人教版历史选修2课件：第三单元第2课.ppt

《人教版历史选修2课件：第三单元第2课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史选修2课件：第三单元第2课.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第2课法国课法国人权宣言人权宣言第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃历史回声历史回声1789年年5月月5日日,法国国王路易十六召集的三级法国国王路易十六召集的三级会议在凡尔赛宫开幕会议在凡尔赛宫开幕.掌玺大臣在致词中强调掌玺大臣在致词中强调三级会议只能讨论三个问题三级会议只能讨论三个问题,栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣

2、战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃即税收问题、关于限制新闻出版的法律、关于即税收问题、关于限制新闻出版的法律、关于民事法和刑事法的改革问题民事法和刑事法的改革问题.但群情激昂的第但群情激昂的第三等级根本没有顾及专制政府为会议议定的调三等级根本没有顾及专制政府为会议议定的调子子,他们在会议上同国王进行了坚决的斗争他们在会议上同国王进行了坚决的斗争,提提出了自己的明确要求出了自己的明确要求.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维

3、启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃课课程程标标准准概述概述人人权权宣言宣言中有关中有关“自然自然权权利利”和和“最最高高权权力属于人民力属于人民”的基本思想的基本思想,理解它理解它对对法国法国和世界民主化和世界民主化进进程的意程的意义义.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃学学习习目目标标1了解革命爆了解革命爆发发前法国前法国资资本主本主义发义发展情况及展情况

4、及封建封建专专制制统统治的表治的表现现,理解法国大革命爆理解法国大革命爆发发的的必然性必然性.2掌握掌握人人权权宣言宣言的内容及基本思想的内容及基本思想.3理解理解人人权权宣言宣言对对法国和世界民主化法国和世界民主化进进程的意程的意义义.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃新新知知初初探探思思维维启启动动一、波旁王朝一、波旁王朝统统治与大革命爆治与大革命爆发发1.波旁王朝的波旁王朝的统统治治(1)表表现现路易十四路易十四统统

5、治治时时期期:大力大力强强化化_,巩巩固固专专制制统统治治.大力扶植天主教大力扶植天主教,严严加迫害新教徒加迫害新教徒.路易十五路易十五统统治治时时期期:国王更加荒淫无度国王更加荒淫无度,统统治治更加腐更加腐败败.中央集中央集权权栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃路易十六路易十六统统治治时时期期:_危机危机显现显现,法法国面国面临严临严重的重的财财政危机政危机.(2)影响影响:专专制王制王权权成成为资为资本主本主义发义发展

6、的展的严严重阻重阻碍碍.2.法国启蒙运法国启蒙运动兴动兴起起(1)涌涌现现出出_、孟德斯、孟德斯鸠鸠、卢卢梭等众梭等众多多伟伟大思想家大思想家.(2)启蒙思想家的学启蒙思想家的学说说和理和理论为论为_做做了重要的了重要的舆论舆论准准备备.封建封建统统治治伏伏尔尔泰泰法国大革命法国大革命栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃轻轻巧巧识记识记:法国启蒙运法国启蒙运动动与大革命的关系与大革命的关系栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统

7、治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃3.大革命爆大革命爆发发(1)导导火火线线:1789年三年三级级会会议议召开召开,_ 要要求制求制订宪订宪法、限制王法、限制王权权、实实行改革行改革,并并组组成制成制宪议宪议会会.(2)标标志志:路易十六准路易十六准备动备动用武力解散制用武力解散制宪议宪议会会,这这激起激起_,法国大革命爆法国大革命爆发发.第三等第三等级级巴黎人民的起巴黎人民的起义义栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的

8、檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃思考探究思考探究“朕即国家朕即国家”这句话据说是路易十四发明的这句话据说是路易十四发明的.他他还宣扬还宣扬:“一个国王一个国王,一个法律一个法律,一个上帝一个上帝.”(1)路易十四加强专制统治的措施有哪些路易十四加强专制统治的措施有哪些?(2)法国君主专制日益加强与法国大革命有何法国君主专制日益加强与法国大革命有何关系关系?栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯

