人教版高三语文高考复习系列课件（10）实用类（包括论述类）文本阅读（浙江卷）.ppt

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1、实用类（包括论述类）实用类（包括论述类）文本文本阅读阅读2010年高考浙江卷语文复习系列课件（年高考浙江卷语文复习系列课件（10）2021/8/9 星期一2010年浙江考纲年浙江考纲实用类（包括论述类）文本阅读实用类（包括论述类）文本阅读1文中重要概念含义、重要句子含意的理解文中重要概念含义、重要句子含意的理解2.文中信息的筛选和整合文中信息的筛选和整合3语言特色的分析，文章结构的把握，中心意思的概括语言特色的分析，文章结构的把握，中心意思的概括4文本文体基本特征和主要表现手法的分析文本文体基本特征和主要表现手法的分析5文本主要观点和基本倾向的评价文本主要观点和基本倾向的评价6对文本所产生的社

2、会价值和影响的评价对文本所产生的社会价值和影响的评价7对文本的某种特色作深度的思考和判断对文本的某种特色作深度的思考和判断8从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的的发掘神的的发掘9对作者的写作背景和写作意图的探讨对作者的写作背景和写作意图的探讨10对文本中某些问题的探究对文本中某些问题的探究2021/8/9 星期一 实实用用类类文本阅读能力分析综合鉴赏评价探究概括要点概括要点,揣摩语言揣摩语言把握文意把握文意,分析手法分析手法赏析作品赏析作品,感悟评价感悟评价发掘内涵发掘内涵,多维理解多维理解探讨意图探讨意图,领会背景领会背景个性阅读个

3、性阅读,创意解读创意解读能力要求能力要求CDF2021/8/9 星期一专题1-1 重要概念含义试题思路专题1-2 重要句子含意理解思路专题2 信息筛选整合性试题思路专题3-1归纳内容要点类试题思路专题3-2清理文思的题型思路专题3-3归纳主旨性试题思路专题4表达技巧性试题思路专题56审美鉴赏性试题思路有思路才有出路有思路才有出路2021/8/9 星期一命题特点命题特点所谓的重要概念无非是与文章的核所谓的重要概念无非是与文章的核心内容密切相关的词语、表达功能特别心内容密切相关的词语、表达功能特别强烈的词语及理解上容易发生偏差的词强烈的词语及理解上容易发生偏差的词语。语。专题专题1-1 1-1 重

4、要概念含意重要概念含意试题试题思思路路2021/8/9 星期一 如果是揭示概念的特点，要根据该词语如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的出现的具体语境具体语境来剖析它的来剖析它的具体含义具体含义，这必，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的关系，找出它们的相同点和不同点相同点和不同点，这就要，这就要与句群和段落联系起来。与句群和段落联系起来。一般来说，一个词一般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面或后面作语（概念）的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体

5、的阐释，换一种说法揭示他的者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。定在原文中。答题时要找准原文中相关的句答题时要找准原文中相关的句 子，一般在词语出现的附近或者前子，一般在词语出现的附近或者前 后找答案即可。后找答案即可。专题专题1-1 1-1 重要概念含意重要概念含意试题试题思思路路2021/8/9 星期一 命题特点命题特点 所谓重要句子即内容上的文章不同层次所谓重要句子即内容上的文章不同层次的中心句，在近几年的高考中，常常有这的中心句，在近几年的高考中，常常有这样几种：样几种：结构比较复杂，对理解文章有影

6、结构比较复杂，对理解文章有影响的语句响的语句；能帮助考生准确理解整个作品；能帮助考生准确理解整个作品主题思想或脉络层次的主题思想或脉络层次的关键性语句，即关键性语句，即人人们常说的们常说的“文眼文眼”；内涵较为丰富的语句；内涵较为丰富的语句；文中的文中的中心句、总结句、过渡句中心句、总结句、过渡句等。等。专题专题1-2 1-2 重要句子含意重要句子含意理解思路理解思路 2021/8/9 星期一 对于此类题，要既得对于此类题，要既得“意意”而又不忘而又不忘“形形”，因为关键性文句的内涵既是，因为关键性文句的内涵既是深层次深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此

