的分类 英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。 人教版初中英语学问点总结：人称代词 人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 1、主格用来作句子的主语、表语。如： I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?) / Where have they gone?(他

2、们上哪儿去了?) / That’s it.(就那么回事) / It’s he!(是他!) 2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) / Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我们常给他写信) 3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：-Who is it?(是谁?) –It’s I/me.(是我。) 4、 三个不同人称同

3、时出现,或者主语中包含;我;时,根据;you→he→I;的依次表达。如： Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿?) –You and me.(你和我) 5、 人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示;时间、天气、温度、距离、状况;等含义,此外还可以作;非人称代词;运用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如：-What’s the weather like today?(今日

4、天气怎样?)—It’s fine.(天气晴好) / -What’s the time?(几点啦?) –It’s 12：00.(12点) / It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很明显,公众想知道这些人什么时候能进入太

5、空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是特别困难的) 人教版初中英语学问点总结：物主代词 说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如： Is that your umbrella?(那是你的伞吗?) / I often go to see my aunt on Sundays.(我常常在星期天去探望阿姨) / They are their books.(是他们的书) 2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又

6、表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不行以跟名词。如： This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿?) / Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小) 3、;of + 名词性物主代词;称为双重全部格,作定语时放在名词的后面。如： A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个挚友昨天来看我了) (指若干挚友中有一个来看我。) 试比较 My friend came to s

7、ee me yesterday.(我的挚友昨天来看我了)(指我的那个特定的挚友来看我。) 人教版初中英语学问点总结：反身代词 表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。 1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如： Don’t play with the knife, you might hurt yourself.(不要玩刀子,那会割伤你的) 2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如： The story itself is good. Only he didn’t tell it well.(故事本身

8、是好的,只是他没有讲好) 6、 指示代词： 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。 指示代词既可以单独运用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如： What’s this?(这是什么?) / That model plane is made of plastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句) / Remember never to do such things.(记得恒久不要做这样的事情) / Do the same as the teacher tells you. (按老师说的做)/ -Who is it?(是谁?) -It&rsquo

9、;s me!(是我!) 人教版初中英语学问点总结：关系代词 用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。 1、关系代词who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担当肯定的成分,另一方面又起连接作用。 如：The student who is drawing a picture is in Grade One.(正在画画的学生是一年级的) 2、关系代词who / whom指人,假如作从句的宾语,则有时省略。如： Do you know the man who is wearing a red hat? (你相识那个戴着红帽

10、子的男人吗?) 3、关系代词which 指物,假如作从句的宾语,则有时省略。如：Have you found the book which you lost several days ago?(你找到几天前丢失的那本书了吗?) 4、关系代词that既可指人也可指物,假如作从句的宾语,则有时省略。如：Can you see the man/dog that is running along the river bank ?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗?) 人教版初中英语学问点总结：连接代词 用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。 英语中连接代词主要有：what(什么),wh

11、o(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。详见相应从句。 人教版初中英语学问点总结：不定代词 代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。 注：复合不定代词有12个：something(某事), someone(某人), somebody(某人), anything (任何事), anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人). some和 any 的用法： some一般用于确定句中,意思是;几个;

12、、;一些;、;某个;作定语时可修饰可数名词或不行数名词。如：I have some work to do today. (今日我有些事情要做)/ They will go there some day.(他们有朝一日会去那儿) some 用于疑问句时,表示建议、恳求或希望得到确定回答。如：Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡吗?) any 一般用于疑问句或否定句中,意思是;任何一些;、;任何一个;,作定语时可修饰可数或不行数名词。如：They didn’t have any friends here. (他们在这里没有挚友)/

13、 Have you got any questions to ask?(你有问题要问吗?) any 用于确定句时,意思是;任何的;。Come here with any friend.(随意带什么挚友来吧。) (2)no和none的用法： no是形容词,只能作定语表示,意思是;没有;,修饰可数名词(单数或复数)或不行数名词。如：There is no time left. Please hurry up.(没有时间了,请快点) / They had no reading books to lend.(他们没有阅读用书可以出借) none只能独立运用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是;没有一

