江苏名校高考物理考前指导 人教 (2).ppt

《江苏名校高考物理考前指导 人教 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏名校高考物理考前指导 人教 (2).ppt（79页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2006年高考物理考前指导2021/8/8 星期日1v一、两年江苏高考试题特点分析一、两年江苏高考试题特点分析v1难度降低，回归基础，注重选拔。难度降低，回归基础，注重选拔。v（1）增加了）增加了“识记识记”、“理解理解”部分的比例，扩部分的比例，扩大了知识覆盖面。大了知识覆盖面。v（2）降低了实验难度，实验不再让考生束手无策。）降低了实验难度，实验不再让考生束手无策。v（3）注重基础知识，简化物理过程，减少知识结）注重基础知识，简化物理过程，减少知识结合合v2扩充考点，突出重点，紧扣大纲扩充考点，突出重点，紧扣大纲v（1）把能力考察与基础知识有机结合，不超大纲。）把能力考察与基础知识有机结合

2、，不超大纲。v（2）坚持把力学、电学的考察放在核心位置）坚持把力学、电学的考察放在核心位置v（3）对教材新增内容进行考察）对教材新增内容进行考察v3重视能力，突出推理，强化表述。重视能力，突出推理，强化表述。v4关注热点，注重实际，体现创新。关注热点，注重实际，体现创新。2021/8/8 星期日2v52006年物理高考说明相对年物理高考说明相对2005年物理高考说年物理高考说明的变动情况分析：明的变动情况分析：v变动变动1、35单摆。在小振幅条件下单摆做简谐振单摆。在小振幅条件下单摆做简谐振动。周期公式。动。周期公式。修改为：修改为：35.单摆。在小振幅条件单摆。在小振幅条件下单摆做简谐振动。

3、下单摆做简谐振动。单摆周期公式单摆周期公式v变动变动2、六、分子动理论、热和功、气体、六、分子动理论、热和功、气体 修改为：修改为：六、六、分子热运动分子热运动、热和功、气体、热和功、气体v变动变动3、42.物质是由大量分子组成的、阿伏加德物质是由大量分子组成的、阿伏加德罗常量，分子热运动、布朗运动。分子间的相互罗常量，分子热运动、布朗运动。分子间的相互作用力作用力 修改为：修改为：42.物质是由大量分子组成的、物质是由大量分子组成的、阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数，分子热运动、布朗运动。分子，分子热运动、布朗运动。分子间的相互作用力间的相互作用力v变动变动4、试验的说明、试验的说明1中原来的中

4、原来的“弹簧秤弹簧秤”修改修改为为“弹簧测力计弹簧测力计”v上述三个知识点变动，从提法上作了进一步的规上述三个知识点变动，从提法上作了进一步的规范，这说明今年的高考对考生的规范解题提出了范，这说明今年的高考对考生的规范解题提出了更高的要求更高的要求2021/8/8 星期日3v变动变动5、考试范围和要求部分将：、考试范围和要求部分将：“物理考查的知物理考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学和原子物理五部分和原子物理五部分”修改为：考试范围和要求修改为：考试范围和要求部分将：部分将：“物理考查的知识按学科的内容分为力物理考查的知识按学科的内容分

5、为力学、热学、电磁学、光学学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五及原子和原子核物理五部分部分”v光学及原子实际上包括几何光学、物理光学（光光学及原子实际上包括几何光学、物理光学（光的本性）和量子论初步（光电效应和光的波粒二的本性）和量子论初步（光电效应和光的波粒二象性），今年的考试大纲中首次将量子论初象性），今年的考试大纲中首次将量子论初步和光学作为一个整体，暗示着原子核部分是今步和光学作为一个整体，暗示着原子核部分是今年必考的内容，因为高考中考试范围中所列出的年必考的内容，因为高考中考试范围中所列出的五大部分每年都要涉及，原子的核式结构、氢原五大部分每年都要涉及，原子的核式结构、氢原子的

6、能级结构、核能、核反应方程及爱因斯坦的子的能级结构、核能、核反应方程及爱因斯坦的质能方程应在最后的复习中适当增加。同时江苏质能方程应在最后的复习中适当增加。同时江苏自主命题考试大纲中将考试内容比例自主命题考试大纲中将考试内容比例“热光原热光原”作为整体所占比例为作为整体所占比例为24。使该部分的内容在命。使该部分的内容在命题中有了更大的空间。题中有了更大的空间。2021/8/8 星期日4v变动变动6、“命题指导思想命题指导思想”以能力测试为为以能力测试为为主导，考查学生对所学主导，考查学生对所学物理课程基础知识物理课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、基本技能的掌握程度和运用所学