7、，。因此，关键性文句多富有关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义象征义和多重义等，做题时要等，做题时要参照主要段落参照主要段落或者全文的整体意旨或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能能披文入理，析文入情披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其，瞻前顾后的根据其语段的语段的“形形”，深入领悟其语句段，深入领悟其语句段“意意”。专题专题1-2 1-2 重要句子含意理解重要句子含意理解思路思路 2021/8/9 星期一 命题特点命题特点 筛选信息筛选信息，就是根据一定

8、的目的要求，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来；所谓经过辨别把相关的信息提取出来；所谓整整合信息合信息，就是根据一定的目的要求，将文，就是根据一定的目的要求，将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加中相关的而又分散的信息集中起来，并加以处理。这以处理。这“整合信息整合信息”和和“归纳内容要归纳内容要点点”、“概括作者的观点态度概括作者的观点态度”等要求之等要求之间是交叉关系，而不是并列关系。间是交叉关系，而不是并列关系。专题专题2 2 2 2 信息信息信息信息筛选筛选整合性整合性整合性整合性试题试题思思思思路路路路2021/8/9 星期一 解决本类题一定要善于追本溯源寻依解决

9、本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目在做这一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。合要求的答案。专题专题2 2 2 2 信息信息信息信息

10、筛选筛选整合性整合性整合性整合性试题试题思思思思路路路路2021/8/9 星期一命题特点命题特点文章的内容要点，就是指文章文章的内容要点，就是指文章的的主要内容主要内容，或者说是文章内容的，或者说是文章内容的精精要之处要之处。文章的内容要点，可是指。文章的内容要点，可是指全全文的文的，也可以是指，也可以是指文章的局部文章的局部的。的。专题专题3-1 3-1 归纳归纳内容要点内容要点类试题类试题思路思路2021/8/9 星期一解决这类试题，应该建立在解决这类试题，应该建立在对文章内对文章内容理解准确的基础上容理解准确的基础上，在具体的操作中，在具体的操作中，先要找出先要找出相关的答题区间相关的答

11、题区间，然后找出，然后找出相关相关的概括性语句的概括性语句，分析相关文字的层次，或，分析相关文字的层次，或者者提取精要，独立归纳提取精要，独立归纳。文章内容要点的。文章内容要点的归纳，要求考生归纳，要求考生用自己的话来进行具体的用自己的话来进行具体的总结与把握、筛选与提炼、加工与转化，总结与把握、筛选与提炼、加工与转化，往往是具体的内容加以概括、抽象的内容往往是具体的内容加以概括、抽象的内容加以阐发、含蓄的内容加以解说加以阐发、含蓄的内容加以解说。专题专题3-1 3-1 归纳归纳内容要点内容要点类试题类试题思路思路2021/8/9 星期一 命题特点命题特点 本题重在弄清文章是本题重在弄清文章是

12、怎么写怎么写的：文章的：文章各各段段说的是什么内容，是从说的是什么内容，是从哪些角度哪些角度说的；说的；段与段段与段之间是什么关系，它们之间是如何之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有照应的，又是如何形成一个有机整体机整体的。的。只要你把作者只要你把作者起承转合起承转合的行文思路看出来的行文思路看出来了，把文章的了，把文章的领起段、过渡段、中心段、领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。层次就在你眼前了。专题专题3-2 3-2 清理文思的清理文思的题题型解型解题题思路思路2021/8/9 星期一解题思路

13、解题思路分析结构、把握思路，都分析结构、把握思路，都不是阅读的最终目的，而是为了更深入不是阅读的最终目的，而是为了更深入地理解文章的内容，提高阅读效率。为地理解文章的内容，提高阅读效率。为此目的，此目的，分析结构和把握思路，不能满分析结构和把握思路，不能满足于辨别文章结构的形式和把握思路的足于辨别文章结构的形式和把握思路的走向，还要探究这样安排的原因或作者走向，还要探究这样安排的原因或作者的意图。的意图。专题专题3-2 3-2 清理文思的清理文思的题题型解型解题题思路思路2021/8/9 星期一 命题特点命题特点 作者在文中的作者在文中的观点态度观点态度，是文章，是文章思想内容的思想内容的核心