14、个人(或事物);,表示复数或单数。如：None of them is/are in the classroom.(他们当中没有一个在教室里) / I have many books, but none is interesting.(我有许多的书,但没有一本是好玩的) (3)all和both的用法： all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词;也可用来代替或修饰不行数名词。 both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。如：I know all of the four British students in their schoo

15、l.(他们学校里四个英国学生我全相识) / -Would you like this one or that one? –Both.(你要这个还是那个?两个都要。) all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立运用,采纳;all/both + of the +名词(复数);的形式,其中的of 可以省略。如：All (of) (the) boys are naughty.(是男孩都淘气) (4)every和each用法： every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是;每一个;,表示整体概念; each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,

16、意思是;每个;或者;各个;,表示单个概念;each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在;be动词、助动词、情态动词;之后或者行为动词之前 every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。如：Every one of the students in his class studies very hard.(他班上每个学生学习都很用功) / They are very busy. Each of them has something to do.(他们很忙,人人都有事干) (5

17、)either和neither的用法： either意思是;两个中间的任何一个;neither是either的否定形式,意思是;两个都不;。 neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。如：I don’t care much for what to drink. Either of the two will do. (我不介意喝些什么,两个之中随意哪个都行) / -Will you go there by bus or by car? –Neither. I will go there by train.(你坐公车去还是坐轿车去?一个都不坐,

18、我坐火车去。) (6)other、the other和another的用法： other意思是;另一;、;另一些;,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another意思是;另外;、;又一个;,表示增加,在句中可作宾语和定语。如： Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talking.(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话) / You have had several cakes. Do you really want another one?(你

19、已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块?) / I want another four books.(我还要四本书) another(另外的,再一,又一)与the other(另外的一个) 主要从数量上区分,只有两个时用the other,在原先基础上增加用another。如： This is one of your socks. Where is the other one?(这是你的一只袜子,还有一只呢?) / I have eaten 4 cakes, but I still want another.(我已经吃了4块蛋糕,但是我还要以块。) others与the others的主要区分：

20、others指;剩余的人/物;(指大部分);the others指;其余的人/物;,(指全部)。如：A few students are playing soccer while others are watching them.(有几个学生在踢足球,其他一些人在观看) / Two of the ten boys are standing and the others are sitting round them.(十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着。) (7)many和much的用法： many意思是;许多;,与可数名词复数连用;much意思是;许多;,与不行数名词连用。它们在句中可

21、作主语、宾语和定语等。如：I don’t have many friends here.(在这里我没有许多的挚友。) /Many died in the bus accident.(很多人在公交车祸中丢失) / We can learn much with the help of him.(在他的帮助之下我们能学到许多) many和much一般用于否定句,确定句中通常用a lot of 或者lots of; many / much用于确定句时可以在前面加上so、very或too.如： There are a lot of people on the playground.(操场上有

22、很多的人)/ They haven’t got much work to do.(他们没有多少事情可做) / There are too many people in the room.(房间里人太多了。) (8)few、little、a few、a little的用法： few、little意思是;很少几个;、;几乎没有;,有否定的意思,a few、a little意思是;有几个;、;有些;,有确定的意思 ;few、a few与可数名词连用或代替可数的事物, little、a little与不行数名词连用或代替不行数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如： He is ver

23、y poor and he has little money.(他很穷,几乎没有什么钱。) / Don’t worry. There is still a little time left.(别焦急,还有一点儿时间呢。) / In that polar region there live few people.(在那个极地地区几乎不住人) / You can get a few sweets from him.(你可以从他那儿弄到一些糖果) (9)复合不定代词somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody等

