《研究性学习近视》PPT课件.ppt
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1、 小组成员小组成员 摘要摘要 关键词关键词 前言前言 对象与方法对象与方法 结果与分析结果与分析 讨论讨论 结论结论 反思反思 参考文献补充参考文献补充谢谢观赏班级:高一六班班级:高一六班组长:盛雨晨组长:盛雨晨成员:马述忻、胡锦瑞、成员:马述忻、胡锦瑞、王冠程、韩耀祖、阎飞宇王冠程、韩耀祖、阎飞宇 近视已经成为了我近视已经成为了我们高中生特别关注的问们高中生特别关注的问题,为此我们小组对随题,为此我们小组对随机抽取的机抽取的60名高一同学名高一同学的近视情况进行调查并的近视情况进行调查并分析研究。结果表明高分析研究。结果表明高一同学近视程度较严重,一同学近视程度较严重,大部分同学都没有良好大
2、部分同学都没有良好的卫生习惯,因此我们的卫生习惯,因此我们小组提出几项建议来保小组提出几项建议来保护视力。护视力。关键词:关键词:近视近视 眼镜眼镜 影响影响 用眼卫生用眼卫生 1.11.1背景:背景:由于我们的小组一共六个成员,由于我们的小组一共六个成员,其中四个同学戴眼镜,近视对我们四其中四个同学戴眼镜,近视对我们四个人产生了不同的影响。于是扩大了个人产生了不同的影响。于是扩大了调查的范围,调查高中生们近视的程调查的范围,调查高中生们近视的程度,从而探寻保护视力的方法。度,从而探寻保护视力的方法。1.2目的:为了解决我们小组成员的问题,并且了解近视的知识,从而为近视的同学提供近视不再发展的
3、方法,为没有近视的同学提供良好卫生习惯的建议。2.12.1研究对象:研究对象:随机选取山东省青岛市随机选取山东省青岛市1717高中高中部一年级共部一年级共6060名新生作为被试,获名新生作为被试,获有效问卷有效问卷5959份。其中男生份。其中男生2828人女生人女生3232人。人。2 22 2研究方法:研究方法:问卷的调查由学校的教师帮助完成,并得问卷的调查由学校的教师帮助完成,并得到学校领导的密切配合,经收集问卷并整理后到学校领导的密切配合,经收集问卷并整理后获取相关数据内容,并针对数据的显示进行统获取相关数据内容,并针对数据的显示进行统计分析,得出相应的结论。计分析,得出相应的结论。亲爱的
4、同学们,现在高中生配戴眼镜已经非常普遍,但是为什么会造成这样的现象呢?为此我们针对这个现象,需要对高中生近视现状做一个调查,以便更好的了解有关方面的内容,拓宽我们的知识面,从而找到更适合高中生治疗近视的方法。请协助我们填写问卷,本调查采取匿名的方式,我们会对您的信息严格保密。1.1.你佩戴眼镜的习惯是?你佩戴眼镜的习惯是?A.A.一直戴着一直戴着 B.B.上课的时候戴上课的时候戴C.C.为了看清东西戴为了看清东西戴 D.D.不戴眼镜不戴眼镜40%的同学一直戴着眼镜,20%的同学只在上课的时候戴,17%的同学为了看清东西戴眼镜,23%的同学不戴眼镜。2.2.你的度数一般在什么范围呢?你的度数一般
5、在什么范围呢?A.100A.100以下以下 B.100300 B.100300 C.300 C.300以上以上600 D.600600 D.600以上以上 22%22%的同学的视力程度在的同学的视力程度在100100度以下,度以下,47%47%的同学度数在的同学度数在100100到到300300之间,之间,13%13%的同的同学用眼量很大,学用眼量很大,7%7%的同学度数在的同学度数在600600以上,以上,说明这些同学的用眼量过大。说明这些同学的用眼量过大。3.3.经常戴摘眼镜是否对视力有影响?经常戴摘眼镜是否对视力有影响?A.A.特别有影响特别有影响B.B.影响不大影响不大C.C.没有影响
6、没有影响D.D.不知道不知道 24%24%的同学觉得戴摘眼镜对视力特别有的同学觉得戴摘眼镜对视力特别有影响,影响,47%47%的同学认为影响不大,的同学认为影响不大,2%2%的同学的同学认为没有影响,认为没有影响,27%27%的同学不知道。的同学不知道。4.4.你戴眼镜的原因是什么?你戴眼镜的原因是什么?A.A.家庭遗传家庭遗传 B.B.看书过多,学习压力太大看书过多,学习压力太大C.C.不注意用眼卫生不注意用眼卫生 D.D.玩游戏看电视等玩游戏看电视等 E.E.学习姿势不好学习姿势不好 F F其它其它_ 5 5位同学认为是家庭遗传,位同学认为是家庭遗传,2323位同学觉得自己学位同学觉得自己