7、知识分析、解决实际问题的能力。试题要重视对考生解决实际问题的能力。试题要重视对考生科学素养的考查，要关注科学技术和社会科学素养的考查，要关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发考生学习科学的经济的发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。修改为：学态度。修改为：“命题要求命题要求”以能力测以能力测试为主导，考查学生对试为主导，考查学生对基础知识基础知识、基本技、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、能的掌握程度和运用所学知识分析、解决解决具体问题的能力具体问题的能力。要注意理论联系实际，要注意理论联系实际，关注科学技术和社会经

8、济的发展，要重视关注科学技术和社会经济的发展，要重视对考生科学素养的考查。对考生科学素养的考查。2021/8/8 星期日5v今年的考纲进一步体现了今年的考纲进一步体现了“学以致用学以致用”，用所学知识现实问题的导向作用，今年更用所学知识现实问题的导向作用，今年更要关注最新科技进展、社会热点、关注身要关注最新科技进展、社会热点、关注身边的物理问题，注重理论联系实际的题目。边的物理问题，注重理论联系实际的题目。江苏考试大纲要求与说明中：第江苏考试大纲要求与说明中：第3个知识点，个知识点，并能应用图像解决实际问题并能应用图像解决实际问题；第；第8知识点，知识点，正确处理平抛运动的实际问题正确处理平抛

9、运动的实际问题；第；第20知识知识点，点，解决实际生活中的有关物理现象解决实际生活中的有关物理现象；第；第27知识点，知识点，能综合运用动量和机械能方面能综合运用动量和机械能方面的有关定理和守恒定律求碰撞、火箭发射、的有关定理和守恒定律求碰撞、火箭发射、天体运行、宇宙航行等实际问题天体运行、宇宙航行等实际问题等。等。2021/8/8 星期日6v加强现代科学技术和近代物理知识的渗透，加强现代科学技术和近代物理知识的渗透，提高解答联系实际提高解答联系实际的物理问题的能力。的物理问题的能力。v（1）关注最新科技动态。）关注最新科技动态。v“神州六号神州六号”，“嫦娥工程嫦娥工程”，“黑洞理论黑洞理论

10、”，“第十颗行星发现第十颗行星发现”，“冻结光速冻结光速”等等v（2）重视课本）重视课本“素材素材”。v 在复习的过程中还应该把教材中的在复习的过程中还应该把教材中的“思考思考与讨论与讨论”、“做一做做一做”、“阅读材料阅读材料”、课本后的专题以及边框中的文字叙述等，课本后的专题以及边框中的文字叙述等，都要认真的阅读思考。都要认真的阅读思考。v（3）重视）重视“新课程新课程”，关注，关注“新课标新课标”。2021/8/8 星期日7v二、复习迎考策略二、复习迎考策略v 目前，高考复习已进入冲刺阶段，适当目前，高考复习已进入冲刺阶段，适当调整复习计划和方法，明确方向，抓住重调整复习计划和方法，明确

11、方向，抓住重点，是夺取高分的保证。依据物理高考命点，是夺取高分的保证。依据物理高考命题的指导思想，笔者认为在最后的备考冲题的指导思想，笔者认为在最后的备考冲刺阶段应注意以下几个方面：刺阶段应注意以下几个方面：v1回归课本，查漏补缺，夯实基础回归课本，查漏补缺，夯实基础v物理考查的是基础知识、基本技能和方法，物理考查的是基础知识、基本技能和方法，所以在备考时必须夯实基础，注重落实，所以在备考时必须夯实基础，注重落实，而回归课本，查漏补缺，对所学知识进行而回归课本，查漏补缺，对所学知识进行系统化梳理，构建完整的知识网络系统是系统化梳理，构建完整的知识网络系统是落实基础的必有之路。最后阶段对书本上落

12、实基础的必有之路。最后阶段对书本上的非主干知识、阅读材料要细细地过一遍。的非主干知识、阅读材料要细细地过一遍。2021/8/8 星期日8v2精选习题，强化训练，提高能力精选习题，强化训练，提高能力v 物理试题很多以日常生活和现代科物理试题很多以日常生活和现代科技中的实际问题立意命题，强调综合技中的实际问题立意命题，强调综合运用所学知识分析解决实际问题的能运用所学知识分析解决实际问题的能力。所以要精选有代表性的高考常规力。所以要精选有代表性的高考常规题，以及可能出现的新题型做适应性题，以及可能出现的新题型做适应性的训练，多思考，勤归纳，优化解题的训练，多思考，勤归纳，优化解题思路，多做审题、答题

13、的规范训练，思路，多做审题、答题的规范训练，提高解题能力和应试技巧。今年高考提高解题能力和应试技巧。今年高考试卷中可能会增加论述题，要注意论试卷中可能会增加论述题，要注意论述题解答的完整性和规范性。述题解答的完整性和规范性。2021/8/8 星期日9v3重视实验复习，培养创新能力重视实验复习，培养创新能力v 实验在物理试卷中占实验在物理试卷中占13左右，在高考备考的左右，在高考备考的冲刺阶段要系统地复习实验操作技能，掌握实验冲刺阶段要系统地复习实验操作技能，掌握实验设计的基本方法和技巧，尤其要重视探究性实验设计的基本方法和技巧，尤其要重视探究性实验的设计和创新。例如力学中以打点计时器、弹簧的设

