《杜甫诗三首》课件2.ppt

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1、民间疾苦，笔底波澜；民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。世上疮痍，诗中圣哲。草堂留后世，诗圣著千秋。草堂留后世，诗圣著千秋。满眼河山，大地早非唐李有；满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。一腔君国，草堂犹是杜陵春。郭沫若郭沫若朱德朱德杜杜甫甫诗诗三三首首学习目标学习目标1 1、背诵并默写三首诗；、背诵并默写三首诗；2 2、准确理解文中的重点词、句；、准确理解文中的重点词、句；3 3、正确把握作者的思想感情。、正确把握作者的思想感情。字字子美子美，自称，自称少陵野老少陵野老，后人称他后人称他杜少陵杜少陵。是是唐唐代伟大的代伟大的现实主义现实主义诗诗人，他的诗篇象一面镜子，人，他

2、的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映广泛而深刻地反映“安史安史之乱之乱”前后唐代社会由盛前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。而衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认为他的诗歌被公认为“诗史诗史”，他本人也被看做一带代他本人也被看做一带代宗师，被尊称为宗师，被尊称为“诗圣诗圣”。(公元公元)（一）读书和壮游时期（一）读书和壮游时期（二）长安十年时期（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期（四）漂泊西南时期青年时期青年时期 望岳望岳（2525岁，现存最早的杜诗）岁，现存最早的杜诗）老年时期老年时期 登高登高 登岳阳楼登岳阳楼 江南逢李龟年江南逢李龟年 春望春望（被安史之乱叛

3、军所俘（被安史之乱叛军所俘，带回长安）带回长安）石壕吏石壕吏“三吏三吏”“三别三别”闻官军收河南河北闻官军收河南河北 （安史之乱平息）（安史之乱平息）安乱时期安乱时期 蜀相蜀相 春夜喜雨春夜喜雨 江畔独步寻花江畔独步寻花 绝句绝句（两个黄鹂鸣翠柳）（两个黄鹂鸣翠柳）茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌成都时期成都时期这首诗是杜甫早期的作品。当时年轻的诗人离开了这首诗是杜甫早期的作品。当时年轻的诗人离开了长安，到兖州去省亲长安，到兖州去省亲其父杜闲当时任兖州司马。其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，他一直在山东河北一带漫游，此后大约三四年内，他一直在山东河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是

4、这期间写的。结交了不少朋友，这首诗就是这期间写的。望岳望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。泰山的形象怎么样呢？从齐到鲁都泰山的形象怎么样呢？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。望不尽它青青的山色。大自然把所有的神奇和灵秀都集中大自然把所有的神奇和灵秀都集

5、中在泰山，山南山北的明暗由高拔的在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。岱宗分割。遥望层云叠起，不尽心胸激荡。极遥望层云叠起，不尽心胸激荡。极目远视鸟儿归巢。目远视鸟儿归巢。一定要登上泰山的顶峰，举目观看一定要登上泰山的顶峰，举目观看那群山的低矮渺小。那群山的低矮渺小。这首诗描写了泰山怎样的特点？从哪这首诗描写了泰山怎样的特点？从哪些句子可以看出来？表达了诗人怎样些句子可以看出来？表达了诗人怎样的思想感情？的思想感情？地域之广阔地域之广阔景色之秀美景色之秀美山势之高峻山势之高峻 热情歌颂泰山热情歌颂泰山高大雄伟高大雄伟的气势和的气势和神奇神奇秀丽秀丽的景色，进而透露出诗人早年的景色，进而透露出

6、诗人早年“兼济兼济天下天下”的远大抱负。的远大抱负。齐鲁青未了齐鲁青未了造化钟神秀造化钟神秀阴阳割昏晓阴阳割昏晓会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。岱宗夫如何？岱宗夫如何？乍一望见泰山时，乍一望见泰山时，那种那种欣喜惊讶仰慕欣喜惊讶仰慕的情形。的情形。齐鲁青未了。齐鲁青未了。总写泰山总写泰山地域广阔地域广阔。造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。远远望望近近望望泰山的神奇秀泰山的神奇秀丽、巍峨高大丽、巍峨高大（虚写）（虚写）（实写）（实写）荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。凝望凝望（细望）（细望）极望极望（神游