14、核心，也就是文章的意旨。，也就是文章的意旨。“分析概括作者在文中的观点态度分析概括作者在文中的观点态度”这一能力点，是这一能力点，是在归纳文章内容要点的在归纳文章内容要点的基础上提出来的进一步要求基础上提出来的进一步要求。专题专题3-3 3-3 归纳归纳主旨性主旨性试试题题思路思路2021/8/9 星期一 解答这类试题，应该快速读懂原文，深解答这类试题，应该快速读懂原文，深入理解文意（入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事作者记叙、议论了哪些方面的事），然后再跳出文章外，整体把握文旨（，然后再跳出文章外，整体把握文旨（文章涉文章涉及哪些社会问题及哪些社会问题？），舍末逐本，归纳要点，？），舍

15、末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么作者的真正意图是什么）最后按照题目要求，整理提取有效的信息。最后按照题目要求，整理提取有效的信息。专题专题3-3 3-3 归纳归纳主旨性主旨性试试题题思路思路2021/8/9 星期一专题专题4 4 表达技巧性表达技巧性试题试题思路思路 表达技巧，广义地说，是指作品表达技巧，广义地说，是指作品运用的运用的写作原则、规律和方法写作原则、规律和方法；从狭；从狭义的方面说，是指灵活运用义的方面说，是指灵活运用一般写作一般写作原则、规律、方法原则、规律、方法所表现出来的具体所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。高考现代文阅而又特

16、殊的艺术方法。高考现代文阅读涉及的表达技巧，归纳起来说，有读涉及的表达技巧，归纳起来说，有下列三方面：下列三方面：2021/8/9 星期一1运用某种运用某种表达方式表达方式的技巧：的技巧：叙述的叙述的技巧，如技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙顺序、倒叙、插叙、补叙等等；描写的技巧，如描写的技巧，如人物描写、景物描写、人物描写、景物描写、事件描写、环境描写事件描写、环境描写等；等；抒情技巧，抒情技巧，如如直接抒情、间接抒情直接抒情、间接抒情；以；以及议论、说及议论、说明明的技巧。的技巧。2文中运用的一些文中运用的一些表现手法表现手法：如：如象征、象征、对比、烘托、反衬、铺垫对比、烘托、反衬、铺垫，以

17、及人称的，以及人称的变化等。变化等。3布局谋篇布局谋篇的技巧：如线索设置、过的技巧：如线索设置、过v渡、以及前呼后应等。渡、以及前呼后应等。专题专题4 4 表达技巧性表达技巧性试题试题思路思路2021/8/9 星期一1.1.顺叙：顺叙：能按某一顺序能按某一顺序(时间或空间时间或空间)较清楚较清楚地进行记叙。地进行记叙。2.2.倒叙：倒叙：造成悬念，引人入胜。造成悬念，引人入胜。3.3.插叙：插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。更加严密，内容更加充实丰满。4.4.

18、补叙：补叙：对上文内容加以补充解释，对下文对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。做某些交代。专题专题4 4 表达技巧性表达技巧性试题试题思路思路2021/8/9 星期一1.1.人物肖像、动作描写、心理描写：人物肖像、动作描写、心理描写：更好展更好展现人物的内心世界、性格特征。现人物的内心世界、性格特征。2.2.景物描写：景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物的情感和思想。3.3.环境、场面描写：环境、场面描写：交代人物活动的背景，写交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表明事件发生的时间和地点，渲染气

19、氛，更好地表现人物。现人物。4.4.人物对话描写、心理描写、细节描写人物对话描写、心理描写、细节描写：刻：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。效果。5 5正面描写、侧面描写：正面描写、侧面描写：正面直接正面直接v 表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物 专题专题4 4 表达技巧性表达技巧性试题试题思路思路2021/8/9 星期一1.1.比喻：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为