14、计和创新。例如力学中以打点计时器、弹簧为主要仪器的的设计性试验，以单摆运动、平抛为主要仪器的的设计性试验，以单摆运动、平抛运动为基础的设计性试验；电学中电学仪器的选运动为基础的设计性试验；电学中电学仪器的选择以及电路结构的设计、多用电表探测黑箱内部择以及电路结构的设计、多用电表探测黑箱内部电路的设计性试验等。电路的设计性试验等。v4注重主干知识的解题思路和方法注重主干知识的解题思路和方法v 每年的高考试题中解答题出现几率较高的有：每年的高考试题中解答题出现几率较高的有：运动和力、天体的运动、动量和能量、电磁感应、运动和力、天体的运动、动量和能量、电磁感应、带电粒子在电磁场中的运动、直流电路和交

15、流电带电粒子在电磁场中的运动、直流电路和交流电路等。以及今年有可能出现的热光原部分与力学路等。以及今年有可能出现的热光原部分与力学和电学的结合问题。和电学的结合问题。2021/8/8 星期日10v三、物理各种题型的解题思路和方法三、物理各种题型的解题思路和方法v第一部分第一部分 选择题选择题v（一）理解高考选择题的说明：今年高考（一）理解高考选择题的说明：今年高考选择题分单向选择题和多项选择题。选择题分单向选择题和多项选择题。v一、本题共一、本题共5小题；在每小题给出的四个选小题；在每小题给出的四个选项中，项中，只有一个只有一个选项正确，全部选对的得选项正确，全部选对的得4分，选错或不答的得分

16、，选错或不答的得0分。分。v二、本题共二、本题共5小题；在每小题给出的四个选小题；在每小题给出的四个选项中，有项中，有多个多个选项正确。全部选对的得选项正确。全部选对的得4分，分，选不全选不全的得的得2分，有选错或不答的得分，有选错或不答的得0分分 2021/8/8 星期日11v（二）选择题的类型及解题思路、方法和注意点（二）选择题的类型及解题思路、方法和注意点v1定性分析选择题（概念辨析、理解判断等）：定性分析选择题（概念辨析、理解判断等）：v 主要考查考生对基本概念、基本规律的理解和主要考查考生对基本概念、基本规律的理解和掌握程度，对考生的推理能力要求较高。解答这类掌握程度，对考生的推理能

17、力要求较高。解答这类问题的关键是要认真审题，充分利用题中所给信息、问题的关键是要认真审题，充分利用题中所给信息、根据掌握的物理知识和规律进行定性的分析和推理根据掌握的物理知识和规律进行定性的分析和推理。v例例1（概念辨析型）根据热力学定律和分子动理（概念辨析型）根据热力学定律和分子动理论，可知下列说法中正确的是（论，可知下列说法中正确的是（A ）vA当分子间的引力和斥力平衡时，分子势能最小当分子间的引力和斥力平衡时，分子势能最小vB气体温度升高，气体分子的平均动能一定增加，气体温度升高，气体分子的平均动能一定增加，气体的压强也一定增加气体的压强也一定增加vC布朗运动是液体分子的运动，它说明分子

18、永不布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动停息地做无规则运动vD热传送的方向是由内能大的物体传向内能小的热传送的方向是由内能大的物体传向内能小的物体物体 2021/8/8 星期日12v例例2（理解判断型）如图所示，电路中的（理解判断型）如图所示，电路中的电源的电动势为电源的电动势为E、内电阻为、内电阻为r，开关，开关S闭合闭合后，当滑动变阻器的滑片后，当滑动变阻器的滑片P从滑动变阻器从滑动变阻器R的中点位置向左滑动时，小灯泡的中点位置向左滑动时，小灯泡L1、L2、L3的亮度变化情况是的亮度变化情况是（A ）v AL1灯变亮，灯变亮，L2灯变暗，灯变暗，L3灯变亮灯变亮 vB

19、L1灯变暗，灯变暗，L2灯变亮，灯变亮，L3灯变暗灯变暗vCL1、L2两灯都变亮，两灯都变亮，L3灯变暗灯变暗 vDL1、L2两灯都变暗，两灯都变暗，L3灯变亮灯变亮 2021/8/8 星期日13v2定量计算选择题：定量计算选择题：v 定量计算选择题并不侧重考查学生定量计算选择题并不侧重考查学生的计算能力，而是强调对物理规律、的计算能力，而是强调对物理规律、概念及性质的考查。要概念及性质的考查。要运用数学、物运用数学、物理知识进行熟练转换，理知识进行熟练转换，它实际上是个它实际上是个小型计算题，要充分利用题中所给的小型计算题，要充分利用题中所给的信息，特别是一些提示项，灵活运用信息，特别是一些

