3.2.1复数加减及几何意义(上课用).ppt
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1、3.2.13.2.1复数代数形式的加减运算复数代数形式的加减运算及其几何意义及其几何意义 临清实验高中临清实验高中 高二数学组高二数学组学习目标学习目标1.会进行复数代数形式的加减法运算;2.了解复数加减法的几何意义及其应用;3.进一步体会数形结合思想.知识回顾知识回顾(3)(3)复数的几何意义是什么?复数的几何意义是什么?想一想:类比实数的运算法则能否得到复数的运算法则?想一想:类比实数的运算法则能否得到复数的运算法则?(1)复数的代数形式?复数的代数形式?(2)(2)复数相等的充要条件?复数相等的充要条件?z=z=a+bia+bi (a (a,b R)b R)z=a+bi(a,bRR)复平
2、面上的点复平面上的点Z(a,bZ(a,b)向量向量OZOZ a+bi(a,ba+bi(a,b R)与与c+di(c,dc+di(c,d R)相等的充要条件是相等的充要条件是a=ca=c且且b=db=d认识新知认识新知 1.复数的加法法则:设复数的加法法则:设z1=a+bi,z2=c+di (a、b、c、dR)是任意两复数,那么它们的和:是任意两复数,那么它们的和:(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i说明说明:(1)复数的加法运算法则是一种规定复数的加法运算法则是一种规定.当当b=0,d=0时与时与实数加法法则保持一致实数加法法则保持一致.(2)两个复数的和仍然是一个)两个复数的
3、和仍然是一个复数复数,对于复数的加法可对于复数的加法可以推广到多个复数相加的情形以推广到多个复数相加的情形.证:证:设设z1=a1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i(a1,a2,a3,b1,b2,b3R)则则z1+z2=(a1+a2)+(b1+b2)i,z2+z1=(a2+a1)+(b2+b1)i显然显然 z1+z2=z2+z1同理可得同理可得 (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)点评点评:实数加法运算的交换律、结合律在复数集实数加法运算的交换律、结合律在复数集C中中 依然成立依然成立.探究一:探究一:复数的加法满足交换律,结合律吗?复数的加法满足交换律,结合律吗?z1+z
4、2=z2+z1(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)复数的加法满足交换律、结合律,即对任复数的加法满足交换律、结合律,即对任意意z1C,z2C,z3CyxO 设设 及及 分别与复数分别与复数 及复数及复数 对应,则对应,则 ,向量向量 就是与复数就是与复数 对应的向量对应的向量.复数与复平面内的向量有一一的对应关系复数与复平面内的向量有一一的对应关系.我们讨论过向量加法的几何意义,你能由此出发讨论复数我们讨论过向量加法的几何意义,你能由此出发讨论复数加法的几何意义吗?加法的几何意义吗?探究二:探究二:复数加法复数加法符合向量加法符合向量加法的平行四边形法则的平行四边形法则.复数是否有减法?
5、如何理解复数的减法?复数是否有减法?如何理解复数的减法?复数的减法规定是复数的减法规定是加法的逆运算加法的逆运算,即把满足,即把满足(c+di)+(x+yi)=a+bi 的复数的复数x+yi 叫做复数叫做复数a+bi减去复数减去复数c+di的的差差,记作,记作(a+bi)()(c+di)推导过程如下:推导过程如下:事实上,由复数相等的定义,有:事实上,由复数相等的定义,有:c+x=a,d+y=b由此,得由此,得 x=a c,y=b d所以所以 x+yi=(a c)+(b d)i即:即:(a+bi)(c+di)=(a c)+(b d)i点评:根据复数相等的定义,我们可以得出复数的减法根据复数相等
6、的定义,我们可以得出复数的减法法则,且知两个复数的差是唯一确定的法则,且知两个复数的差是唯一确定的复数复数.两个复数相减就是把实部与实部、虚部与虚部分别相减,两个复数相减就是把实部与实部、虚部与虚部分别相减,即即思考思考?类比复数加法的几何意义,请指出复数减法的几何意义?类比复数加法的几何意义,请指出复数减法的几何意义?yxO探究三:探究三:设设 及及 分别与复数分别与复数 及复数及复数 对应,则对应,则 ,向量向量 就是与复数就是与复数 对应的向量对应的向量.复数减法复数减法符合向量减法符合向量减法的三角形法则的三角形法则.说明说明:的几何意义就是复数的几何意义就是复数 对应复平面上两点间的
7、距离对应复平面上两点间的距离(1)|z(1)|z(1+2i)|(1+2i)|(2)|z+(1+2i)|(2)|z+(1+2i)|想一想:已知复数想一想:已知复数z z对应点对应点A,A,说明下列说明下列各式所表示的几何意义各式所表示的几何意义.点点A A到点到点(1,2)(1,2)的距离的距离点点A A到点到点(1,1,2)2)的距离的距离例题例题 例例1 计算计算解:解:1.(5+2i)+(6+i)-3i=_.1.(5+2i)+(6+i)-3i=_.解解:(5+2i)+(6+i)-3i=(5+6)+(2+1-3)i=11.(5+2i)+(6+i)-3i=(5+6)+(2+1-3)i=11.答
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