【全程复习】(广西专用)(广西专用)2014年高考物理一轮复习 3牛顿运动定律课件 新人教版.ppt

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1、第三章 牛顿运动定律1.1.牛顿第一定律牛顿第一定律.惯性惯性 三年三年2 2考考2.2.牛顿第二定律牛顿第二定律.质量质量 三年三年4 4考考3.3.牛顿第三定律牛顿第三定律 三年三年4 4考考4.4.牛顿力学的适用范围牛顿力学的适用范围 三年三年0 0考考5.5.牛顿定律的应用牛顿定律的应用 三年三年1111考考6.6.超重和失重超重和失重 三年三年6 6考考7.7.单位制单位制 三年三年1 1考考 1.1.理解牛顿第一定律，掌握惯性的概念理解牛顿第一定律，掌握惯性的概念,理解运动和力的关系问理解运动和力的关系问题题2.2.掌握牛顿第三定律及其应用，知道相互作用力和平衡力的区掌握牛顿第三定

2、律及其应用，知道相互作用力和平衡力的区别别3.3.理解牛顿第二定律，会应用牛顿第二定律解决两类动力学问理解牛顿第二定律，会应用牛顿第二定律解决两类动力学问题，能区分超重和失重现象题，能区分超重和失重现象4.4.掌握牛顿第二定律和其他知识的综合应用掌握牛顿第二定律和其他知识的综合应用,进一步掌握整体法、进一步掌握整体法、隔离法、正交分解法等物理方法的应用隔离法、正交分解法等物理方法的应用牛牛顿顿运运动动定定律律牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第牛顿第三定律三定律作用力与反作用力作用力与反作用力二者关系二者关系与平衡力的区别与平衡力的区别内容：两物体之间的作用力与反作用力总是内

3、容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 一、知识特点一、知识特点 本章基本概念较少，如惯性、作用力和反作用力、超重和本章基本概念较少，如惯性、作用力和反作用力、超重和失重等，基本规律即牛顿三大定律，主要有以下特点：失重等，基本规律即牛顿三大定律，主要有以下特点：1.1.本章是在前两章的基础上进一步研究物体运动状态变化本章是在前两章的基础上进一步研究物体运动状态变化的原因，揭示力和运动的本质关系的原因，揭示力和运动的本质关系 2.2.以牛顿第二定律为重点，研究其应用，如瞬时性问题、以牛顿第二定律为重点，研究其应用，如瞬时性

4、问题、传送带问题、滑块相对滑动问题、超失重问题、两类动力学问传送带问题、滑块相对滑动问题、超失重问题、两类动力学问题等题等 3.3.用整体法和隔离法结合牛顿第二定律，处理与静力学、用整体法和隔离法结合牛顿第二定律，处理与静力学、运动学相结合的综合问题，均是高考的热点运动学相结合的综合问题，均是高考的热点 4.4.对牛顿第一定律的考查经常以选择题的形式呈现，牛顿对牛顿第一定律的考查经常以选择题的形式呈现，牛顿第三定律则经常融合到计算题中进行考查第三定律则经常融合到计算题中进行考查 二、复习方法及重点难点突破二、复习方法及重点难点突破 1.1.复习方法对本部分内容的复习应抓好以下几个方面：复习方法

5、对本部分内容的复习应抓好以下几个方面：（1 1）注重对基本概念和基本规律的理解）注重对基本概念和基本规律的理解.本章中有关于基本概念的理解和辨析，如惯性与惯性定律、本章中有关于基本概念的理解和辨析，如惯性与惯性定律、相互作用力与平衡力等，而对三个定律的理解及应用更是高考相互作用力与平衡力等，而对三个定律的理解及应用更是高考的热点，且此内容往往与其他知识相联系，综合性较强的热点，且此内容往往与其他知识相联系，综合性较强.（2 2）提高应用基本规律解决实际问题的能力）提高应用基本规律解决实际问题的能力.以实际生活、生产和科学实验中有关问题为命题背景，突以实际生活、生产和科学实验中有关问题为命题背景

6、，突出表现物理知识在生活中的应用的命题趋势较强，故应引起高出表现物理知识在生活中的应用的命题趋势较强，故应引起高度关注度关注.（3 3）加强对牛顿第二定律的熟练应用，高考命题涉及本章）加强对牛顿第二定律的熟练应用，高考命题涉及本章内容时，命题形式上有多样化特点，有选择题、综合分析计算内容时，命题形式上有多样化特点，有选择题、综合分析计算题等，无论哪一种形式，一般情况下，综合性均较强题等，无论哪一种形式，一般情况下，综合性均较强.2.2.重点难点突破方法重点难点突破方法 （1 1）恰当地选取研究对象，对研究对象进行准确的受力分）恰当地选取研究对象，对研究对象进行准确的受力分析和过程分析析和过程分析.（2 2）应用牛顿第二定律时要注意合力与加速度的瞬时对应）应用牛顿第二定律时要注意合力与加速度的瞬时对应关系关系.（3 3）应用正交分解法解题时，注意选取合适的坐标系，以）应用正交分解法解题时，注意选取合适的坐标系，以使求解更方便使求解更方便.