江西省吉安县高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律课件 新人教必修1.ppt
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1、实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究小车速度随时间变化的规律2021/8/8 星期日1导导【学习目标】【学习目标】1.能熟练使用打点计时器。能熟练使用打点计时器。2.会根据相关实验器材,设计实验并完成操会根据相关实验器材,设计实验并完成操作。作。3.会处理纸带求各计数点瞬时速度。会处理纸带求各计数点瞬时速度。4.会设计表格并用表格处理数据。会设计表格并用表格处理数据。5.会用会用v-t图像处理数据,表示运动规律。图像处理数据,表示运动规律。2021/8/8 星期日21实验目的实验目的(1)练习练习打点计时器的使用、纸带数据的处理和打点计时器的使用、纸带数据的处理和瞬时速度的测量方法。瞬
2、时速度的测量方法。(2)利用纸带研利用纸带研究小车速度随究小车速度随时间时间变化的规律。变化的规律。2实验原理:利用实验原理:利用打点计时器打点计时器打出的纸带,计算和记录某打出的纸带,计算和记录某个时刻的瞬时速度,作出个时刻的瞬时速度,作出v-t图象,寻找小车速度随时间变图象,寻找小车速度随时间变化的规律。化的规律。3实验器材:打点计时器、实验器材:打点计时器、纸带、纸带、电源、电源、导线、导线、带滑轮的带滑轮的长木板、小车、长木板、小车、钩码、钩码、带小勾的带小勾的细线、刻度尺、细线、刻度尺、坐标纸坐标纸。4打点计时器的频率为打点计时器的频率为50HZ,则纸带上相邻两点之间的,则纸带上相邻
3、两点之间的时间间隔为时间间隔为0.02s;光电门光电门的工作原理是利用光源与光敏的工作原理是利用光源与光敏管相对,当滑块经过时,其上的遮光条把光遮住,与光敏管相对,当滑块经过时,其上的遮光条把光遮住,与光敏管相连的电子电路自动记录遮光时间的长短,该计时系统管相连的电子电路自动记录遮光时间的长短,该计时系统可以测出可以测出0.001s的时间。的时间。思思2021/8/8 星期日3议议1.这个实验的操作步骤该怎么样?这个实验的操作步骤该怎么样?2.为了减小误差,在实验过程为了减小误差,在实验过程中有哪些注意中有哪些注意事项?事项?3.如何处理纸带上的数据?如何处理纸带上的数据?2021/8/8 星
4、期日4展、评展、评操作步骤:操作步骤:木板平放在实验桌上,使滑轮伸出桌面。木板平放在实验桌上,使滑轮伸出桌面。固定打点计时器,连接好电路。固定打点计时器,连接好电路。小车的一端穿好纸带,另一端通过细线挂钩小车的一端穿好纸带,另一端通过细线挂钩码,然后把纸带穿过打点计时器。小车应靠近码,然后把纸带穿过打点计时器。小车应靠近打点计时器,勾码应该靠近滑轮端静止不动。打点计时器,勾码应该靠近滑轮端静止不动。接通电源,等电源工作稳定后释放勾码和小接通电源,等电源工作稳定后释放勾码和小车。车。断开电源,取出纸带。断开电源,取出纸带。换上新纸带,重复操作两次。换上新纸带,重复操作两次。2021/8/8 星期
5、日52021/8/8 星期日6实验注意事项注意调整滑轮架的角度,使拉小车的细线与长木板注意调整滑轮架的角度,使拉小车的细线与长木板板面平行。板面平行。小车应由紧靠打点计时器处开始释放,在撞击滑轮小车应由紧靠打点计时器处开始释放,在撞击滑轮前应让小车停止运动,防止小车从木板上掉下来,前应让小车停止运动,防止小车从木板上掉下来,防防止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰。止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰。释放小车前,应使小车停在靠近打点计时器的位置,释放小车前,应使小车停在靠近打点计时器的位置,以便打出较多的点。以便打出较多的点。使用打点计时器打点时,先接通电源,后释放小车使用打点计时器打点时,先接通电源,
6、后释放小车运动。运动。打点结束后立即关闭电源打点结束后立即关闭电源2021/8/8 星期日7小车另一端的钩码个数要适当,要避免速度过大或小车另一端的钩码个数要适当,要避免速度过大或过小造成纸带上的点过于密集或稀疏。过小造成纸带上的点过于密集或稀疏。要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点,要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点,一般在纸带上每隔四个点取一个计数点,一般在纸带上每隔四个点取一个计数点,T=0.1s。测位移测位移x时,不要直接测量两个计数点之间的距离时,不要直接测量两个计数点之间的距离(读数误差较大),而应测量各计数点到计时零点的(读数误差较大),而应测量各计数点到计时零点的
7、距离,读数时最好估读到分度值的下一位。距离,读数时最好估读到分度值的下一位。2021/8/8 星期日8展、评展、评1 1、纸带上的信息:、纸带上的信息:t t=?x x=?直接测量可得的量:直接测量可得的量:位移(刻度尺测量)位移(刻度尺测量)时间(交流电时间(交流电f f决定)决定)间接测量可得的量:间接测量可得的量:两点间的平均速度两点间的平均速度 中间某点的瞬时速度中间某点的瞬时速度2021/8/8 星期日94 4、求各点瞬时速度(、求各点瞬时速度(平均速度平均速度瞬时速度)瞬时速度)3 32 20 01 1x0 x x1 1x2x3位置编号位置编号t/st/sX/mX/mv/(msv/
8、(ms-1-1)0 01 12 23 34 42021/8/8 星期日102 2、怎样分析和选取纸带上的点?、怎样分析和选取纸带上的点?开头过于密集的点舍去,从清楚的点开始定计开头过于密集的点舍去,从清楚的点开始定计数点数点若纸带上的点与点之间的距离较小,可取多个若纸带上的点与点之间的距离较小,可取多个时间间隔为一个计数时间间隔,一般每隔时间间隔为一个计数时间间隔,一般每隔5 5个间隔个间隔取一个计数点(取一个计数点(每两个计数点之间的时间间隔是每两个计数点之间的时间间隔是0.1s0.1s)取取5-65-6个计数点为宜,标号个计数点为宜,标号0,1,2,30,1,2,30123452021/8
9、/8 星期日11列表法列表法位置编位置编号号012345时间(s)00.10.20.30.40.5V1(m/s)0.3200.5500.7400.9451.1351.375V2(m/s)0.3200.5500.7400.9451.1351.375V3(m/s)0.3200.5500.7400.9451.1351.3752021/8/8 星期日12图像法(图像法(v-t图):图):建系:建系:根据所得的数据,选择合适的标度根据所得的数据,选择合适的标度建系,使图像尽可能分布在坐标系平面的建系,使图像尽可能分布在坐标系平面的大部分面积。大部分面积。描点:描点:根据所得数据确定点的位置,观察根据所得
10、数据确定点的位置,观察思考点的分布规律。思考点的分布规律。拟合:拟合:从点的分布可以有很大把握地说这从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上,画出这条直线,些点应该在一条直线上,画出这条直线,让尽可能多的点处在直线上,不在直线上让尽可能多的点处在直线上,不在直线上的点应均匀地分布在直线两侧。的点应均匀地分布在直线两侧。若若v-t图上某个点明显偏离直线,可能是什图上某个点明显偏离直线,可能是什么原因?怎么处理这个点?么原因?怎么处理这个点?2021/8/8 星期日131.61.6 1.2 1.2 0.8 0.8 0.40.40.10.20.30.40.5计数计数点点012345v瞬0.
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