20、 具体。具体。2.2.比拟：比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写给物赋予人的形态情感（指拟人），描写 生动形象，表意丰富。生动形象，表意丰富。3.3.借代：借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。以简代繁，以实代虚，以奇代凡。4.4.夸张：夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造 气氛，揭示本质，给人以启示。气氛，揭示本质，给人以启示。5.5.对偶：对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。表意凝练，抒情酣畅。6.6.排比：排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事

21、透 辟，条分缕析；长于抒情。辟，条分缕析；长于抒情。7.7.反复：反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层写景抒情感染力强；承上启下，分清层 次；多次强调，给人以深刻的印象。次；多次强调，给人以深刻的印象。8.8.对比对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点 更鲜明、更突出。更鲜明、更突出。9.9.设问：设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。自问自答，提出问题，引发读者的思考。10.10.反问：反问：强调语气，语气强烈，强化情感。强调语气，语气强烈，强化情感。专题专题4 4 表达技巧性表达技巧性试题试题思路思路2021/8/9 星期一 命题特点命题特

22、点 审美鉴赏性试题，属于审美鉴赏性试题，属于文学评论文学评论中的一种，中的一种，是读者在选定的是读者在选定的评论角度评论角度对作品作出的观点和对作品作出的观点和看法，看法，阅读者的看法阅读者的看法也就是短文赏析的也就是短文赏析的中心论点中心论点。这类题型要求能分辨出文章语句段的这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法表现技法，领悟其领悟其表达技巧表达技巧，审视他的，审视他的艺术效果艺术效果，把握他的，把握他的独特风格独特风格，进而进行富有，进而进行富有个性的鉴赏个性的鉴赏。一般来说。一般来说题目只会要求题目只会要求从某个方面从某个方面（或（或主题主题、或、或构思构思、或、或艺术特点艺术特点等）

23、来进行赏析。写作时只能紧扣一等）来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面，从某一角度赏析，个方面，从某一角度赏析，选准角度，不求面面俱到。选准角度，不求面面俱到。专题专题56 56 审审美美鉴赏鉴赏性性试试题题思路思路2021/8/9 星期一具体鉴赏角度如下：具体鉴赏角度如下：1 1、从、从遣词造句遣词造句的角度去鉴赏，包括的角度去鉴赏，包括用用词词、句式句式，如叠字叠词、动词形容词量词的，如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。选用、整句散句、长句短句等。2 2、从、从修辞修辞的角度鉴赏，如：比喻、拟的角度鉴赏，如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这人、夸张、排比、引用

24、、对偶、借代等，这些些修辞手法本身具有典型的作用修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。等。专题专题56 56 审审美美鉴赏鉴赏性性试试题题思路思路2021/8/9 星期一 3 3、从、从语言风格语言风格的角度鉴赏，如的角度鉴赏，如自然淡雅自然淡雅，用，用工笔写意蕴；工笔写意蕴；平和冲淡平和冲淡，用淡笔写浓情；，用淡笔写浓情；苍劲苍劲雄健雄健，刚健之中见哲思；，刚健之中见哲思；绚丽浓艳绚丽浓艳，用诗意写，用诗意写浓情；浓情；清婉隽永清

25、婉隽永，用婉笔抒写柔情；，用婉笔抒写柔情；形象含蓄形象含蓄，用形象表达主旨。用形象表达主旨。4 4、从、从语体语体的角度鉴赏，如：书的角度鉴赏，如：书面语与口语面语与口语、普通用语与专业术语普通用语与专业术语等。等。5 5、从、从情感的角度情感的角度鉴赏，要善于体味作者在字鉴赏，要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或里行间所表露出来的感情，或含蓄含蓄，或，或直露直露；或或奔放奔放，或，或细腻细腻等。善于分析品味等。善于分析品味景景 中情、事中情、理中情中情、事中情、理中情等。等。专题专题56 56 审审美美鉴赏鉴赏性性试试题题思路思路2021/8/9 星期一答题基本思路速读为先，整体感知

