新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.1 等式的性质与方程的解集课件 新人教B必修1.ppt
《新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.1 等式的性质与方程的解集课件 新人教B必修1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.1 等式的性质与方程的解集课件 新人教B必修1.ppt(69页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二章等式与不等式2.1等式2.1.1等式的性质与方程的解集2021/8/8 星期日12021/8/8 星期日21.常用乘法公式常用乘法公式(1)平方差公式平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,两个数的和与这两个,两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差数的差的积等于这两个数的平方差.(2)完全平方公式完全平方公式:(ab)2=a22ab+b2,两数和,两数和(或差或差)的的平方,等于这两数的平方和,加上平方,等于这两数的平方和,加上(或减去或减去)这两数积的这两数积的2倍倍.2021/8/8 星期日3(3)其他恒等式:其他恒等式:(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3;(
2、a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.2021/8/8 星期日4【思考思考】(1)平方差公式的左右两边分别有什么特点?平方差公式的左右两边分别有什么特点?提示:提示:公式的左边是两个二项式相乘,并且这两个二公式的左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;右边是项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;右边是相同项的平方减去相反项的平方相同项的平方减去相反项的平方.2021/8/8 星期日5(2)完全平方公式的左右两边分别有什么特点?完全平方公式的左右两边分别有什么特点?提示:提示:公式左边都是二项式
3、的平方,右边是一个二次公式左边都是二项式的平方,右边是一个二次三项式;公式右边第一、三项分别是左边第一、第二三项式;公式右边第一、三项分别是左边第一、第二项的平方;第二项是左边两项积的项的平方;第二项是左边两项积的2 2倍倍.2021/8/8 星期日62.十字相乘法十字相乘法(1)二次项系数为二次项系数为1时:时:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)(2)二次系数不为二次系数不为1时:时:acx2+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d)(3)记忆口诀:拆两头,凑中间记忆口诀:拆两头,凑中间.2021/8/8 星期日7【思考思考】十字相乘法分解因式的关键是什么?十字相乘法分解
4、因式的关键是什么?提示:提示:把二次项和常数项分解,交叉相乘,得到两个把二次项和常数项分解,交叉相乘,得到两个因数,再把两个因式相加,看它们的和是不是正好等因数,再把两个因式相加,看它们的和是不是正好等于一次项系数于一次项系数.2021/8/8 星期日83.方程的解集:方程的解集:(1)方程的解方程的解(根根):能使方程左右两边相等的未知数的:能使方程左右两边相等的未知数的值值.(2)方程的解集:一个方程所有的解组成的集合方程的解集:一个方程所有的解组成的集合.2021/8/8 星期日9【思考思考】把方程通过适当变换后,求出的未知数的值都是这个把方程通过适当变换后,求出的未知数的值都是这个方程
5、的解方程的解(根根)吗?吗?提示:提示:把方程通过变换,求出的未知数的值不一定是把方程通过变换,求出的未知数的值不一定是这个方程的根,也可能是这个方程的增根这个方程的根,也可能是这个方程的增根.2021/8/8 星期日10【素养小测素养小测】1.思维辨析思维辨析(对的打对的打“”“”,错的打,错的打“”)(1)计算计算(2a+5)(2a-5)=2a2-25.()(2)因式分解过程为:因式分解过程为:x2-3xy-4y2=(x+y)(x-4).()(3)用因式分解法解方程时部分过程为:用因式分解法解方程时部分过程为:(x+2)(x-3)=6,所以,所以x+2=3或或x-3=2.()2021/8/