9、关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃提示提示:(1)大力大力强强化中央集化中央集权权,大力扶植天主教大力扶植天主教,对对新教派新教派严严加迫害加迫害.(2)君主君主专专制加制加强强导导致致阶级阶级矛盾激化矛盾激化,推推动动了法了法国大革命国大革命.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃二、二、人人权权宣言宣言的的发发布布1.制定制定(1)目的目的:确定制定确定制定宪宪法的基本法的基本_.(2)制定

10、机关制定机关:制制宪宪会会议议.(3)主主导阶级导阶级:大大资产阶级资产阶级和自由派和自由派贵贵族族.(4)思想基思想基础础:洛克和洛克和卢卢梭等启蒙学者的梭等启蒙学者的“自然自然法法”和和“_”.政治原政治原则则社会契社会契约约思想思想栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃2.内容内容(1)人人生而自由平等人人生而自由平等,都享有自由、都享有自由、财产财产、安、安全和反抗全和反抗压压迫的迫的权权利利.(2)法律是法律是_的表

11、的表现现；公民均有；公民均有权权参参与法律的制定；法律面前人人平等与法律的制定；法律面前人人平等.(3)人人都有担任一切官人人都有担任一切官职职、公共、公共职职位和位和职务职务的的权权利利.(4)_ 神圣不可侵犯神圣不可侵犯.(5)国家的最高国家的最高权权力来自于人民力来自于人民.公众意志公众意志私有私有财产财产栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃3.意意义义(1)人人权权宣言宣言是是对对旧旧贵贵族和族和专专制王制王权滥权滥

12、用用权权力的批判力的批判.揭示了揭示了_、自由、平等的原、自由、平等的原则则,否否定了封建等定了封建等级级制度制度.成成为资产阶级夺为资产阶级夺取政取政权权和巩固政和巩固政权权的思想武的思想武器器.宣告了旧封建王宣告了旧封建王权权的的灭灭亡和亡和资产阶级资产阶级政治制政治制度的度的诞诞生生.天天赋赋人人权权栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃(2)成成为为法国法国_的前言的前言.用以法律用以法律为为基基础础的的资产阶级权资产

13、阶级权利取代了以君利取代了以君主个人意志主个人意志为标为标志的封建特志的封建特权权.将启蒙思想将启蒙思想发扬发扬光大光大,并用法律的形式固定并用法律的形式固定下来下来.1791年年宪宪法法栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃(3)推推动动了世界了世界_的的进进程程.对对欧美的欧美的资产阶级资产阶级革命或改革革命或改革,产产生了广泛生了广泛而深而深远远的影响的影响.推推动动了其他很多国家民主思想的了其他很多国家民主思想的发发展

14、展,对亚对亚洲和中国革命都洲和中国革命都产产生了不同程度的影响生了不同程度的影响.资产阶级资产阶级民主化民主化栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃特特别别提醒提醒:人人权权宣言宣言以极其以极其简简明的明的语语言言阐阐明了个人作明了个人作为为“人人”所所拥拥有的一切基本有的一切基本权权利利,其中包括人身自由、政治平等、其中包括人身自由、政治平等、财产财产安全、法安全、法律保律保护护和思想自由等和思想自由等.这这就将就将卢卢梭所

15、一梭所一贯贯主主张张的人民主的人民主权权学学说赋说赋予了普遍的使用性予了普遍的使用性,明确明确规规定了被英国定了被英国权权利法案利法案、美国、美国独立宣言独立宣言所忽略的全人所忽略的全人类类所共有的自然所共有的自然权权利利.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃归纳整合归纳整合栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究

16、要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃法国大革命爆法国大革命爆发发后后,制制宪议宪议会会为为确定确定宪宪法的基法的基本政治原本政治原则则,于于1789年年8月月,制定制定颁颁布了布了人人权权宣宣言言.内容主要涉及四方面的基本原内容主要涉及四方面的基本原则则:人的人的权权利、法律、私有利、法律、私有财产财产、国家最高、国家最高权权力力.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃要要点点探探究究轻轻巧巧突突破破要点法