26、速读为先，整体感知准确寻找，定位提取准确寻找，定位提取仔细比较，分析综合仔细比较，分析综合2021/8/9 星期一论述实用类文本阅读选做题客观题命题规律与解题技巧2021/8/9 星期一 试题试题 关于中医学与西医学的比较，下关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（列说法中符合原文意思的一项是（）B.B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。例1 文段文段 比如藏医，很长一个时期，它的比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用传授是在寺庙中以隐秘的方式

27、进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。多种所有2021/8/9 星期一命题之一：部分与整体 理论理论 命题者设计选项时在事物的命题者设计选项时在事物的数量数量范围范围上设置干扰，故意将材料中对上设置干扰，故意将材料中对部部分事物情况分事物情况的判断表述为对与其具有的判断表述为对与其具有某种同类属性的某种同类属性的所有事物情况所有事物情况的判断。的判断。2021/8/9 星期一 试题试题 根据

28、本文提供的信息，下列推断不正确的根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（一项是（）A.A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。例2 文段文段 胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的

29、能力，再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结力，再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。变成现实。研究重点小鼠美梦已经证实人类2021/8/9 星期一命题之二：已然与未然 理论理论“已然已然”是事物已经产生的情况，是事物已经产生的情况，“未然未然”是事物即将出现的情况。命是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现的情况即将出现的情况”表述或推断为

30、表述或推断为“已已经产生的情况经产生的情况”。2021/8/9 星期一 试题试题 下列对下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，正确的一项是（这句话的理解，正确的一项是（）C.C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。D.D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化氢原子核能够通过磁共振图像反映出人

31、体疾病的水分变化.例3 文段文段 因为水由氢和氧原子构成，氢原子核因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。子核振荡的微小变化就可以探测出来。脉冲之后前后前后2021/8/9 星期一命题之三：先期与后期 理论理论 命题者在事物、现象产生、出

32、命题者在事物、现象产生、出现的现的时间时间上设置干扰，他们有时上设置干扰，他们有时将将“先期先期”表述为表述为“后期后期”，有时将，有时将“后期后期”表述为表述为“先期先期”，有时将，有时将“先期或后期先期或后期”表述为表述为“先期和后期先期和后期”。2021/8/9 星期一 试题试题 下列关于下列关于“茶马古道茶马古道”的表的表述，错误的一项是（述，错误的一项是（）B.B.在宋代，在宋代，“茶马古道茶马古道”上的巨额上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。茶利收入是当时全国军费的主要来源。例4 文段文段 到宋代到宋代在这种情况下，在这种情况下，“茶茶马互市马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利

33、收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。安全。补充主要2021/8/9 星期一命题之四：主要与次要 理论理论 事物的变化发展就矛盾而言有事物的变化发展就矛盾而言有主要主要矛盾矛盾和和次要矛盾次要矛盾，就原因而言有，就原因而言有主要原主要原因因和和次要原因次要原因，就表现而言有，就表现而言有主要方面主要方面和和次要方面次要方面。命题人设计干扰项时，有。命题人设计干扰项时，有时会将这些时会将这些“主要主要”的一面和的一面和“次要次要”的一面的一面倒

34、置倒置。2021/8/9 星期一 试题试题 下列对防止减压病的方法的表述，下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是不符合原文意思的一项是 B.B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到压力提高到380380毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。例5 文段文段 为了防止减压病，必须在出舱前为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定定如果将舱外活动航天服的压力提高到如果将舱外活动航天服的压力提高到380380毫米汞柱以上，

35、穿上它出舱行走，也不会毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病产生减压病 如果也并且2021/8/9 星期一命题之五：选择与兼备 理论理论 事物产生某种结果都有一定的原因或条事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有时这些原因或条件之间是件，有时这些原因或条件之间是选择关系选择关系，任何一个原因或条件都可产生这种结果任何一个原因或条件都可产生这种结果；有；有时这些原因或条件是时这些原因或条件是兼备关系兼备关系，只有同时具只有同时具备了才会产生这种结果备了才会产生这种结果。命题者设计干扰项。命题者设计干扰项时，有时将时，有时将“选择选择”关系表述成关系表述成“兼备兼备”关关系系，有时将，有时