6、8 星期日11提示:提示:(1).(2a+5)(2a-5)=(2a)(1).(2a+5)(2a-5)=(2a)2 2-25=4a-25=4a2 2-25.-25.(2).x(2).x2 2-3xy-4y-3xy-4y2 2=(x+y)(x-4y).=(x+y)(x-4y).(3).(3).若若(x+2)(x-3)=0(x+2)(x-3)=0,可化为,可化为x+2=0 x+2=0或或x-3=0.x-3=0.2021/8/8 星期日122.方程方程x(x-1)=x的根是的根是()A.x=2B.x=-2C.x1=-2,x2=0D.x1=2,x2=0【解析解析】选选D.D.因为因为x(x-1)=xx(
7、x-1)=x,所以,所以x x2 2-x=x-x=x,所以所以x x2 2-2x=0-2x=0,所以,所以x(x-2)=0 x(x-2)=0,所以,所以x x1 1=2=2,x x2 2=0.=0.2021/8/8 星期日133.(多选题多选题)下列等式中,是恒等式的是下列等式中,是恒等式的是()A.(x-2)(x+2)=x2-4B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.(-3+m)(3+m)=m2-9D.16x2-9=24x2021/8/8 星期日14【解析解析】选选A A、B B、C.AC.A中,中,(x-2)(x-2)(x+2)=x(x+2)=x2 2-4-4,使用平方差公式化简,是恒等式
8、;使用平方差公式化简,是恒等式;B B中,中,(a-b)(a-b)2 2=a=a2 2-2ab+b-2ab+b2 2,使用完全平方公式化简,是恒等式;,使用完全平方公式化简,是恒等式;C C中,中,(-3+m)(3+m)=(m-3)(m+3)=m(-3+m)(3+m)=(m-3)(m+3)=m2 2-9-9,平方差公式化简,是恒等式;平方差公式化简,是恒等式;D D中,中,16x16x2 2-9=24x-9=24x是方程,不是恒等式是方程,不是恒等式.2021/8/8 星期日15类型一常用乘法公式的应用类型一常用乘法公式的应用【典例典例】1.化简化简(m2+1)(m+1)(m-1)-(m4+1
9、)的值的值是是()A.-2m2B.0C.-2D.-12021/8/8 星期日162.计算计算(x+3y)2-(3x+y)2的结果是的结果是()A.8x2-8y2B.8y2-8x2C.8(x+y)2D.8(x-y)22021/8/8 星期日17【思维思维引引】1.1.先把第一项中的先把第一项中的(m+1)(m-1)(m+1)(m-1)用平方差公式化简,再用平方差公式化简,再和和m m2 2+1+1利用平方差公式化简,最后去括号,合并同类利用平方差公式化简,最后去括号,合并同类项,化简项,化简.2021/8/8 星期日182.2.方法一:先用完全平方公式化简,然后去括号,合方法一:先用完全平方公式
10、化简,然后去括号,合并同类项即可;方法二:把并同类项即可;方法二:把x+3yx+3y和和3x+y3x+y分别看作一个分别看作一个整体,利用平方差公式化简整体,利用平方差公式化简.2021/8/8 星期日19【解析解析】选选C.1.(mC.1.(m2 2+1)(m+1)(m-1)-(m+1)(m+1)(m-1)-(m4 4+1)+1)=(m=(m2 2+1)(m+1)(m2 2-1)-(m-1)-(m4 4+1)+1)=(m=(m4 4-1)-(m-1)-(m4 4+1)=m+1)=m4 4-1-m-1-m4 4-1=-2.-1=-2.2021/8/8 星期日202.2.选选B.B.方法一:方法
11、一:(x+3y)(x+3y)2 2-(3x+y)-(3x+y)2 2=x=x2 2+6xy+9y+6xy+9y2 2-(9x-(9x2 2+6xy+y+6xy+y2 2)=x=x2 2+6xy+9y+6xy+9y2 2-9x-9x2 2-6xy-y-6xy-y2 2=8y=8y2 2-8x-8x2 2.2021/8/8 星期日21方法二:方法二:(x+3y)(x+3y)2 2-(3x+y)-(3x+y)2 2=(x+3y)+(3x+y)(x+3y)-(3x+y)=(x+3y)+(3x+y)(x+3y)-(3x+y)=(x+3y+3x+y)(x+3y-3x-y)=(x+3y+3x+y)(x+3y
