《赤壁怀古》(正式上课).ppt





《《赤壁怀古》(正式上课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《赤壁怀古》(正式上课).ppt(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、念奴娇赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。一尊还酹江月。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古作者简介作者简介苏轼:字苏轼:字子瞻,号子瞻,号东坡居士,东坡居士,
2、四川眉山四川眉山人。文艺人。文艺全才全才一一门门三三父父子子,都都是是大大文文豪豪诗诗赋赋传传千千古古,峨峨眉眉共共比比高高关于苏轼v散文:与 并称“”v诗:与 并称“”v词:与 并称“”v书法:名列“”之首v元丰五年写的“两赋一词”是:欧阳修欧阳修欧欧 苏苏黄庭坚黄庭坚苏苏 黄黄辛弃疾辛弃疾苏黄米蔡苏黄米蔡前赤壁赋后赤壁赋念奴娇前赤壁赋后赤壁赋念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏苏 辛辛米芾米芾蔡襄蔡襄 苏轼是豪放派的代表人物,他的词风以豪放刚健苏轼是豪放派的代表人物,他的词风以豪放刚健为主,开创了豪放派的词风,对后代很有影响。为主,开创了豪放派的词风,对后代很有影响。在政治上在政治上,他属于旧党,曾作
3、诗讽刺新法,后他属于旧党,曾作诗讽刺新法,后受谏官弹劾,以受谏官弹劾,以“谤讪朝廷谤讪朝廷”的罪名贬黄州。由于的罪名贬黄州。由于作者在政治上遭受到一次严重的挫折和打击,思想作者在政治上遭受到一次严重的挫折和打击,思想异常苦闷,于是便常常在登山临水和凭吊古迹之中异常苦闷,于是便常常在登山临水和凭吊古迹之中来寻求解脱。但是,他并不能完全忘情于政治,有来寻求解脱。但是,他并不能完全忘情于政治,有时因外界事物的刺激和诱发,他便无法保持内心的时因外界事物的刺激和诱发,他便无法保持内心的暂时平静。他的热情,他的理想,他的牢骚不平,暂时平静。他的热情,他的理想,他的牢骚不平,往往要通过文学这一喷火口,火山爆
4、发式地喷薄出往往要通过文学这一喷火口,火山爆发式地喷薄出来。这首念奴娇就是这一思想感情冲击下的产来。这首念奴娇就是这一思想感情冲击下的产物。物。苏轼二十岁中进士,力图有所作为。但他的政治思想比较保守,宋神宗时,王安石当政,行新法,他极力反对,写诗讽刺。于是有人搜集苏轼对新政不满的诗句,弹劾苏轼,致其入狱。这就是宋代第一起文字狱“乌台诗案”。苏轼被捕入狱,历时五个月,后被贬为黄州团练副使。本词就是作者在此时写成的。写作背景写作背景题目分析题目分析怀古诗怀古诗 由由凭吊古迹凭吊古迹而产生联想、而产生联想、想象,引起感慨而抒发情想象,引起感慨而抒发情怀抱负,这类诗就是怀古怀抱负,这类诗就是怀古诗。诗
5、。咏史诗咏史诗 这是以这是以吟咏或评论吟咏或评论历史历史故事、历史人物为题材,故事、历史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌,的诗歌,怀古诗与咏史诗略有不同,怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志,怀古诗与咏史诗略有不同,怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志,而咏史则不必亲到历史遗址,在书房中就可以写作。而咏史则不必亲到历史遗址,在书房中就可以写作。“念奴娇念奴娇”是是词牌词牌。念奴娇:本因唐代天宝中期,。念奴娇:本因唐代天宝中期,著名歌妓念奴得名,但自从苏轼写了这首著名歌妓念奴得名,但自从苏轼写了这首“赤壁怀古赤壁怀古”后后,人们便把这个词牌称之为人们便把这个词牌称之为“大江东去
6、大江东去”、“江月江月”,由此可见这首词在词坛上的影响。,由此可见这首词在词坛上的影响。“赤壁怀古赤壁怀古”是是题目题目。“怀古怀古”是怀念古代的人和是怀念古代的人和事,借以表达自己的思想情感。事,借以表达自己的思想情感。念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼 大江东去,大江东去,浪淘尽浪淘尽,千古风流人物。,千古风流人物。故垒西边,人道是故垒西边,人道是 ,三国周郎赤壁。三国周郎赤壁。乱石穿空,乱石穿空,惊涛拍岸惊涛拍岸,卷起千堆雪。,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,羽扇纶巾,
7、谈笑间,樯橹灰飞烟灭。樯橹灰飞烟灭。故国神游,故国神游,多情应笑我,早生华发。多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。人生如梦,一尊还酹江月。gunqinglhuhunli整体感知整体感知上阕内容鉴赏上阕内容鉴赏赏析:大江东去,浪淘尽,赏析:大江东去,浪淘尽,千古风流人物千古风流人物.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物大江东去,浪淘尽,千古风流人物”三三句,运用了什么修辞手法,试评价其表达作用句,运用了什么修辞手法,试评价其表达作用?哪个动词最为传神,为什么?哪个动词最为传神,为什么?双关双关:既是长江之浪,又喻历史长河之变幻,:既是长江之浪,又喻历史长河之变幻,勾联起长江与千古风流人物,
8、让人联想起滚滚历史勾联起长江与千古风流人物,让人联想起滚滚历史长河,忆起千古风流人物的业绩。长河,忆起千古风流人物的业绩。“淘淘”字:形象地表露出诗人起伏激荡的心潮,字:形象地表露出诗人起伏激荡的心潮,气魄极大气魄极大,笔力非凡。笔力非凡。2 2、古人评价它不同凡响。试与下面描写、古人评价它不同凡响。试与下面描写“水水”的诗句比较,从意境构建特点方面的诗句比较,从意境构建特点方面说说不同凡响在哪里?说说不同凡响在哪里?曹操观沧海:秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。孟浩然临洞庭湖赠张丞相:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(意谓洞庭湖处在水气笼罩之中,汹涌之波震撼了岳阳城。写出了
9、洞庭湖的开阔和气势。)李白将进酒:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。曹诗曹诗辽阔壮美辽阔壮美气象万千气象万千意境意境描述语描述语意象意象项目项目诗作诗作秋风、洪波秋风、洪波日月、星汉日月、星汉萧瑟、涌起萧瑟、涌起出其中、出其里出其中、出其里孟诗孟诗气气波波蒸蒸撼撼汪洋壮阔汪洋壮阔雄伟壮观雄伟壮观李诗李诗黄河之水黄河之水天上来天上来不复回不复回浩浩荡荡浩浩荡荡辽远雄伟辽远雄伟苏词苏词大江大江浪浪人物人物东去东去淘尽淘尽千古风流千古风流气势恢宏气势恢宏壮怀激越壮怀激越共同点:共同点:气象开阔、辽远雄伟气象开阔、辽远雄伟苏词:苏词:不仅写出了长江奔流的气势,而且将不仅写出了长江奔流的气势,而且将
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 赤壁怀古 赤壁 怀古 正式 上课

限制150内