20、提示项，灵活运用各种方法，如排除法、特殊值法等。各种方法，如排除法、特殊值法等。2021/8/8 星期日14例3（规律应用计算型规律应用计算型）如图所示，矩形线圈面积为S，匝数为N，内阻为r，绕OO轴以角速度作匀速转动，在它从图示位置转过90的过程中，下面说法正确的是（B ）2021/8/8 星期日15v例例4（推理计算型）如图所示，质量相同（推理计算型）如图所示，质量相同的两个带电粒子的两个带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直以相同的速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中，于电场方向射入两平行板间的匀强电场中，P从两极板正中央射入，从两极板正中央射入，Q从下极板边缘处从下极板边缘处射入，

21、它们最后打在同一点（重力不计），射入，它们最后打在同一点（重力不计），则从开始射入到打到上板的过程中（则从开始射入到打到上板的过程中（C）vA它们运动的时间它们运动的时间 vB它们的电势能减小量之比它们的电势能减小量之比vC它们所带的电荷量之比它们所带的电荷量之比vD它们的动量增量之比它们的动量增量之比2021/8/8 星期日16v例例5（数形结合计算型）如图所示，直线（数形结合计算型）如图所示，直线OAC为某一直流电源的总功率为某一直流电源的总功率P总随电流总随电流变化的图线变化的图线，抛物线，抛物线OBC为同一直流电源内部放热功率为同一直流电源内部放热功率Pr随随电流电流变化的图线，若变化

22、的图线，若A、B对应的横坐标为对应的横坐标为2A，则下面说法正确的是：（，则下面说法正确的是：（A ）v电源电动势为电源电动势为3V，内阻为，内阻为1v线段线段AB表示的功率为表示的功率为2Wv电流为电流为2A时，外电路电阻为时，外电路电阻为0.5v电流为电流为3A时，外电路电阻为时，外电路电阻为2vA B v C D2021/8/8 星期日17v3图表图像选择题：图表图像选择题：v 图像图表选择题是以图像图表的形式给出物图像图表选择题是以图像图表的形式给出物理信息。在解答这类问题时，要注意看懂图表图理信息。在解答这类问题时，要注意看懂图表图像的物理意义，从中找出有效信息、辅助信息和像的物理意

23、义，从中找出有效信息、辅助信息和无用信息，并能把它们与已有的知识结合起来解无用信息，并能把它们与已有的知识结合起来解决问题，弄清有关物理量之间的定性关系与定量决问题，弄清有关物理量之间的定性关系与定量的函数关系是解题的关键。的函数关系是解题的关键。v（1）要从图像的）要从图像的坐标轴含义、斜率、截距、面积、坐标轴含义、斜率、截距、面积、交点、临界点交点、临界点等图像信息着手，获取有效信息，等图像信息着手，获取有效信息，分析物理过程，展现物理情景，寻找物理量之间分析物理过程，展现物理情景，寻找物理量之间的函数关系，的函数关系，v（2）弄清物理过程，寻找变量之间的关系，写出）弄清物理过程，寻找变量

24、之间的关系，写出物理量之间的函数关系式，抓住特殊状态的特征物理量之间的函数关系式，抓住特殊状态的特征描点、作图。描点、作图。2021/8/8 星期日18v例例6（图像识别型）（南通二模（图像识别型）（南通二模9）如图甲所示，一根水）如图甲所示，一根水平张紧的弹性长绳上有等间距的平张紧的弹性长绳上有等间距的Q、P、O、P、Q 质点，质点，相邻两质点间距离为相邻两质点间距离为1m，t=O时刻时刻O质点从平衡位置开始质点从平衡位置开始沿沿y轴正方向振动，并分别产生向左和向右传播的波，轴正方向振动，并分别产生向左和向右传播的波，O质点振动图象如图乙所示，当质点振动图象如图乙所示，当0点第一次达到正方向

25、最大点第一次达到正方向最大位移时刻位移时刻P点刚开始振动，则点刚开始振动，则 （BCD ）v AP、P两点距离为半个波长，因此它们的振动步调始两点距离为半个波长，因此它们的振动步调始终相反终相反v B当当Q点振动第一次达到负向最大位移时，点振动第一次达到负向最大位移时，0质点的运质点的运动路程为动路程为25cmv C当波在绳中传播时，波速为当波在绳中传播时，波速为1mSv D若若O质点振动加快，波的传播速度不变质点振动加快，波的传播速度不变2021/8/8 星期日19v例例7（作图判断型）如图甲所示，单匝矩（作图判断型）如图甲所示，单匝矩形线圈的一半放在具有理想边界的匀强磁形线圈的一半放在具有