24、是由some , any ,no ,every, 加上body, thing 构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数运用。 somebody, something, someone 一般用于确定句中;anything, anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。如：Hey,Lily. There is someone outside the door.(嗨,丽丽,门外有人。) /Di(每个人)d you meet anyone when you came to school last Sunday?(上个星期天你来学校时见到

25、什么人了吗?)/He has nothing much to do today.(他今日没有多少事情做) (10)one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等。如： Which jacket would you like, this one or that one?(你要哪件夹克,这件还是那件? / I don’t like the green ones.(我不喜爱绿色的那些) (11)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。如： I don’t think so.(我认为不是这样的。) / He lost a bo

26、ok. So did I.(他丢失了一本书,我也是。) (12)a lot of、lots of、a number of( /large numbers of)、a great deal of、plenty of的区分：五个;名词+介词;短语都表示;大量,很多;,a lot of(或lots of)既可以修饰不行数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many;plenty of;足够、大量;,既可以修饰不行数名词也可以修饰可数名词的复数形式。 a number of / large numbers of只可以修饰可数名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为

27、some、many、a lot of、plenty of。 a great deal of只可以修饰不行数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为much。 如：A lot of people think that time is money.(很多的人认为时间就是金钱。) / I don’t have to do it in a hurry because I have plenty of time.(我用不着连忙,因为我有足够的时间。) / I have a number of letters to write today.(今日我有好多信要写) / I spend a

28、 great deal of time/money on shopping.(在购物方面我花费了大量的时间/金钱。) (13)none、no one、nobody的区分：no one和nobody都表示;没有人;,仅指人,后面不跟of 短语,作主语时谓语用单数形式;none表示;没有一个人/物;,可指人也可以指物,后面可跟of短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。如：No one knows how he managed to get the ticket.(没有人知道他是怎样搞到那张票的) / Nobody handed in his/their composition(s) yesterd

29、ay.(昨天没有一个人交作文。) / None of my friends came to see me that day.(那天没有一个挚友来看我。) 人教版初中英语学问点总结：相互代词 表示相互关系的词叫相互代词。 each other ,one another是相互代词,译成;相互;,可以通用。each other表示两者之间,而one anther表示很多人之间。它们有全部格形式each other’s ,one another’s。如： We must help each other when we are in trouble.(我们身处逆境时要相互帮助。)

30、 / They sat there without talking to one another / each other.(他们坐在那儿,相互都不说话。) 人教版初中英语学问点总结：疑问代词 用来提出问题的代词称为疑问代词。 1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特别疑问句中,一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。如： Who(m) did you invite to your birthday party?(你都邀请了谁参与你的生日聚会的?) / What does sh

31、e want to be when she grows up?(她长大了想干什么?) 2、who 和whom只能独立运用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语;而what、which、whose等既可以独立运用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。如： Who is that man?(那男的是谁?) / What colour are their hats?(他们的帽子是什么颜色?) / Which car was made in Germany?(哪辆车是德国造的?)(被动句) 留意这个提问：The man in the car is my f

32、ather.(车里的男人是我父亲) →Which man is your father?(哪个男人是你的父亲?) 3、which除了可以询问指代的状况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问。如：People there live a very sad life.(那里的人生活凄惨) →Which people live a sad life? (哪些人生活凄惨?)/ -Which hotel have you booked for your holiday?(为了度假你预订了哪家旅馆?)—The biggest one in Ha

33、ikou.(海口最大的那家旅馆) 4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物确定单复数,但是通常用单数;假如修饰名词,则以名词的单复数为准。如：Who is (are) in that playhouse?(谁在嬉戏房里?) / What is that? (那是什么?)/ What are those? (那些是什么?) / What colours do they have?(它们有哪些颜色?) 看过;人教版初中英语学问点总结 ;的人还看了： 1.人教版初中英语重点短语大全 2.人教版初三英语学问点 3.人教版初三英语上册学问点 4.人教版初二英语下册学问点 5.人教版中学英语必修八重点短语 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页