人教版高一数学几何概型课件 新课标 人教A 必修3.ppt
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1、3.3 3.3 几几何何概概型型2021/8/9 星期一1几何概型几何概型均匀随机数均匀随机数特点特点概率计算公式概率计算公式随机模拟方法随机模拟方法知识框图知识框图1.通过实例通过实例初步体会几何概型的意义初步体会几何概型的意义2.学会使用信息技术,产生随机数进行简单的模拟试验,并学会使用信息技术,产生随机数进行简单的模拟试验,并统计试验结果统计试验结果3.体会随机模拟中的统计思想:用样本估计总体,用频率估体会随机模拟中的统计思想:用样本估计总体,用频率估计概率计概率学习目标学习目标2021/8/9 星期一23.3.1 3.3.1 几何概型几何概型2021/8/9 星期一3学习目标学习目标1
2、.从有限个等可能结果推广到无限个等可能结果,通过转盘从有限个等可能结果推广到无限个等可能结果,通过转盘游戏问题,理解游戏问题,理解几何概型的定义几何概型的定义和和概率计算公式概率计算公式2.在几何概型下进一步理解在几何概型下进一步理解“不可能事件概率为不可能事件概率为0,必然事件,必然事件概率为概率为1;而;而概率为概率为0的事件不一定是不可能事件,概率为的事件不一定是不可能事件,概率为1的的事件不一定是必然事件事件不一定是必然事件”的含义的含义3.通过对例通过对例1的解决,进一步理解的解决,进一步理解几何概型的适用条件几何概型的适用条件,学会,学会利用几何概型概率计算公式解决问题利用几何概型
3、概率计算公式解决问题2021/8/9 星期一4复复 习习(1)所有的基本事件只有有限个)所有的基本事件只有有限个;(2)每个基本事件发生都是等可能的)每个基本事件发生都是等可能的.当随机试验的基本事件有无限个时,事件的概率应当随机试验的基本事件有无限个时,事件的概率应如果求呢如果求呢?古典概型的两个基本特点是什么?古典概型的两个基本特点是什么?2021/8/9 星期一5问题问题:图中有两个转盘图中有两个转盘.甲乙两人玩转盘游戏甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向规定当指针指向B B区域时区域时,甲获胜甲获胜,否则乙获胜否则乙获胜.在两种情况下分别求甲获胜的在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少概率
4、是多少?事实上事实上,甲获胜的概率与字母甲获胜的概率与字母B所在扇形区域的圆弧的所在扇形区域的圆弧的长长度有关度有关,而与字母而与字母B所在区域的所在区域的位置无关位置无关.因为转转盘时因为转转盘时,指针指针指向圆弧上哪一点都是等可能的指向圆弧上哪一点都是等可能的.不管这些区域是相邻不管这些区域是相邻,还是还是不相邻不相邻,甲获胜的概率是不变的甲获胜的概率是不变的.2021/8/9 星期一6在几何概型中,事件在几何概型中,事件A A的概率的计算公式如下的概率的计算公式如下:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度长度(面积或体积面积或体积)成比例
5、成比例,则称这样的概率模型为则称这样的概率模型为几何概率模型几何概率模型,简称为简称为几何概型几何概型.几何概型的特点几何概型的特点:(1)试验中所有可能出现的结果试验中所有可能出现的结果(基本事件基本事件)有无限多个有无限多个.(2)每个基本事件出现的每个基本事件出现的可能性相等可能性相等.P(A)=构成事件构成事件A的区域长度的区域长度(面积或体积面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积面积或体积)2021/8/9 星期一7A。B (1)如果在转盘上,区域如果在转盘上,区域B缩小为一缩小为一个单点,那么甲获胜的概率是多少?个单点,那么甲获胜的概率
6、是多少?问题问题:图中有两个转盘图中有两个转盘.甲乙两人玩转盘游戏甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向规定当指针指向B B区域时区域时,甲获胜甲获胜,否则乙获胜否则乙获胜.在两种情况下分别求甲获胜的在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少概率是多少?构成事件构成事件“甲获胜甲获胜”的区域长度是一个的区域长度是一个单点的长度单点的长度0,所以,所以P(甲获胜甲获胜)=0 (2)如果在转盘上,区域如果在转盘上,区域B扩大为整个转盘扣除一个单扩大为整个转盘扣除一个单点,那么甲获胜的概率是多少?点,那么甲获胜的概率是多少?B。A 构成事件构成事件“甲获胜甲获胜”的区域长度是圆周的的区域长度是圆周的长度减去一
7、个单点的长度长度减去一个单点的长度0,所以,所以P(甲获胜甲获胜)=1概率为概率为0的事件不一定是不可能事件的事件不一定是不可能事件概率为概率为1的事件不一定是必然事件的事件不一定是必然事件2021/8/9 星期一8【例【例1】某人午休醒来,发觉表停了,他打开收音机想听电某人午休醒来,发觉表停了,他打开收音机想听电台整点报时,求他等待的时间短于台整点报时,求他等待的时间短于10分钟的概率分钟的概率.解解记记“等待的时间小于等待的时间小于10分钟分钟”为事件为事件A,打开收音机的时刻位于打开收音机的时刻位于50,60时间段时间段内则事件内则事件A发生发生.由几何概型的求概率公式得由几何概型的求概
8、率公式得 P(A)=(60-50)/60=1/6即即“等待报时的时间不超过等待报时的时间不超过10分钟分钟”的概率为的概率为1/6.打开收音机的时刻打开收音机的时刻X是随机的,可以是是随机的,可以是060之间的任之间的任何时刻,且是等可能的我们称何时刻,且是等可能的我们称X服从服从0,60上的均匀分上的均匀分布,布,X称为称为0,60上的均匀随机数上的均匀随机数.2021/8/9 星期一9P147)如图如图,假设你在每个图形上随机撒一粒黄豆假设你在每个图形上随机撒一粒黄豆,分别计算分别计算它落到阴影部分的概率它落到阴影部分的概率.P149A组组1)一张方桌的图案如图所示将一颗豆子随机地一张方桌
9、的图案如图所示将一颗豆子随机地扔到桌面上,假设豆子不落在线上,求下列事件的概率扔到桌面上,假设豆子不落在线上,求下列事件的概率:(1)豆子落在红色区域;)豆子落在红色区域;(2)豆子落在黄色区域;)豆子落在黄色区域;(3)豆子落在绿色区域;)豆子落在绿色区域;(4)豆子落在红色或绿色区域;)豆子落在红色或绿色区域;(5)豆子落在黄色或绿色区域)豆子落在黄色或绿色区域2021/8/9 星期一103.3.2 3.3.2 均匀随机数的均匀随机数的产生生2021/8/9 星期一11学习目标学习目标1.掌握利用计算机掌握利用计算机(计算器计算器)产生均匀随机数的方法产生均匀随机数的方法,并学,并学会利用
10、随机模拟方法估计未知量会利用随机模拟方法估计未知量.2.通过例通过例2理解随机模拟的基本思想是理解随机模拟的基本思想是用频率估计概率用频率估计概率.2021/8/9 星期一12【例【例2 2】假设您家订了一份报纸假设您家订了一份报纸,送报人可能在早上送报人可能在早上6:306:307:307:30之间把报纸送到你家之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早你父亲离开家去工作的时间在早上上7:008:007:008:00之间之间,问你父亲在离开家前能得到报纸问你父亲在离开家前能得到报纸(称为称为事件事件A)A)的概率是多少的概率是多少?解解以横坐标以横坐标X X表示报纸送到时间表示报纸送到
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