36、将“兼备兼备”关系表述成关系表述成“选择选择”关关系系。2021/8/9 星期一 试题试题 根据原文所提供的信息，以下推断正确根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（的一项是（）A.A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。例6 文段文段 在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类茶、白茶和黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量绿茶在制作

37、过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿屯绿”、苏州的苏州的“碧螺春碧螺春”。因而2021/8/9 星期一命题之六：原因与结果 理论理论 命题者设计选项时在事物命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将的因果关系上设置干扰，或将因果关系颠倒因果关系颠倒，或，或强加因果关强加因果关系系。2021/8/9 星期一 试题试题 关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视“茶马互市茶马互市”的目的，下的目的，下列表述错误的一项是（列表述错误的一项是（）D.D.藏族非常喜欢饮

38、茶，以马易茶可以满足他们对茶叶藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。的需求。例7 文段文段 宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市茶马互市”呢？呢？迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市茶马互市”除了为朝除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（全。（2 2段）段）那么

39、，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视“茶马互市茶马互市”呢？因为藏呢？因为藏族非常喜欢饮茶族非常喜欢饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（是绝对不可缺少的。（3 3段）段）宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？宋朝统治者重视“茶马互市”的目的藏族非常喜欢饮茶2021/8/9 星期一命题之七：言此与言彼 理论理论 命题者设计选项时在表述对象上命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时设置干扰，有时题干要求

40、从题干要求从“此此”对对象入手作分析象入手作分析，而，而错项却从错项却从“彼彼”对对象入手分析象入手分析；有时；有时题干要求从事物题干要求从事物“此此”方面入手作分析方面入手作分析，而，而错项却从错项却从“彼彼”方面入手分析方面入手分析。2021/8/9 星期一 试题试题 下列有关下列有关“网络协议网络协议”的理的理解；不符合原文意思的一项是解；不符合原文意思的一项是 D.D.网络协议能提供标准平台，但与网络协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关。计算机本身的计算能力无关。例8 文段文段 网络协议使得人们几乎能够网络协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数链接与计算机有

41、关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，甚至是计算据库、虚拟和可视化工具，甚至是计算机本身的计算能力。机本身的计算能力。有关甚至是计算能力无关2021/8/9 星期一命题之八：肯定与否定 理论理论 命题者设计选项时在事物的性质命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将阅读材料中上设置干扰，故意将阅读材料中肯定肯定了的事物加以否定了的事物加以否定，或将，或将否定了的事否定了的事物加以肯定物加以肯定。2021/8/9 星期一 试题试题 根据原文所提供的信息，下列推断根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（正确的一项是（）B.B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移在太空中，航天员依靠太空

42、机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。走范围是立体的。例9 文段文段 在太空中，八面无着，双脚无用武在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。任何方向任何想去的地方2021/8/9 星期一命题之九：客观与夸大 理论理论

43、命题者设计选项时，不尊重命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，阅读材料中事物的客观性，故意故意夸大夸大事物实有的能力、功能和效事物实有的能力、功能和效用。用。2021/8/9 星期一 试题试题 下列说法不符合文意的一项（下列说法不符合文意的一项（）A.A.不久前参考消息等不久前参考消息等3 3份中国报纸以其发份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。中名列前茅。例10 文段文段 根据世界报业协会根据世界报业协会20032003年年6 6月月1313日发表日发表的全球日报发行量排行榜，中国有的全球日报发行量排行榜

44、，中国有3 3份报纸进入前份报纸进入前2020名：参考消息以日发行量名：参考消息以日发行量270270万份排在第万份排在第9 9名，名，人民日报以日发行量人民日报以日发行量186186万份排在第万份排在第1818名，名，羊城晚报以日发行量羊城晚报以日发行量150150万份排在第万份排在第2020名。中名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达82008200万万份。仅次于中国的是日本，日销量是份。仅次于中国的是日本，日销量是70807080万份。万份。发行量排行榜国际影响深远2021/8/9 星期一命题之十：有据与凭空 理论理论 阅读材料中本无此意，而阅