7、学习压力过大,看书过多造成,习压力过大,看书过多造成,1616位同学认为不注意用位同学认为不注意用眼卫生造成,眼卫生造成,4141位同学认为玩游戏看电视造成,位同学认为玩游戏看电视造成,3232位位同学认为自己学习姿势不好,同学认为自己学习姿势不好,3838位同学认为还有其他位同学认为还有其他原因。原因。5.5.你戴眼镜的目的何在?你戴眼镜的目的何在?A.A.美观漂亮美观漂亮 B.B.治疗近视治疗近视C.C.只看清黑板只看清黑板 D.D.看清所有的模糊事物看清所有的模糊事物E.E.其它其它_6 6位同学觉得戴眼镜美观漂亮,位同学觉得戴眼镜美观漂亮,1717位的同学认为位的同学认为治疗近视,治疗
8、近视,2626位同学认为看清黑板戴,位同学认为看清黑板戴,4040位同位同学认为看清模糊的事物,学认为看清模糊的事物,1111位同学认为戴眼镜位同学认为戴眼镜还有其他的目的。还有其他的目的。6.6.以下哪种行为对视力最有影响?以下哪种行为对视力最有影响?A.A.经常戴摘眼镜经常戴摘眼镜B.B.很少用眼睛布擦洗眼镜很少用眼睛布擦洗眼镜C.C.经常更换眼镜度数经常更换眼镜度数D.D.眼镜变形眼镜变形18%的同学认为经常戴摘眼镜影响视力,7%的同学觉得不采用适当方式擦洗眼镜会影响最大,40%的同学觉得经常更换眼镜度数对视力影响大,35%的同学认为眼镜变形影响视力。7.7.你经常怎样清洗眼镜你经常怎样
9、清洗眼镜?A.A.用眼睛布用眼睛布B.B.用水清洗用水清洗C.C.卫生纸卫生纸D.D.衣服或者手衣服或者手 E E专门去眼镜店清洗专门去眼镜店清洗F.F.不清洗不清洗 4848位同学用眼睛布清洗眼镜最好,位同学用眼睛布清洗眼镜最好,2626位同位同学用水清洗,学用水清洗,8 8位同学用卫生纸清洗,位同学用卫生纸清洗,3 3位同位同学用衣服或者手,学用衣服或者手,8 8位同学专门去眼镜店清洗,位同学专门去眼镜店清洗,1515位同学不清洗。位同学不清洗。8.8.下列哪一项选项可以较好的治疗近视?下列哪一项选项可以较好的治疗近视?A.A.激光手术激光手术 B.B.注意用眼卫生,做眼保健操注意用眼卫生
10、,做眼保健操C.C.药物或者中医治疗药物或者中医治疗D.D.购买治疗视力的仪器购买治疗视力的仪器18%18%的同学认为激光手术可以较好治疗近视,的同学认为激光手术可以较好治疗近视,71%71%的同学觉得只要注意用眼卫生,做眼保健的同学觉得只要注意用眼卫生,做眼保健操就可以,操就可以,4%4%的同学认为药物或者中医治疗的同学认为药物或者中医治疗有效果,有效果,7%7%的同学觉得购买治疗仪器好。的同学觉得购买治疗仪器好。9.9.你认为戴眼镜对近视有什么影响?你认为戴眼镜对近视有什么影响?(可以从利与不利出发(可以从利与不利出发,至少两条)至少两条)有利:可以控制度数加深;看清事物,美观;矫正近视。
11、有利:可以控制度数加深;看清事物,美观;矫正近视。不利:对运动有影响;不美观,不利于近视的恢复;增加不利:对运动有影响;不美观,不利于近视的恢复;增加近视程度;眼睛变形;不方便容易损坏;终身遗传;就业近视程度;眼睛变形;不方便容易损坏;终身遗传;就业有影响。有影响。综合所有同学的答案,发现很多同学认为戴眼综合所有同学的答案,发现很多同学认为戴眼镜不利大于利,不可否认,戴眼镜有利和不利的一镜不利大于利,不可否认,戴眼镜有利和不利的一面,但是由于现在我们身为学生,又因为现在这一面,但是由于现在我们身为学生,又因为现在这一领域科技发展水平有限,所以我们应尽量避免发生领域科技发展水平有限,所以我们应尽
12、量避免发生对自己不利的影响,科学保护自己的视力。对自己不利的影响,科学保护自己的视力。在调查中发现有这样一些问题:在调查中发现有这样一些问题:1.1.大部分同学的眼镜度数在大部分同学的眼镜度数在100100以下,然而这个近视程以下,然而这个近视程度是否需要配戴眼镜呢?度是否需要配戴眼镜呢?2.2.经常带摘眼镜到底对视力是否有影响呢?经常带摘眼镜到底对视力是否有影响呢?3.3.在分析近视原因时,很多同学玩电脑看电视造成近在分析近视原因时,很多同学玩电脑看电视造成近视,那么科学的娱乐消遣时间是多少才可以保护视力视,那么科学的娱乐消遣时间是多少才可以保护视力呢?呢?4.4.对于眼镜的作用中,它可不可