17、国大革命的爆要点法国大革命的爆发发和君主立和君主立宪宪派派对对法国法国的初步改造的初步改造革命背革命背景景(1)根本原因根本原因:资资本主本主义义的的发发展和波旁王朝的展和波旁王朝的封建封建专专制制统统治之治之间间的矛盾的矛盾(2)直接原因直接原因:革命前尖革命前尖锐锐的的阶级对阶级对立立(具体表具体表现为现为第三等第三等级级与特与特权权等等级级之之间间的的对对立立)(3)思想理思想理论论基基础础:启蒙思想的启蒙思想的传传播播(4)导导火火线线:三三级级会会议议的召开的召开革命爆革命爆发发(标标志志)1789年年7月月14日日,巴黎人民攻占巴士底巴黎人民攻占巴士底狱狱栏目栏目导引导引第三单元向

18、封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃君主立君主立宪宪派派对对法国的法国的初步改初步改造措施造措施(1)废废除封建制度除封建制度,取消教会和取消教会和贵贵族的封建特族的封建特权权、没收教会没收教会财产财产、取消关卡等、取消关卡等(2)颁颁布布人人权权宣言宣言,宣告了宣告了“人生而自由平人生而自由平等；法律面前人人平等；私有等；法律面前人人平等；私有财产财产不可侵犯不可侵犯”等等(3)制定制定1791年年宪宪法法,规规定法国是君主立定法国是君主立宪宪制国

19、家制国家评评价价(1)动摇动摇了封建制度了封建制度,但是没有解决但是没有解决农农民的土地民的土地问题问题(2)否定了封建等否定了封建等级级制度制度,体体现现了摧了摧毁毁君主君主专专制制的要求的要求,成成为资产阶级夺为资产阶级夺取政取政权权和巩固政和巩固政权权的思的思想武器想武器(3)1791年年宪宪法法是是对对法国革命成果的法国革命成果的总结总结,但但宪宪法法规规定有定有财产财产限制的限制的选举选举制度制度,违违反了反了人人权权宣言宣言的精神的精神栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点

20、探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃经经典典示示例例技技法法荟荟萃萃典型例典型例题题考考查查人人权权宣言宣言与与独立宣言独立宣言在在政治上的共同要求及影响政治上的共同要求及影响 阅读阅读下列材料下列材料:例例例例栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃材料材料1:不言而喻不言而喻:人人生而平等人人生而平等,他们都被他们他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包其中

21、包括生命权、自由权和追求幸福的权利括生命权、自由权和追求幸福的权利.为了保为了保障这些权利障这些权利,所以才在人们中间成立政府所以才在人们中间成立政府.而政而政府的正当权力府的正当权力,系得自被统治者的同意系得自被统治者的同意.现现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律用和最必要的法律.我们谨庄严的宣告我们谨庄严的宣告:自自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系.1776年美国年美国独立宣言独立宣言栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思

22、维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃材料材料2:第一条第一条:“在权利方面在权利方面,人们生来而且始终人们生来而且始终是自由的是自由的.”第二条第二条:“这些权利就是自由、财产、这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫安全和反抗压迫.”第六条第六条:“全国公民都有权亲全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定身或通过代表参与法律的制定.法律对于所有法律对于所有的人的人,都是一样的都是一样的.在法律面前在法律面前,所有公民都所有公民都是平等的是平等的”.第十七条第十七条:“私有财产是神圣不可侵私有财产是神圣不可侵犯的权利犯的

23、权利.”1789年年人权宣言人权宣言栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃请请回答回答:(1)以上两以上两则则材料体材料体现现了了资产阶级资产阶级哪些共同的哪些共同的思想主思想主张张?反映在政治上其共同要求是什么反映在政治上其共同要求是什么?(2)两个文献两个文献对对人人类类社会社会产产生的生的积积极影响有哪极影响有哪些些?栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动

24、思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃【解析解析】本本题题考考查查学生学生阅读阅读材料、提取有效材料、提取有效信息和分析、信息和分析、归纳问题归纳问题的能力的能力.第第(1)问问可可联联系系材料和所学知材料和所学知识识,概括回答概括回答.第第(2)问问可依据材料可依据材料,结结合所学知合所学知识识加以加以归纳说归纳说明明,主要主要应应从从对资产对资产阶级阶级革命、政治民主化革命、政治民主化进进程影响等角度入手程影响等角度入手.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动