45、读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中命题者却在设计的选项中故意故意凭空臆造凭空臆造出这种说法。出这种说法。2021/8/9 星期一十大命题区部分部分与与整体整体已然已然与与未然未然先期先期与与后期后期主要主要与与次要次要选择选择与与兼备兼备原因原因与与结果结果言此言此与与言彼言彼肯定肯定与与否定否定客观客观与与夸大夸大有据有据与与凭空凭空2021/8/9 星期一 试题试题 关于中医学与西医学的比较，下关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（列说法中符合原文意思的一项是（）C.C.木版年画从思想内容上说，都是理想木版年画从思想内容上说，都是理想主义的图画。主义的图画。夸大

46、事物的范围、作用、程度，扩大概念外延夸大事物的范围、作用、程度，扩大概念外延 文段文段 “在物资缺乏的农业社会，它只是生在物资缺乏的农业社会，它只是生活幸福的理想化的符号罢了，就其本质而言，年画活幸福的理想化的符号罢了，就其本质而言，年画是理想主义的图画是理想主义的图画”，“清末民初那些表现当时社清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治会情景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治敏感和思维视野，其价值不亚于大都市的时事画刊。敏感和思维视野，其价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统，十分写实它们一反传统，十分写实”。在物质缺乏的农业社会清末民初误区陷阱一程度深浅、范围

47、大小混淆2021/8/9 星期一误区陷阱二偶然、必然有意混淆 即把原文中的即把原文中的“可能可能”有意有意说成说成“必然必然”，把，把“偶尔偶尔”说成说成“往往往往”。可能必然偶尔往往2021/8/9 星期一误区陷阱三已然、未然有意混淆 即有意把原文中设想或推测即有意把原文中设想或推测说成已经。说成已经。如某高考题把如某高考题把“转基因作物转基因作物可能可能带来的问题说成了带来的问题说成了已已经经带来的问题带来的问题”。设想或推测已经可能已经2021/8/9 星期一误区陷阱四以偏概全 把其中一方面或一部分所具把其中一方面或一部分所具有的某些特点说成是所有同类事有的某些特点说成是所有同类事物所具

48、有的特点。物所具有的特点。一方面或一部分所有2021/8/9 星期一误区陷阱五张冠李戴 这种干扰项常常把甲的行为这种干扰项常常把甲的行为说成是乙的行为，或者把甲的特说成是乙的行为，或者把甲的特点说成是乙的特点。点说成是乙的特点。甲乙甲乙2021/8/9 星期一误区陷阱六因果颠倒 即把因说成果，或把果说成因。即把因说成果，或把果说成因。如如“当钙离子流进心脏细胞时，心脏就当钙离子流进心脏细胞时，心脏就收缩；当钙离子排出心脏细胞时，心脏就舒收缩；当钙离子排出心脏细胞时，心脏就舒张张”，这是所有冬眠动物和非冬眠动物的，这是所有冬眠动物和非冬眠动物的“心脏工作原理心脏工作原理”.”.选项选项 说成是说

49、成是“当心脏收缩时，钙离子当心脏收缩时，钙离子就流进心脏细胞；当心脏舒张时，钙离子就就流进心脏细胞；当心脏舒张时，钙离子就从心脏细胞中排出从心脏细胞中排出”。因说成果果说成因心脏就心脏就钙离子就钙离子就2021/8/9 星期一误区陷阱七无中生有 即原文中本无此意，而凭空即原文中本无此意，而凭空提出这种说法。提出这种说法。本无此意凭空提出2021/8/9 星期一误区陷阱八偷换概念 这种选项乍看与原文的说法一样，但仔这种选项乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上二者并不是一回事。细推敲就会发现实际上二者并不是一回事。如某高考题文本第一段是说冬眠的哺乳如某高考题文本第一段是说冬眠的哺乳动物动物“在更宽范围的调节性上获得了进化在更宽范围的调节性上获得了进化”。选项选项 偷换成了偷换成了“在更宽的范围里发生在更宽的范围里发生了进化了进化”。在更宽范围的调节性上在更宽的范围里2021/8/9 星期一再再见见2021/8/9 星期一2021/8/9 星期一57