7、泰山）（神游泰山）情景交融情景交融情由景生情由景生深化主旨深化主旨：表达誓欲大展宏：表达誓欲大展宏图于未来的雄心壮志。图于未来的雄心壮志。热情赞美了泰山高大雄伟的气势和热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人早年的神奇秀丽的景色，抒发了诗人早年的远远大抱负大抱负。天宝十四载（天宝十四载（755755）十一月，诗人赴奉先县探家，）十一月，诗人赴奉先县探家，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，叛贼攻破潼关，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，叛贼攻破潼关，诗人被迫北上避难，安家于辘州。七月，肃宗即位于诗人被迫北上避难，安家于辘州。七月，肃宗即位于灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘

8、，灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷的所在地的所在地凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。月写的。背景背景春望春望 杜甫杜甫国破山河在，城春草木国破山河在，城春草木 深。深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望春望 杜甫杜甫国国破破山河山河在，在，城

9、城春春草木草木 深。深。感时感时花花溅泪，恨别溅泪，恨别鸟鸟惊心。惊心。烽火烽火连三月，连三月，家书家书抵万金。抵万金。白头白头搔更短，浑欲不胜簪。搔更短，浑欲不胜簪。国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。句意：山河依旧，但国都已经沦陷，都城的句意：山河依旧，但国都已经沦陷，都城的野草遍地，树木苍苍。野草遍地，树木苍苍。赏析：赏析：写望中所见写望中所见句意：面对眼前的景物感慨万分，仿佛开句意：面对眼前的景物感慨万分，仿佛开放的鲜花也禁不住悲怆溅泪；鸟儿也因人世放的鲜花也禁不住悲怆溅泪；鸟儿也因人世间的离别而惊心。间的离别而惊心。赏析：赏析：通过花和鸟两种事物写春天通过花和鸟两种事物写

10、春天。诗句表明诗句表明诗人忧国忧民诗人忧国忧民，“感时感时”之深，之深，“恨别恨别”之切。情因景生，景随情移，诗人之切。情因景生，景随情移，诗人深深沉的家国之思沉的家国之思得到了充分的表达。得到了充分的表达。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。句意：自去年六月，国都失陷，到句意：自去年六月，国都失陷，到今年的三月，战火连续不断。烽火连天，今年的三月，战火连续不断。烽火连天，一封家信是多么难得，多么珍贵！一封家信是多么难得，多么珍贵！赏析：赏析：战火不断战火不断，诗人远离家眷，由于，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信隔绝，更觉战事紧张，音

11、信隔绝，更觉“家书抵万家书抵万金金”，在那种兵荒马乱的岁月，消息隔，在那种兵荒马乱的岁月，消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，很自然绝久盼音讯不至时的迫切心情，很自然地使人共鸣。地使人共鸣。句意：一头稀疏的白发，越骚越少了，几乎不句意：一头稀疏的白发，越骚越少了，几乎不能插上簪子了。能插上簪子了。赏析：这两句反映诗人饱经忧患，忧国忧民，头发赏析：这两句反映诗人饱经忧患，忧国忧民，头发为之变白、稀疏，情境悲苦为之变白、稀疏，情境悲苦满头的白发越搔越满头的白发越搔越短越少，简直要插不住簪子。短越少，简直要插不住簪子。“白头白头”因愁而生，因愁而生，“搔搔”的动作是为了解愁，的动作是为了解愁，“更短更

12、短”可见愁的程度可见愁的程度越来越深。越来越深。在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增添一层悲愁。老，更增添一层悲愁。白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪。全诗赏析：全诗赏析：前四句抒发了诗人面对国都沦陷，前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河山河破碎而产生的破碎而产生的沉痛和忧伤沉痛和忧伤之情，后之情，后四句四句抒发了诗人对亲人的抒发了诗人对亲人的思念和牵挂思念和牵挂之之情。情。1 1、理解题目、理解题目“春望春望”春天，诗人看到长安的景色，借以抒怀。春天，诗人看到长安的景色，借以抒怀。2 2、诗歌描写了怎样的社会状况？、诗歌描写了怎样的社会状况？战