12、-3x-y)=(4x+4y)(-2x+2y)=4(x+y)2(-x+y)=(4x+4y)(-2x+2y)=4(x+y)2(-x+y)=8y=8y2 2-8x-8x2 2.2021/8/8 星期日22【内化内化悟悟】1.利用数学公式化简,公式中的利用数学公式化简,公式中的a,b是一个代数式时,是一个代数式时,怎么处理?怎么处理?提示:提示:当公式中的当公式中的a a,b b是一个代数式时,利用整体代是一个代数式时,利用整体代入思想,把代数式看作一个整体代入即可入思想,把代数式看作一个整体代入即可.2021/8/8 星期日232.一个题目中要应用多个公式时,怎样选择公式使用一个题目中要应用多个公式
13、时,怎样选择公式使用顺序?顺序?提示:提示:当一个题目中要使用多个数学公式时,我们要当一个题目中要使用多个数学公式时,我们要根据题目特点适当选择公式,尽可能将运算简化根据题目特点适当选择公式,尽可能将运算简化.2021/8/8 星期日24【类题类题通通】(1)使用公式化简时,一定要分清公式中的使用公式化简时,一定要分清公式中的a,b分别对分别对应题目中的哪个数或哪个整式应题目中的哪个数或哪个整式.(2)利用公式化简时,要注意选择公式,公式选择恰当,利用公式化简时,要注意选择公式,公式选择恰当,可以有效地简化运算可以有效地简化运算.2021/8/8 星期日25【习练习练破破】1.如果如果(a-b
14、-3)(a-b+3)=40,那么,那么a-b的值为的值为 ()A.49B.7C.-7D.7或或-7【解析解析】选选D.(a-b-3)(a-b+3)=(a-b)2-9=40,即即(a-b)2=49,则,则a-b=7.2021/8/8 星期日262.已知已知a2+b2+2a-4b+5=0,则,则2a2+4b-3的值为的值为_.【解析解析】a a2 2+b+b2 2+2a-4b+5=(a+2a-4b+5=(a2 2+2a+1)+(b+2a+1)+(b2 2-4b+4)-4b+4)=(a+1)=(a+1)2 2+(b-2)+(b-2)2 2=0=0,所以,所以a=-1a=-1,b=2b=2,所以所以2
15、a2a2 2+4b-3=2(-1)+4b-3=2(-1)2 2+42-3=7.+42-3=7.答案:答案:7 72021/8/8 星期日27类型二十字相乘法分解因式类型二十字相乘法分解因式【典例典例】把下列各式因式分解把下列各式因式分解.(1)x2+3x+2(2)6x2-7x-5(3)5x2+6xy-8y22021/8/8 星期日28【思维思维引引】(1)x(1)x2 2+3x+2+3x+2的二次项的系数是的二次项的系数是1 1,常数项,常数项2=122=12,一次,一次项系数项系数3=1+23=1+2,这是一个,这是一个x x2 2+(p+q)x+pq+(p+q)x+pq型式子型式子.202
16、1/8/8 星期日29(2)6x(2)6x2 2-7x-5-7x-5的二次项系数是的二次项系数是6=236=23,常数项,常数项-5-5=1(-5)=1(-5),一次项系数,一次项系数-7=2(-5)+31-7=2(-5)+31,这是一个,这是一个acxacx2 2+(ad+bc)x+bd+(ad+bc)x+bd型式子,因此可用公式型式子,因此可用公式acxacx2 2+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d)+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d)分解因式分解因式.2021/8/8 星期日30(3)5x(3)5x2 2+6xy-8y+6xy-8y2 2的二次项系数是的二次项
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.1 等式的性质与方程的解集课件 新人教B必修1 新教材 高中数学 第二 等式 不等式 2.1 性质 方程 课件 新人 必修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-82671658.html
限制150内