人教版高中政治 关于世界观的学说课件5 新人教必修4.ppt

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1、人们对整个世界的各种看法人们对整个世界的各种看法古希腊唯物主义哲学家泰勒认为古希腊唯物主义哲学家泰勒认为“水水”是万物的本原，是万物的本原，万物皆从水中产生，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是万物的本原是“火火”，世界上的一世界上的一切都是由火构成的。切都是由火构成的。明代的王守仁认为，明代的王守仁认为，“人者，天地人者，天地万物之心也；万物之心也；心者，天地万物之主心者，天地万物之主也。心即是天，也。心即是天，”，“心外无

2、物，心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善心外无善”。2021/8/9 星期一1 古人把由众多星体组成的古人把由众多星体组成的茫茫宇宙称为茫茫宇宙称为“天天”，把立足，把立足其间赖以生存的田土称为其间赖以生存的田土称为“地地”，由于日月等天体都是在周，由于日月等天体都是在周而复始、永无休止地运动，好而复始、永无休止地运动，好似一个闭合的圆周无始无终；似一个闭合的圆周无始无终；而大地却静悄悄地在那里承载而大地却静悄悄地在那里承载着我们，恰如一个方形的物体着我们，恰如一个方形的物体静止稳定，于是静止稳定，于是“天圆地方天圆地方”的概念便由此产生。的概念便由此

3、产生。天圆地方人们对整个世界的各种看法人们对整个世界的各种看法2021/8/9 星期一21世界上存在万有引力世界上存在万有引力；2事物的运动是有规律的；事物的运动是有规律的；3太阳东升西落，冬去春来，四季更替；一年四季，太阳东升西落，冬去春来，四季更替；一年四季，树枯树荣；地球自转、公转树枯树荣；地球自转、公转因此，整个世界是因此，整个世界是不断运动变化的；不断运动变化的；4.圣经圣经上说：世界是上帝创造的。上说：世界是上帝创造的。5.人是会思考的动物。人是会思考的动物。6.世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界；世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界；人们对整个世界的各种看法人们对整

4、个世界的各种看法2021/8/9 星期一3关于世界关于世界观的学的学说第一第一课 第二框第二框2021/8/9 星期一4本节内容：本节内容：哲学与世界观哲学与世界观哲学与具体科学哲学与具体科学世界观与方法论世界观与方法论哲学哲学世界观世界观方法论方法论三个关系三个关系三个概念三个概念2021/8/9 星期一5 有一位七十多岁的老太太有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求庙。她祈求“神灵神灵”为她生为她生病的孙子降福，并保佑她八病的孙子降福，并保佑她八十岁的老伴长命百岁。生活十岁的老伴长命百岁。生活并不宽裕

5、的她临下山时留下一百元钱，专门嘱并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是咐说，这钱是“修庙宇、塑神像修庙宇、塑神像”的。这位老的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为在她心目中，在她心目中，“神灵神灵”支配了她一家人的命运。支配了她一家人的命运。一位一位“勇敢勇敢”的老太太的老太太2021/8/9 星期一6问题问题1 1：这位老太太有没有世界观？她的世界观：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？怎样？问题问题2 2：她知道自己有世界观吗？这：她知道自己

6、有世界观吗？这说明了什么？说明了什么？概念一：概念一：人们对人们对整个世界整个世界以及以及人与世界关系人与世界关系的的总的总的看法和根本观点看法和根本观点，就是，就是世界观世界观。世界观世界观人人都有人人都有，世界观世界观往往往往是是自发形成的、不自觉的、不系统自发形成的、不自觉的、不系统的（零散的），的（零散的），有正确和错误之分。有正确和错误之分。2021/8/9 星期一7问题问题3 3：老太太有自己的世界观，而哲学是关于：老太太有自己的世界观，而哲学是关于世界观的学问，所以老太太是哲学家吗？世界观的学问，所以老太太是哲学家吗？关系一：关系一：哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系区别区别：

7、世界观人人都有世界观人人都有，世界观，世界观往往是往往是往往是往往是自发形成自发形成自发形成自发形成的、不自觉的、不系统的（零散的），的、不自觉的、不系统的（零散的），的、不自觉的、不系统的（零散的），的、不自觉的、不系统的（零散的），有正确和有正确和有正确和有正确和错误之分。错误之分。错误之分。错误之分。联系联系：哲学就是关于世界观的学问哲学就是关于世界观的学问 哲学：是哲学家依据一定的自然知识、社会知哲学：是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以以系统化、理论化而形成的思想体系系统化、理论化而形成的思想体系。2