26、理想边界的匀强磁场中，线圈轴线场中，线圈轴线OO与磁场边界重合线圈与磁场边界重合线圈按图示方向匀速转动（按图示方向匀速转动（ab向纸外，向纸外，cd向纸向纸内）若从图示位置开始计时，并规定电内）若从图示位置开始计时，并规定电流方向沿流方向沿abcda为正方向，则线圈为正方向，则线圈内感应电流随时间变化的图象是下图乙中内感应电流随时间变化的图象是下图乙中的哪一个的哪一个 （A ）2021/8/8 星期日20v例例8（图像推理型）将质量为（图像推理型）将质量为2m的长木板静止的长木板静止放在光滑的水平面上，如图甲所示，一个质量为放在光滑的水平面上，如图甲所示，一个质量为m的小铅块的小铅块(可视为质

27、点可视为质点)以水平初速度以水平初速度v0由木板由木板左端向右滑动，到达右端时恰能与木板相对静止。左端向右滑动，到达右端时恰能与木板相对静止。铅块运动中所受的摩擦力始终不变。现将木板分铅块运动中所受的摩擦力始终不变。现将木板分成长度与质量均相等的两段成长度与质量均相等的两段1和和2，并紧挨着放在，并紧挨着放在原水平面上，让小铅块仍以初速度原水平面上，让小铅块仍以初速度v0由木块由木块1的左的左端开始向右滑动，如图乙所示。则下列说法中正端开始向右滑动，如图乙所示。则下列说法中正确的是：确的是：（CD ）v A小铅块仍能滑到木板小铅块仍能滑到木板2的右端，的右端，v并与木板并与木板2保持相对静止保

28、持相对静止v B小铅块仍能滑到木板小铅块仍能滑到木板2的右端，的右端，v且能飞离木板且能飞离木板v C小铅块滑到木板小铅块滑到木板2的右端前就与木板的右端前就与木板2保持相保持相对静止对静止v D甲图过程中产生的热量大于乙图过程中产生甲图过程中产生的热量大于乙图过程中产生的热量的热量2021/8/8 星期日21v4信息应用选择题：信息应用选择题：v 信息应用型的题干常选用与现实生活或信息应用型的题干常选用与现实生活或工农业生产有关的材料，或者是与高科技、工农业生产有关的材料，或者是与高科技、现代物理前沿理论相关的内容，信息应用现代物理前沿理论相关的内容，信息应用题一般由两部分组成：题一般由两部

29、分组成：信息给予部分和问信息给予部分和问题部分。题部分。包括包括新概念、新知识、新情景、新概念、新知识、新情景、新模型、新科技信息应用型新模型、新科技信息应用型等，基本的解等，基本的解题思路和方法可概括为：题思路和方法可概括为：阅读阅读理解理解交联交联求解求解接受信息接受信息信息筛选信息筛选提取信息提取信息建立模型建立模型信息加工信息加工信息应用信息应用2021/8/8 星期日22v例例9（新情景信息应用型）（南通二模（新情景信息应用型）（南通二模10）为了）为了观察晶体的原子排列，可以采用下列方法：观察晶体的原子排列，可以采用下列方法：(1)用用分辨率比光学显微镜更高的电子显微镜成像分辨率比

30、光学显微镜更高的电子显微镜成像(出于出于电子的物质波波长很短，能防止发生明显衍射现电子的物质波波长很短，能防止发生明显衍射现象，因此电子显微镜的分辨率高象，因此电子显微镜的分辨率高)；(2)利用利用X射线射线或中子束得到晶体的衍射图样，进而分析出晶体或中子束得到晶体的衍射图样，进而分析出晶体的原子排列则下列分析中正确的是的原子排列则下列分析中正确的是 （AD ）vA电子显微镜所利用的电子的物质波的波长比电子显微镜所利用的电子的物质波的波长比原子尺寸小得多原子尺寸小得多vB电子显微镜中电子束运动的速度应很小电子显微镜中电子束运动的速度应很小vC要获得晶体的要获得晶体的X射线衍射图样，射线衍射图样

31、，x射线波长要射线波长要远小于原子的尺寸远小于原子的尺寸vD中子的物质波的波长可以与原子尺寸相当中子的物质波的波长可以与原子尺寸相当2021/8/8 星期日23v例：（新概念信息应用型）例：（新概念信息应用型）2005年是年是“世界物理世界物理年年”，100年前的年前的1905年是爱因斯坦的年是爱因斯坦的“奇迹奇迹”之年，这一年他先后发表了三篇具有划时代意义之年，这一年他先后发表了三篇具有划时代意义的论文，其中关于光量子的理论成功的解释了光的论文，其中关于光量子的理论成功的解释了光电效应现象，关于光电效应，下列说法正确的是电效应现象，关于光电效应，下列说法正确的是 （AD ）v A当入射光的频

