人教版秋六年级语文上册《白兔和月亮》课件4 沪教.ppt

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1、“人生中有两大不幸，一是人生中有两大不幸，一是没有没有得得到他心爱的东西，二是到他心爱的东西，二是得到得到他心爱他心爱的东西的东西”-英国英国 萧伯纳萧伯纳失失得得2021/8/9 星期一1人生寓言人生寓言周国平周国平2021/8/9 星期一2温故知新温故知新 你学过的寓言故事有哪些？2021/8/9 星期一3拔苗助长2021/8/9 星期一4农夫和蛇2021/8/9 星期一5守株待兔2021/8/9 星期一6寓言：文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。世界上最著

2、名的寓言集之一是古希腊的伊索寓言。中国春秋战国时期已盛行寓言，大都保留在庄子、韩非子等著作中。关于寓言关于寓言2021/8/9 星期一7寓言的特点：（1）寓言的篇幅一般比较短小，语言凝练，结构简单却极富表现力。（2）具有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大。守株待兔、自相矛盾、东郭先生和狼等都是我国古代流传下来的寓言名篇。（3）故事情节的虚构性。“主角”更多是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西或现象。（4）常用手法为：比喻，夸张，象征等手法。2021/8/9 星期一8作者简介 当代著名哲学

3、家、学者、当代著名哲学家、学者、散文家。散文家。1945年年7月月25日出生日出生于上海市。中共党员。于上海市。中共党员。1968年年毕业于北京大学哲学系，毕业于北京大学哲学系，1978年入学于中国社会科学院哲学年入学于中国社会科学院哲学系，先后获得哲学硕士、博士系，先后获得哲学硕士、博士学位。学位。1981年毕业，进入中国年毕业，进入中国社会科学院哲学研究所工作。社会科学院哲学研究所工作。他既是一个学者，也是一个散他既是一个学者，也是一个散文家。文家。主要著作主要著作有苏联当代有苏联当代哲学哲学(合著合著)、随感集人与、随感集人与永恒、诗集只有一个人生永恒、诗集只有一个人生、散文集善良丰富高

4、贵、散文集善良丰富高贵、自传今天我活着、爱与自传今天我活着、爱与孤独等。孤独等。2021/8/9 星期一9白兔和月亮白兔和月亮 2021/8/9 星期一10 此文是作者看到现实活中两种不同的人生态度有些人遇事总是斤斤计较,贪图利益,生活在焦虑中；有些人则比较超脱,心胸宽广,真正享受生命的乐趣.对这两种人从审美的角度来加以透视.创作源泉2021/8/9 星期一11读一读读一读 写一写写一写 hu yn x sh慧慧心心 风风韵韵嬉嬉戏戏 归归属属Kngki sh chxio jio慷慨慷慨 闲闲适适 撤销撤销 金金窖窖 kung 心心旷旷神怡神怡di险象险象迭迭生生mn慧心未慧心未泯泯2021/

5、8/9 星期一12解释词语解释词语嬉戏：嬉戏：慧心慧心：撤销：撤销：心旷神怡：心旷神怡：举世无双举世无双：险象迭生：险象迭生：风韵：风韵：游戏、玩耍。游戏、玩耍。原佛语，指能领悟真理的心。今泛指智慧。原佛语，指能领悟真理的心。今泛指智慧。取消取消。心情舒畅，精神愉快心情舒畅，精神愉快。危险的现象一次又一次地产生危险的现象一次又一次地产生。优美的姿态神情优美的姿态神情。生怕丢失个人利益的忧虑心情。生怕丢失个人利益的忧虑心情。得失之患：得失之患：全世界没有第二个，独一无二全世界没有第二个，独一无二2021/8/9 星期一131、听课文朗读（注意字音和情感）思考问题思考问题：这个寓言讲了一个什么故事

6、，试着用自己的话来复述一下故事情节。注意：复述的语言要概括，要抓住文中的关键句、忠于原文！2021/8/9 星期一142、文章情节上出现了哪几次转折？一、诸神之王向白兔宣布了一个慷慨的决定，月亮归属于兔子。二、兔子去拜见诸神之王，请求他这个撤销慷慨的决定赏月得月还月2021/8/9 星期一151、在得月前后白兔的心情发生在得月前后白兔的心情发生了怎样的变化？请找出关键句了怎样的变化？请找出关键句子和其中的关键词语子和其中的关键词语。2021/8/9 星期一16得月前得月前：得月后得月后：最后慧心未泯：最后慧心未泯：无忧无虑，心旷神怡。无忧无虑，心旷神怡。月的阴晴圆月的阴晴圆-缺各具风韵。缺各具