8、021/8/9 星期一8问题问题4 4：老太太有这样的：老太太有这样的世界观世界观,所以她的行为上所以她的行为上有什么特点？为什么有什么特点？为什么?概念二：概念二：方法论方法论是指人们用一定的是指人们用一定的世界观世界观作指导去认识世界和改造世界。作指导去认识世界和改造世界。2021/8/9 星期一9二者的内涵不同二者的内涵不同世界观决定方法论，世界观决定方法论，世界观决定方法论，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什有什么样的世界观就有什有什么样的世界观就有什有什么样的世界观就有什么样的方法论。么样的方法论。么样的方法论。么样的方法论。方法论体现世界观。方法论体现世界观。方法论体现世界观

9、。方法论体现世界观。把世界观用于分析问题和把世界观用于分析问题和把世界观用于分析问题和把世界观用于分析问题和解决问题就是方法论解决问题就是方法论解决问题就是方法论解决问题就是方法论世界观和方法论是同一问题的两个方面，两世界观和方法论是同一问题的两个方面，两世界观和方法论是同一问题的两个方面，两世界观和方法论是同一问题的两个方面，两者是统一的。者是统一的。者是统一的。者是统一的。纯粹的世界观和纯粹的方法论是不纯粹的世界观和纯粹的方法论是不纯粹的世界观和纯粹的方法论是不纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的。存在的。存在的。存在的。联系联系区别区别哲学是世界观与方法论的统一哲学是世界观与方法论的统一

10、关系二：关系二：世界观与方法论世界观与方法论2021/8/9 星期一10 爱因斯坦：爱因斯坦：“哲学要是不同科学接触，就会哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。始的混乱的东西。”问题问题4 4：爱因斯坦爱因斯坦的话给我们什么启示？的话给我们什么启示？2021/8/9 星期一11世世界界自然界自然界人类社会人类社会思维思维认识和改造自然的知识认识和改造自然的知识认识和改造社会的知识认识和改造社会的知识关于人的认识和思维的知识关于人的认识和思维的知识（自然科学知识自然科学知识，如物理学、化学、生物学等），如物理学、

11、化学、生物学等）（社会科学知识社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等），如文艺学、伦理学、经济学等）（思维科学知识思维科学知识，如心理学、逻辑学等），如心理学、逻辑学等）那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？具体科学：具体科学：2021/8/9 星期一12苹果落地苹果落地 牛生牛牛生牛 羊生羊羊生羊 社会主义代替资本主义社会主义代替资本主义万有引力万有引力 遗传与变异遗传与变异生产力与生生产力与生产关系矛盾产关系矛盾 事物的变化发展是有规律事物的变化发展是有规律 的，的，规律是客观的。规律是客观的。具体科具体科学的个学的个别规律别规律哲学的哲学的普遍规普

12、遍规律律2021/8/9 星期一13具体科学：具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域的揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘规律和奥秘哲学：哲学：人类对自然、社会和思维的各种知识进人类对自然、社会和思维的各种知识进行新的概括和升华，从中抽象出最一般行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。的本质和最普遍的规律。个性与共性、个别与一般的关系个性与共性、个别与一般的关系关系三：关系三：哲学与哲学与具体科学具体科学的关系的关系（1）区别：）区别：2021/8/9 星期一14 “推动推动哲学家哲学家前进的，决不像他前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力们所想象的那样，

13、只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是主要是自然科学和工业自然科学和工业的强大而日益的强大而日益迅猛的进步。迅猛的进步。”恩格斯恩格斯2021/8/9 星期一15 的的三三大大发发现现19世世纪纪的的自自然然科科学学细胞学说细胞学说能量守恒和能量守恒和转化定律转化定律生物进化论生物进化论 辩辩证证唯唯物物主主义义 历历史史唯唯物物主主义义马马克克思思主主义义哲哲学学的的发发展展推推 动动具体科学是哲学的基础，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。具体科学的进步推动着哲学的发展。（2 2）联系）联系2021/8/9 星期一16