25、思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃【答案答案】(1)共同主共同主张张:自由、平等、安全自由、平等、安全是天是天赋赋人人权权；最高最高权权力属于人民；力属于人民；私有私有财财产产神圣不可侵犯；神圣不可侵犯；法律面前人人平等法律面前人人平等.共同要求共同要求:反反对专对专制制统统治治,实实行民主政治行民主政治.(2)宣宣传传了了资产阶级资产阶级革命思想革命思想,推推动动了了资产阶资产阶级级革命的革命的发发展；展；为资为资本主本主义发义发展确立了法律展确立了法律规规范；范；推推动动了人了人类类社会民主化的社会民主化的进进程程.栏目

26、栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃图文探究图文探究人人权权宣言宣言对对法国大革命的影响法国大革命的影响材料材料1:栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃在法国国家档案馆里在法国国家档案馆里,陈列着法国最珍贵的文陈列着法国最珍贵的文件件(右图右图)人权和公民权宣

27、言人权和公民权宣言(简称简称人人权宣言权宣言),这份文件被史学家们称为这份文件被史学家们称为“旧制度旧制度的死亡证书的死亡证书”和和“新制度的诞生证书新制度的诞生证书”.宣言诞生宣言诞生后后,被印成许许多多的传单、小册子、书籍被印成许许多多的传单、小册子、书籍,迅迅速传遍欧洲大陆速传遍欧洲大陆.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃材料材料2:有学者强调有学者强调,人权宣言人权宣言具有深刻的具有深刻的普遍意义普遍意义,它对近代

28、世界的政治文明产生了深它对近代世界的政治文明产生了深远影响远影响,这是资产阶级对后世社会所做出的重这是资产阶级对后世社会所做出的重要贡献要贡献.人权宣言人权宣言从理论上奠定了人权的从理论上奠定了人权的时代时代,有着无可估量的历史意义有着无可估量的历史意义.如果在今天的如果在今天的世界上世界上,人权的状况还并不理想的话人权的状况还并不理想的话,那么重温那么重温这个学说和宣言这个学说和宣言,显然是富有现实意义的显然是富有现实意义的.(刘宗刘宗绪主编绪主编法国大革命法国大革命200周年论文集周年论文集)栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思

29、维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃【探究探究问题问题】(1)人人权权宣言宣言被称被称为为“旧制度的死亡旧制度的死亡证书证书”和和“新制度的新制度的诞诞生生证书证书”.依据宣言的思想依据宣言的思想内容和它内容和它对对法国大革命的影响法国大革命的影响,谈谈谈谈你你对这对这段段话话的理解的理解.(2)为为什么什么人人权权宣言宣言能能够够在欧洲迅速在欧洲迅速传传播播?栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻

30、巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃【探究思路探究思路】本本题题关关键键是明确是明确题题目所目所问问的主要内容的主要内容,即即认认真真审题审题是解是解题题的关的关键键.其中第其中第(1)问问主要主要结结合合对对法法国革命的影响分析；第国革命的影响分析；第(2)问问从从人人权权宣言宣言的世界意的世界意义义方面分析方面分析.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃【尝试尝试答答题题】(1)宣言从根本上否定了封建宣言从根本上

31、否定了封建专专制制度和宗教制制度和宗教神学思想神学思想,推推动动了法国大革命的了法国大革命的发发展展,成成为资产为资产阶级阶级的斗争武器的斗争武器,彻彻底宣告了底宣告了“旧制度的死旧制度的死亡亡”.宣言以法律的形式确立了宣言以法律的形式确立了“人人权权”“”“自自由由”“”“平等平等”的基本原的基本原则则,成成为资为资本主本主义义社会社会最根本的治国原最根本的治国原则则,成成为为“新制度的新制度的诞诞生生证证书书”.栏目栏目导引导引第三单元向封建专制统治宣战的檄文第三单元向封建专制统治宣战的檄文新知初探新知初探思维启动思维启动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃(2)欧洲正欧洲正进进入入资产阶级资产阶级革命革命时时期期,推翻封建推翻封建统统治治,建立建立资产阶级专资产阶级专政成政成为时为时代的要求代的要求,人人权权宣言宣言为资产阶级为资产阶级反封建的斗争提供了思想武反封建的斗争提供了思想武器器.