32、率低于极限频率时，不能发生当入射光的频率低于极限频率时，不能发生光电效应光电效应v B光电子的最大初动能与入射光的频率成正比光电子的最大初动能与入射光的频率成正比v C光电子的最大处动能与入射光的强度成正比光电子的最大处动能与入射光的强度成正比v D某单色光照射一金属时不发生光电效应，改某单色光照射一金属时不发生光电效应，改用波长较短的光照射该金属时可能发生光电效应用波长较短的光照射该金属时可能发生光电效应2021/8/8 星期日24v例：（新科技信息应用型）据例：（新科技信息应用型）据2005年年6月月9日中国国际纳米科技会议获悉：我国在纳日中国国际纳米科技会议获悉：我国在纳米研究中创新成果

33、不断，目前已初步形成米研究中创新成果不断，目前已初步形成了一支了一支3000多人的高水平纳米研究队伍。多人的高水平纳米研究队伍。2004年年1月至月至8月我国月我国SCI纳米科技研究论纳米科技研究论文总数居世界第一位。那么下列电磁波的文总数居世界第一位。那么下列电磁波的波长在几个纳米到几十个纳米之间的是：波长在几个纳米到几十个纳米之间的是：v （C ）vA红外线红外线 vB可见光可见光vC紫外线和紫外线和X射线重叠区射线重叠区 vDX射线和射线和射线重叠区射线重叠区2021/8/8 星期日25v第二部分第二部分 论述题和解答题论述题和解答题v（一）（一）解答题应写出必要的文字说明、方解答题应写

34、出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位须明确写出数值和单位v1作图。如作出受力分析图，光路图，简作图。如作出受力分析图，光路图，简化后的电路图等等。化后的电路图等等。v2注意状态分析和受力分析可综合整体注意状态分析和受力分析可综合整体法与隔离法，从力和能这两条主线看，优法与隔离法，从力和能这两条主线看，优先考虑动量（力）或能量（能）守恒定律、先考虑动量（力）或能量（能）守恒定律、动量（力）或动能（能）定理、其次考虑动量（力）或动能（能）定理、其次考虑牛顿第二

35、定律牛顿第二定律2021/8/8 星期日26v3注意答题的注意答题的规范性规范性v（1）要有必要的文字说明）要有必要的文字说明v 要加以说明的有：非题设字母符号；对要加以说明的有：非题设字母符号；对物理关系的判断；对方程的研究对象、研物理关系的判断；对方程的研究对象、研究过程；作出某项判断的依据；对结果中究过程；作出某项判断的依据；对结果中的矢量要说明的矢量要说明“、”号的意义号的意义v（2）要有主要的解题步骤）要有主要的解题步骤v 原始方程原始方程，代入量，结果（如果是矢量，代入量，结果（如果是矢量应交待大小和应交待大小和方向方向），），结果的讨论结果的讨论（如一（如一元二次方程的两个解要讨

36、论取舍）元二次方程的两个解要讨论取舍）v 其他次要的步骤可以省略，如：解方程其他次要的步骤可以省略，如：解方程的具体步骤；几何关系只要求会正确判断的具体步骤；几何关系只要求会正确判断（如三角形相似）不要求证明（如三角形相似）不要求证明2021/8/8 星期日27v（二）常见论述题和解答题的题型以及解（二）常见论述题和解答题的题型以及解题思路和方法题思路和方法v1力和运动的关系解题思路和方法：力和运动的关系解题思路和方法：v 力学的核心问题是力和运动的关系，其力学的核心问题是力和运动的关系，其中力的基础知识和直线运动的规律是基础；中力的基础知识和直线运动的规律是基础；牛顿运动定律是力和运动的核心

37、内容牛顿运动定律是力和运动的核心内容；加；加速度是联系力和运动的桥梁；而圆周运动速度是联系力和运动的桥梁；而圆周运动以及简谐运动是牛顿运动定律的具体应用。以及简谐运动是牛顿运动定律的具体应用。解题时一定要坚持三个分析：即解题时一定要坚持三个分析：即受力分析、受力分析、过程分析和状态分析过程分析和状态分析v 要明确研究对象，要有正确的受力图，要明确研究对象，要有正确的受力图，并标出加速度的方向。并标出加速度的方向。列牛顿第二定律方列牛顿第二定律方程时，一定注意研究对象的质量（特别是程时，一定注意研究对象的质量（特别是连结体问题）同时要分清内力与外力连结体问题）同时要分清内力与外力2021/8/8

38、 星期日28v例例1如图所示，如图所示，A、B两物体的质量分别为两物体的质量分别为mA06kg、mB04kg，放在质量为，放在质量为m车车1kg的足够长的小车的足够长的小车C上，上，A、B相距相距8cm，它们随车，它们随车以以V010ms的速度在光滑的水平地面上向的速度在光滑的水平地面上向右匀速运动，若在小车上加一水平向右的推力右匀速运动，若在小车上加一水平向右的推力F=4N，A、B便在小车上滑动，已知便在小车上滑动，已知A、B与小车与小车间的动摩擦因数分别为间的动摩擦因数分别为A02，B01，g取取10ms2，求：，求：v(1)经过多长时间经过多长时间A、B两物体在车上相遇两物体在车上相遇?