13、火不断战火不断 国破家亡国破家亡 妻离子散妻离子散 民不聊生民不聊生3 3、诗歌表达诗人怎样的思想感情？、诗歌表达诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情。表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一联这一联一般有两种解释：一般有两种解释：（）（）诗人因感时恨别，见花而落泪，诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；听到鸟鸣而感到惊心；（）以花、鸟拟人，花感时而落泪，（）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。鸟恨别而惊心。你赞成哪种解释？理由是什么？你赞成哪种解释？理由是什么？二）二）以花鸟为以花鸟为“感感”“恨恨”的主体。的

14、主体。这自然这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情并无区别，都表达了感时伤世的感情 一）一）以诗人为以诗人为“感感”“”“恨恨”的主体。的主体。花、鸟花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人此刻面对残破的都城，不知官悦目，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日中如何度日种种念头困扰着他，他怎能种种念头困扰着他，他怎能不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？唐肃宗乾元元年（

15、唐肃宗乾元元年（759759）春天，郭子仪等九节度使六）春天，郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，被史十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，被史思明援军打败。唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼思明援军打败。唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼关一带关一带,强行抓人当兵强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时杜甫路经人民苦不堪言。这时杜甫路经这些地方，一路上所看的都是征夫怨妇们的愁眉苦这些地方，一路上所看的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸脸,所听到的是别家出征时的哭声所听到的是别家出征时的哭声,于是他就其所见所于是他就其所见所闻写成了著名的组诗闻写成了著名的组诗“三吏三吏”“”“三别三别”石壕吏石

16、壕吏是是“三吏三吏”中佳作。中佳作。背背景景 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老

17、翁别。途，独与老翁别。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。开头四句写故事发生。四句各写一人，开头四句写故事发生。四句各写一人，各自身份、举动和彼此关系，交代分明。各自身份、举动和彼此关系，交代分明。有吏夜捉人有吏夜捉人，预示将有一场灾难降临。，预示将有一场灾难降临。吏呼一何怒，妇啼一何苦！写故事的展开。在差役怒呼、老妇写故事的展开。在差役怒呼、老妇苦啼声中，一个饱受战祸的家庭的种种苦啼声中，一个饱受战祸的家庭的种种不幸，一步步展示出来。不幸，一步步展示出来。听妇前致词：三男邺城戍。一男附听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。书至，二男新战死。从老妇自叙家事可知一家三男全从

18、老妇自叙家事可知一家三男全部被征，说明部被征，说明兵役之苛酷兵役之苛酷；三男已死；三男已死二男，可见二男，可见战争之惨烈战争之惨烈。存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！活着的人苟且偷生，死去的人就活着的人苟且偷生，死去的人就永远地去了。可见战争使百姓民不聊永远地去了。可见战争使百姓民不聊生。老妇希望以自家处境来博得差吏生。老妇希望以自家处境来博得差吏的同情，高抬贵手。的同情，高抬贵手。室中更无人，惟有乳下孙。有孙室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。母未去，出入无完裙。差吏并不理会老妇人的哭诉，仍然逼老妇家差吏并不理会老妇人的哭诉，仍然逼老妇家出差役。老妇人只得回答，家里

19、没有男人了，出差役。老妇人只得回答，家里没有男人了，只有吃奶的孙子和喂奶的母亲，寡媳衣不蔽体，只有吃奶的孙子和喂奶的母亲，寡媳衣不蔽体，贫困可知，也可见贫困可知，也可见战争破坏之严重战争破坏之严重。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。河阳役，犹得备晨炊。差吏仍是追问不放。老妇自请赴役，仍从差吏仍是追问不放。老妇自请赴役，仍从掩护老翁出发。力虽衰而请赴役，并请即刻掩护老翁出发。力虽衰而请赴役，并请即刻动身，故作恳切，凄苦之情溢于言表。动身，故作恳切，凄苦之情溢于言表。夜久语声绝，如闻泣幽咽。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老