14、牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信由于信奉上帝，奉上帝，使得他的成就终究没能再有突破。使得他的成就终究没能再有突破。哲学为具体哲学为具体科学提供世界科学提供世界观和方法论的观和方法论的指导。指导。2021/8/9 星期一171 1 1 1、从、从、从、从本义本义本义本义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。看：哲学是使人聪明

15、，启发智慧的学问。2 2 2 2、从、从、从、从与世界观的关系与世界观的关系与世界观的关系与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，看：哲学是关于世界观的学问，看：哲学是关于世界观的学问，看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。是系统化理论化的世界观。是系统化理论化的世界观。是系统化理论化的世界观。3 3 3 3、从、从、从、从与方法论的关系与方法论的关系与方法论的关系与方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问，看：哲学是关于世界观的学问，看：哲学是关于世界观的学问，看：哲学是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。也是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一

16、。也是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。也是关于方法论的学问，是世界观和方法论的统一。4 4 4 4、从、从、从、从与具体科学知识的关系与具体科学知识的关系与具体科学知识的关系与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的看：哲学是对具体知识的看：哲学是对具体知识的看：哲学是对具体知识的概括和总结。概括和总结。概括和总结。概括和总结。5 5 5 5、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思、哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、维知识，把不自觉

17、的、不系统的世界观加以理论化、维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。系统化而形成的思想体系。系统化而形成的思想体系。系统化而形成的思想体系。概念三：概念三：哲学哲学2021/8/9 星期一18世世 界界 观观形成了许多形成了许多具体科学知识具体科学知识方法论方法论 哲哲 学学系统化系统化理论化理论化认识世界认识世界改造世界改造世界统一统一概概括括和和总总结结人们在实践中人们在实践中自然科学知识自然科学知识社会科学知识社会科学知识思维科学知识思维科学知识其中对世界其中对世界的根本观点的根本观点2021/8/9 星期一1

18、9小结小结人人（两项基本活动）（两项基本活动）人与自然界的关系人与自然界的关系 人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系 自己与自己的关系自己与自己的关系（形成）（形成）（概（概 括）括）（总（总 结）结）（系统化）（系统化）（理论化）（理论化）认识世界认识世界改造世界改造世界具体科学知具体科学知识识世界观世界观哲学哲学处处 理理方法论方法论决决 定定（个性）（个性）（共性）（共性）（共性）（共性）1 1、从产生看，哲学是对具体知识的概括和总结。、从产生看，哲学是对具体知识的概括和总结。2 2、从本质看，哲学是关于世界观的学说。、从本质看，哲学是关于世界观的学说。3 3、从特点看，哲学是世界观

19、和方法论的统一。、从特点看，哲学是世界观和方法论的统一。4 4、哲学以具体科学为基础，并指导具体科学。、哲学以具体科学为基础，并指导具体科学。2021/8/9 星期一20哲学都是科学的吗哲学都是科学的吗?哲学哲学 是关于世界观的学说是关于世界观的学说,是世界观与是世界观与方法论的统一方法论的统一,有有科学与非科学科学与非科学之分。之分。马克思主义哲学马克思主义哲学 是是科学科学的世界观和的世界观和科学科学的方法论，是人类哲学思想发展的新阶的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。段。2021/8/9 星期一21 1 1、爱因斯坦说：爱因斯坦说：“哲学可以哲学可以被认为是全部科学研究之母被认为是全部

20、科学研究之母”；因此，哲学是科学之科学，学了因此，哲学是科学之科学，学了哲学就一通百通。哲学就一通百通。这种说法对吗这种说法对吗？为什么？为什么？（1 1）哲学为各门具体科学研究提供世界观）哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，和方法论的指导。因此，“哲学可以被认哲学可以被认为是全部科学研究之母为是全部科学研究之母”。简答答题2021/8/9 星期一22（2 2）哲学是关于世界观的学说，是对具）哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结；哲学的派别体科学知识的概括和总结；哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的；马克其片面性，有的甚至是反科学的；马克思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大的指导作用，但它不能代替具体科学，的指导作用，但它不能代替具体科学，二者研究的对象是不同的。因此，题中二者研究的对象是不同的。因此，题中的结论是的结论是错误错误的。的。2021/8/9 星期一232021/8/9 星期一24