39、v(2)若在若在A、B相遇瞬间撤去推力相遇瞬间撤去推力F，则，则A、B和小和小车最终速度各为多大车最终速度各为多大?2021/8/8 星期日292021/8/8 星期日302.万有引力和天体的运动万有引力和天体的运动（1 1）一一般般利利用用万万有有引引力力等等于于此此处处重重力力提提供供向心力。两个公式：向心力。两个公式：（2 2）可以记忆一些结论。速度、周期、重）可以记忆一些结论。速度、周期、重力加速度与距离的关系。力加速度与距离的关系。（3 3）在在变变轨轨问问题题还还要要考考虑虑能能量量变变化化问问题题。动能、重力势能和机械能动能、重力势能和机械能。2021/8/8 星期日31v例例2

40、美国媒体（美国媒体（2004年年12月月28日）报道：美国日）报道：美国研究人员最近在太阳系边缘新观测到一个类行星研究人员最近在太阳系边缘新观测到一个类行星天体，其直径估计在天体，其直径估计在1600公里左右，有可能是自公里左右，有可能是自1930年发现冥王星以来人类在太阳系中发现的最年发现冥王星以来人类在太阳系中发现的最大天体大天体太阳系的第十大行星若该天体的半太阳系的第十大行星若该天体的半径、质量、天体到太阳的平均距离分别用：径、质量、天体到太阳的平均距离分别用：r、m、R表示，太阳的质量为表示，太阳的质量为M，万有引力常量用，万有引力常量用G表示表示v(1)假设该天体是绕太阳作匀速圆周运

41、动的一颗行假设该天体是绕太阳作匀速圆周运动的一颗行星，请推导出该天体运行的公转周期表达式星，请推导出该天体运行的公转周期表达式v(2)某学校研究性学习小组提出这样一个方案来确某学校研究性学习小组提出这样一个方案来确定该天体是否是太阳的第十大行星：按上述（定该天体是否是太阳的第十大行星：按上述（l）假设，由所得表达式求得该天体运行的公转周期，假设，由所得表达式求得该天体运行的公转周期，若与实际观测的周期一致，可以确定是太阳的行若与实际观测的周期一致，可以确定是太阳的行星，反之则不是说明该方案的可行性及理由星，反之则不是说明该方案的可行性及理由2021/8/8 星期日322021/8/8 星期日3

42、3v3动量和能量问题解题思路和方法：动量和能量问题解题思路和方法：v（1）分析这一类问题必须要从受力分析和）分析这一类问题必须要从受力分析和运动分析入手。运动分析入手。（2）碰撞、爆炸和打击过程系统动量守）碰撞、爆炸和打击过程系统动量守恒，但机械能要变化。恒，但机械能要变化。（3）必须要明确各过程的研究对象和选）必须要明确各过程的研究对象和选用的规律用的规律 （4）在相对运动时，必须了解是）在相对运动时，必须了解是位移物位移物体间相对位移还是相对于地面的位移体间相对位移还是相对于地面的位移。（5）各种列式要规范。（先列原始式，）各种列式要规范。（先列原始式，矢量式先确定正方向矢量式先确定正方向

43、）2021/8/8 星期日34v例例3在光滑的水平面上有一质量在光滑的水平面上有一质量M=2kg的木板的木板A，其右端挡板上固定一根轻质弹簧，在靠近木板，其右端挡板上固定一根轻质弹簧，在靠近木板左端的左端的P处有一大小忽略不计质量处有一大小忽略不计质量m=2kg的滑块的滑块B。木板上木板上Q处的左侧粗糙，右侧光滑。且处的左侧粗糙，右侧光滑。且PQ间距离间距离L=2m，如图所示。某时刻木板，如图所示。某时刻木板A以的速度向左滑以的速度向左滑行，同时滑块行，同时滑块B以的速度向右滑行，当滑块以的速度向右滑行，当滑块B与与P处相距处相距L时，二者刚好处于相对静止状态，若在二时，二者刚好处于相对静止状

44、态，若在二者共同运动方向的前方有一障碍物，木板者共同运动方向的前方有一障碍物，木板A与它与它碰后以原速率反弹（碰后立即撤去该障碍物）。碰后以原速率反弹（碰后立即撤去该障碍物）。求求B与与A的粗糙面之间的动摩擦因数和滑块的粗糙面之间的动摩擦因数和滑块B最终最终停在木板停在木板A上的位置。（上的位置。（g取取10m/s2）2021/8/8 星期日352021/8/8 星期日36v4电磁感应问题解题思路：电磁感应问题解题思路：v（1）要确定感应电流方向，如果方向出了）要确定感应电流方向，如果方向出了问题有可能导致全题失误。画出等效电路问题有可能导致全题失误。画出等效电路图。分清内外电路。图。分清内外