20、翁别。骚乱终于停息，在死寂一般的深骚乱终于停息，在死寂一般的深夜，仍听到抽泣之声，也许是寡夜，仍听到抽泣之声，也许是寡媳在哭泣，也许是更多的人在哭媳在哭泣，也许是更多的人在哭泣。诗人第二天天明上路时，只泣。诗人第二天天明上路时，只跟老翁告别。一夜之间，经此巨跟老翁告别。一夜之间，经此巨变，凄苦、悲愤，尽在不言中。变，凄苦、悲愤，尽在不言中。1、从内容上，这是叙事诗还是抒情诗？、从内容上，这是叙事诗还是抒情诗？类似的诗歌我们还学过什么？类似的诗歌我们还学过什么？叙事诗叙事诗木兰诗木兰诗2、谈谈这首诗的情节结构。、谈谈这首诗的情节结构。（1）诗人日暮投宿，夜遇捕）诗人日暮投宿，夜遇捕吏捉人，烘托紧

21、张气氛。吏捉人，烘托紧张气氛。（2-3）老妇自述，展示一个）老妇自述，展示一个饱受战祸蹂躏的家庭的悲剧饱受战祸蹂躏的家庭的悲剧。（4）诗人独与老翁告别，暗）诗人独与老翁告别，暗示老妇被捉。示老妇被捉。3 3前前6句句，诉三子从，诉三子从军，二子战死。军，二子战死。中间中间4句，句，诉家无诉家无壮男，非老即小壮男，非老即小，且度日艰难且度日艰难。后后4句，句，诉老妇诉老妇为保全家庭，自为保全家庭，自请应役。请应役。3 3、分析、分析“吏呼一何怒，妇啼一何苦！吏呼一何怒，妇啼一何苦！”的对比作用？的对比作用？突出捕吏的突出捕吏的凶残凶残和老妇的令人和老妇的令人哀怜哀怜。4 4、诗歌表达了诗人怎样的

22、思想感情？、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人对人民饱受战祸的深切表达了诗人对人民饱受战祸的深切同同情，情，同时也含蓄地同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残揭露了捕吏的凶残。文章开头四句是故事的发生，哪一句预文章开头四句是故事的发生，哪一句预示有一场灾难降临？示有一场灾难降临？有吏夜捉人有吏夜捉人在这里老翁、老妇分别有怎样的举动？在这里老翁、老妇分别有怎样的举动？全篇围绕哪两个字展开的？全篇围绕哪两个字展开的？老翁逾墙走老翁逾墙走 老妇出门看老妇出门看捉人捉人哪几个词写出了差役怒呼、老妇哪几个词写出了差役怒呼、老妇哭啼的情景？哭啼的情景？呼啼怒苦 老妇致词说了哪些家事？诗人老妇致词说了哪些家事？

23、诗人是怎样知道的？是怎样知道的？一家三男被征二男新战死寡媳衣不遮体一家三男被征二男新战死寡媳衣不遮体听妇前致词听妇前致词答：例如：答：例如：“国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。”望岳望岳1、远望的句子是：、远望的句子是：2、近望的句子是：、近望的句子是：3、细望的句子是：、细望的句子是：4、表明愿望的句子是：、表明愿望的句子是：5、富含生活哲理的句子、富含生活哲理的句子：（主旨句主旨句）岱宗夫如何，齐鲁青未了。岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏

24、晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。会当临绝顶，一览众山小。会当临绝顶，一览众山小会当临绝顶，一览众山小。春望春望1 1、承上启下的句子是：、承上启下的句子是：2、描绘自我形象的句子是：、描绘自我形象的句子是：3、名句是：、名句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。石壕吏石壕吏1、全诗情节紧紧围绕着、全诗情节紧紧围绕着 “”一句展开。一句展开。2、表明战争惨烈的句子是：、表明战争惨烈的句子是：3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：、表明老百姓生活极

25、度贫困的句子是：4、诗中能总括全文事件的句子是：诗中能总括全文事件的句子是：有吏夜捉人有吏夜捉人二男新战死二男新战死出入无完裙出入无完裙有吏夜捉人有吏夜捉人5 5、诗中表现兵役苛酷的句子是：、诗中表现兵役苛酷的句子是：6 6、诗中表现战争破坏严重的句子是：、诗中表现战争破坏严重的句子是：7 7、总领下文对话的语句：、总领下文对话的语句：8 8、最能表现妇人无奈心情的语句：、最能表现妇人无奈心情的语句：9 9、表明妇人确被抓走的语句：、表明妇人确被抓走的语句：三男邺城戍三男邺城戍出入无完裙出入无完裙 吏呼一何怒，妇啼一何苦！吏呼一何怒，妇啼一何苦！存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。