7、风韵。闲适心情一扫光，紧张不安。闲适心情一扫光，紧张不安。月的阴晴圆月的阴晴圆-缺险象迭生。缺险象迭生。白白兔兔和和月月亮亮请求诸神之王请求诸神之王“撤销撤销那个慷慨的决定那个慷慨的决定”。2021/8/9 星期一172、为什么她的心态会有这样的变化？她她对月亮抱着功利的态度，勾对月亮抱着功利的态度，勾起了无穷的得失之患。起了无穷的得失之患。客观原因客观原因：她得到的是月亮她得到的是月亮主观原因主观原因：她没有能力去保护她没有能力去保护月亮这个巨大的财富；她把月月亮这个巨大的财富；她把月亮占为己有，没有平和的心态亮占为己有，没有平和的心态。2021/8/9 星期一183 3、白兔领悟到了什么？

8、为什么请白兔领悟到了什么？为什么请求诸神之王取消那个求诸神之王取消那个“慷慨的决定慷慨的决定”？白兔悟出一个道理，拥有巨大的财白兔悟出一个道理，拥有巨大的财富并非好事，反而使她生出无穷的富并非好事，反而使她生出无穷的得失之患，令她紧张不安，失去了得失之患，令她紧张不安，失去了生活的乐趣。生活的乐趣。2021/8/9 星期一194、这个寓言故事告诉我们一个、这个寓言故事告诉我们一个怎样的道理？（寓言的寓意）怎样的道理？（寓言的寓意）拥有巨大的利益会勾起无穷的得之患2021/8/9 星期一205、文中提到文中提到“人类人类”，含有什么意味？，含有什么意味？（提示：寓言的讽刺特点）（提示：寓言的讽刺

9、特点）我们的主人公白兔慧心未泯，悟到拥有月亮并非好事，所以放弃了所有权。而人类则相反，总以为拥有就是幸福，未来如何都不肯放弃即得利益，贪得无厌，如一些贪官，接收别人的巨额贿赂，心惊胆战，惶惶不可终日，最后被举报，获得判刑坐牢的下场。可见，这话对人类有讽刺意味无情的批判；对白兔的肯定。目的是为了讽刺那些在财富面前贪婪的人2021/8/9 星期一211、白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？说必然太绝对，应该说“很容易”产生得失之患关键在于该不该拥有；不该、不配拥有而拥有，就会生出得失之患。2021/8/9 星期一223、如文章所说，难道一无所有，赤贫如洗才自在吗？2021

10、/8/9 星期一23现在再看萧伯纳的那句名言现在再看萧伯纳的那句名言“人生中有两大人生中有两大不幸，一是没有得到他心爱的东西，二是得不幸，一是没有得到他心爱的东西，二是得到他心爱的东西。到他心爱的东西。”你又有什么新的看法呢你又有什么新的看法呢？2021/8/9 星期一24课外作业搜集有关得与失的名言预习落难的王子2021/8/9 星期一25谢谢大家！2021/8/9 星期一261、“或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月地赏月。”（语言上精美，表现在何处？）精美处有二。一是用对称的句式，使语言显现整齐匀称之美，又有节奏和谐之美；二是生动形象地展示出此时白兔轻松

11、自由、不受功利驱使的心态美，蕴含着作者提倡一种审美的人生态度。2021/8/9 星期一272、从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。（1）“闲适心情闲适心情”呼应前文的那一句？呼应前文的那一句？（无忧无虑的嬉戏或心旷神怡的赏月）（2)“绷绷”换成换成“充满充满”是否更好？是否更好？（不好，“绷”形象的表现了她的紧张不安：险象迭生，有无穷的得失之患）（3）“盯盯”能换成能换成“看看”吗？吗？（不能，“盯”表现出紧张不安，惟恐失去的神情和心理。“看”没有这种表现力。）2021/8/9 星期一282、“乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损她便心痛如割，仿佛遭了抢失；满月缺损她便心痛如割，仿佛遭了抢劫劫”。这段描写的特点：运用了对偶对偶，句式很对称，语言也很精练，同时用了很多成语，富有文采；还运用了对比，刻画出白兔面对月的阴晴圆缺的患得患失的心愿。2021/8/9 星期一29