45、电路。v（2）判断电流是恒定电流还是变化电流）判断电流是恒定电流还是变化电流（有的还可能是交流电）（有的还可能是交流电）（3）从力的角度研究物体运动。安培力方）从力的角度研究物体运动。安培力方向和大小与运动的关系是相互制约的。向和大小与运动的关系是相互制约的。（4）还从能的角度入手研究电磁感应问题，）还从能的角度入手研究电磁感应问题，系统机械能减少等于产生的电能（也等于系统机械能减少等于产生的电能（也等于克服安培力做功克服安培力做功）（交流电用有效值计算）（交流电用有效值计算），还可以列动能定理，还可以列动能定理2021/8/8 星期日37v例例4 如图甲所示，空间存在着一个范围足够大如图甲所

46、示，空间存在着一个范围足够大的竖直向下的匀强磁场区域，磁场的磁感强度大的竖直向下的匀强磁场区域，磁场的磁感强度大小为小为B。边长为。边长为L的正方形金属框的正方形金属框abcd（下简称（下简称方框）放在光滑的水平地面上，其外侧套着一个方框）放在光滑的水平地面上，其外侧套着一个与方框边长相同的与方框边长相同的U型金属框架型金属框架MNPQ（下简称（下简称U型框），型框），U型框与方框之间接触良好且无摩擦。型框与方框之间接触良好且无摩擦。两个金属框每条边的质量均为两个金属框每条边的质量均为m，每条边的电阻，每条边的电阻均为均为r。v(1)将方框固定不动，用力拉动将方框固定不动，用力拉动U型框使它以

47、速度型框使它以速度v0垂直垂直NP边向右匀速运动，当边向右匀速运动，当U型框的型框的MQ端滑端滑至方框的最右侧（如图所示）时，方框上的至方框的最右侧（如图所示）时，方框上的bc两两端的电势差为多大？此时方框的热功率为多大？端的电势差为多大？此时方框的热功率为多大？2021/8/8 星期日38v(2)若方框不固定，给若方框不固定，给U型框垂直型框垂直NP边向右的初速边向右的初速度度v0，如果，如果U型框恰好不能与方框分离，则在这型框恰好不能与方框分离，则在这一过程中两框架上产生的总热量为多少？一过程中两框架上产生的总热量为多少？v(3)若方框不固定，给若方框不固定，给U型框垂直型框垂直NP边向右

48、的初速边向右的初速度度v(vv0)，U型框最终将与方框分离。如果从型框最终将与方框分离。如果从U型框和方框不再接触开始，经过时间型框和方框不再接触开始，经过时间t方框最右侧方框最右侧和和U型框最左侧距离为型框最左侧距离为s。求两金属框分离时的速。求两金属框分离时的速度各为多大？度各为多大？2021/8/8 星期日392021/8/8 星期日405.电路问题电路问题：(1)首先首先弄清电路结构弄清电路结构，对于含有电容的，对于含有电容的电路，应明确电容与哪部分电路并联；电路，应明确电容与哪部分电路并联；（2）动态变化问题应明确哪部分电路变化，）动态变化问题应明确哪部分电路变化，整个电路总电阻如何

49、变化，再由闭合电整个电路总电阻如何变化，再由闭合电路欧姆定律，部分电路欧姆定律等规律路欧姆定律，部分电路欧姆定律等规律来逐渐分析；来逐渐分析；（3）对于含有）对于含有电动机等非纯电阻电路电动机等非纯电阻电路的用的用电器，应分清哪些公式适用。电器，应分清哪些公式适用。2021/8/8 星期日41例例5如图所示为一测量电动机功率的装置，如图所示为一测量电动机功率的装置，M为一为一微型电动机，在其轴上有一半径为微型电动机，在其轴上有一半径为r=5cm的圆盘，的圆盘，并联有一转速器并联有一转速器N，圆盘用两只弹簧秤拉紧一根，圆盘用两只弹簧秤拉紧一根皮带当开关皮带当开关S未接通电源时电压表的读数为未接通

50、电源时电压表的读数为12.6V，当开关，当开关S接通后，接通后，电动机开始转动电动机开始转动，此时电流表，此时电流表读数为读数为12V，转速表读数为，转速表读数为50r/s，两弹簧秤读数，两弹簧秤读数分别为分别为7.0N和和6.0N（电流表和电压表均为理想电（电流表和电压表均为理想电表）表）（1）求此时电动机的输出功率和效率）求此时电动机的输出功率和效率（2）若皮带使）若皮带使电动机完全停止转动电动机完全停止转动时，时，求电流表和电压表的读数求电流表和电压表的读数（设电动机转轴上的摩擦不计）（设电动机转轴上的摩擦不计）AVMN2021/8/8 星期日42v6交流电路解题思路和方法：交流电路解题