13、以矫正视力呢?对于眼镜的作用中,它可不可以矫正视力呢?5.5.怎样才算是科学清洗眼镜?怎样才算是科学清洗眼镜?6.6.什么可以较好的治疗近视呢?什么可以较好的治疗近视呢?7.7.近视会终身遗传吗?近视会终身遗传吗?1.1.不需要戴的不需要戴的,100,100度属于假性近视度属于假性近视,如果戴上就离不开了,而且度数会如果戴上就离不开了,而且度数会越来越伸越来越伸,只需要在看书写字时注意正确姿势就好。只需要在看书写字时注意正确姿势就好。2.2002.200度以下不受限制,超过度以下不受限制,超过200200度要经常戴,为了保护眼睛视力不再度要经常戴,为了保护眼睛视力不再增长。增长。3.3.根据网
14、友和相关用眼专家的建议,高中生因为学业压力大,适当可根据网友和相关用眼专家的建议,高中生因为学业压力大,适当可以看电视玩电脑,但最多不能超过一个小时。以看电视玩电脑,但最多不能超过一个小时。4.4.可以矫正但是不可以治疗,戴眼镜可以帮助不让视力下降但是其不可以矫正但是不可以治疗,戴眼镜可以帮助不让视力下降但是其不到恢复的作用。到恢复的作用。5.5.眼镜尽量不要洗的太频繁。如果没有沾到油污,直接用水冲一下,眼镜尽量不要洗的太频繁。如果没有沾到油污,直接用水冲一下,然后擦干水就好。如果上面很模糊的话,建议用皂液或洗洁精揉搓,然后擦干水就好。如果上面很模糊的话,建议用皂液或洗洁精揉搓,然后再冲洗一下
15、。然后再冲洗一下。6.6.对于真性近视,建议采用眼镜矫正。激光手术风险大而且不适合高对于真性近视,建议采用眼镜矫正。激光手术风险大而且不适合高中生。现在大多数的治疗仪器效果不好并且昂贵建议不要尝试。对于中生。现在大多数的治疗仪器效果不好并且昂贵建议不要尝试。对于假性近视,药物治疗很有效果。假性近视,药物治疗很有效果。7.7.从眼病的调查结果分析,有近视家族史的家庭成员,发生近视的比从眼病的调查结果分析,有近视家族史的家庭成员,发生近视的比率比没有近视家族史的要高些,说明近视的发病与遗传有一定关系,率比没有近视家族史的要高些,说明近视的发病与遗传有一定关系,但不绝对。近视的发生又受后天环境因素的
16、影响但不绝对。近视的发生又受后天环境因素的影响 。近视的定义:近视是屈光不正的一种。在屈光静止的前提下,远处的物体不能在视网膜汇聚,而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清.近视眼分类:近视眼分类:按照近视的程度按照近视的程度 3.00D3.00D以内者,称为轻度近视眼。以内者,称为轻度近视眼。3.00D3.00D6.00D6.00D者为中度近视眼。者为中度近视眼。6.00D6.00D以上者为高度近视眼,双称病理性近视。以上者为高度近视眼,双称病理性近视。(1)(1)用眼距离过近。据有关资料报道,青少年近视眼以长期用眼用眼距离过近。据有关资料报道,青少年近视眼以长期用眼
17、距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强,当书本与眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强,当书本与眼睛的距离达睛的距离达7-107-10厘米时仍能看清物体,但如果经常以此距离看书,厘米时仍能看清物体,但如果经常以此距离看书,写字就会使眼睛的调节异常紧张,从而可形成屈折性(调节性)写字就会使眼睛的调节异常紧张,从而可形成屈折性(调节性)近视,所谓的假性近视。如果长期调节过度,使睫状肌不能灵活近视,所谓的假性近视。如果长期调节过度,使睫状肌不能灵活伸缩,由于调节过度而引起辐辏作用加强,使眼外肌对眼球施加伸缩,由于调节过度而引起辐辏作用加强,使眼外肌对眼球施加压力,眼内压增高,眼内组织充
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