江苏省连云港市东海县晶都双语学校八级物理下册 6.2 测量物体的质量(第1课时)课件 (新)苏科.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《江苏省连云港市东海县晶都双语学校八级物理下册 6.2 测量物体的质量(第1课时)课件 (新)苏科.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省连云港市东海县晶都双语学校八级物理下册 6.2 测量物体的质量(第1课时)课件 (新)苏科.ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、6.2 6.2 测量物体的质量测量物体的质量2021/8/8 星期日1学习目标:学习目标:1 1、学会使用托盘天平测量固体或液体的、学会使用托盘天平测量固体或液体的 质量。质量。2 2、掌握一种测量微小物理量的实验方法、掌握一种测量微小物理量的实验方法 和思想方法。和思想方法。2021/8/8 星期日2自学指导:自学指导:请同学们认真看课本请同学们认真看课本P6P67 7页内容,并认页内容,并认真思考第真思考第7 7页页“方法方法”,回答伴你学,回答伴你学第第4 4页页“问题导学问题导学”一、二项相关问题。一、二项相关问题。8 8分钟后,比一比,看谁回答得又快又分钟后,比一比,看谁回答得又快又
2、好。好。2021/8/8 星期日3回忆托盘天平的使用步骤:回忆托盘天平的使用步骤:(1分钟准备)分钟准备)2021/8/8 星期日4托盘天平的使用方法托盘天平的使用方法:(1)放水平放水平:把天平放在:把天平放在 上,用上,用 将游将游码拨至标尺左端的码拨至标尺左端的 处。处。(2)调平衡调平衡:调节横梁两端的:调节横梁两端的 ,(若指针指,(若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 调,反之,平调,反之,平衡螺母向衡螺母向 调),使指针指在分度盘中线处,此时调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡,即托盘天平调节平衡。横梁平衡,即托盘天平调节平衡。(3)称量称量
3、:将被测量的物体放在:将被测量的物体放在 盘,用镊子向盘,用镊子向 盘里按盘里按 的顺序加减砝码,并适当移动标的顺序加减砝码,并适当移动标尺上的尺上的 ,直到横梁平衡。,直到横梁平衡。(4)读数读数:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于 。(5)整理整理:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并整:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并整理器材,放回原处。理器材,放回原处。水平工作台水平工作台镊子镊子零刻度线零刻度线平衡螺母平衡螺母右右左左左左右右由大到小由大到小游码游码砝码总质量和游码所示质量之和砝码总质量和游码所示质量之和2021/8/8 星期日5小华提出:小华
4、提出:“只要把一枚大头针只要把一枚大头针放在天平上称就行了放在天平上称就行了”。小明却小明却提出提出“应该在托盘上多放一些大应该在托盘上多放一些大头针来称量头针来称量”。点拨:测量一枚大头针的质量点拨:测量一枚大头针的质量究竟哪种方法更准确呢?究竟哪种方法更准确呢?中学学科2021/8/8 星期日6一枚大头针的质量小于分度值一枚大头针的质量小于分度值天平的最大测量值为:天平的最大测量值为:标尺上的分度值为:标尺上的分度值为:200g200g0.1g0.1g观察天平:观察天平:无法直接测量一枚大头针的质量无法直接测量一枚大头针的质量可采用可采用“测多求少测多求少”法测法测量量2021/8/8 星
5、期日7按下表要求测量,将测量结果填入空格内按下表要求测量,将测量结果填入空格内实验实验序号序号大头针的大头针的数量数量/枚枚总质量总质量/g/g一枚大头一枚大头针的质量针的质量/g/g1 11001002 22002003 33003002021/8/8 星期日8将将100100枚大头针放在天平上称枚大头针放在天平上称2021/8/8 星期日9将将200200枚大头针放在天平上称枚大头针放在天平上称2021/8/8 星期日10将将300300枚大头针放在天平上称枚大头针放在天平上称2021/8/8 星期日11按下表要求测量,将测量结果填入空格内按下表要求测量,将测量结果填入空格内实验实验序号序
6、号大头针的大头针的数量数量/枚枚总质量总质量/g/g一枚大头一枚大头针的质量针的质量/g/g1 1100100m m1 1 m m1 1/100/1002 2200200m m2 2 m m2 2/200/2003 3300300m m3 3 m m3 3/300/300桌上有一大盒大头针,怎样能尽快知道桌上有一大盒大头针,怎样能尽快知道大头针的数量?大头针的数量?2021/8/8 星期日12点拨:测量烧杯中水的质量点拨:测量烧杯中水的质量以下三个步骤,应按怎样的顺序操作?以下三个步骤,应按怎样的顺序操作?计算烧杯中水的质量计算烧杯中水的质量测量烧杯的质量测量烧杯的质量测量烧杯和水的总质量测量
7、烧杯和水的总质量小组讨论,给出自己的方案,小组讨论,给出自己的方案,2 2分钟后比分钟后比一比,看哪组的方案最合理。一比,看哪组的方案最合理。2021/8/8 星期日13点拨:测量烧杯中水的质量点拨:测量烧杯中水的质量序号序号测量步骤测量步骤质量质量/g/g1 1测量烧杯的质量测量烧杯的质量m m1 12 2测烧杯和水的总质量测烧杯和水的总质量m m2 23 3计算烧杯中水的质量计算烧杯中水的质量 m=m m=m2 2-m-m1 12021/8/8 星期日14如果步骤如果步骤1 1、2 2对调,测出水的质量对调,测出水的质量比实际值将会怎样变化?(选填比实际值将会怎样变化?(选填“偏大偏大”“
8、偏小偏小”或或“不变不变”)产生误差的原因是:产生误差的原因是:烧杯中的水不能够全部倒出,还有烧杯中的水不能够全部倒出,还有一部分水沾在杯壁上。一部分水沾在杯壁上。偏小偏小点拨:测量烧杯中水的质量点拨:测量烧杯中水的质量2021/8/8 星期日15例例1 1:小明和小华在使用天平时遇到一:小明和小华在使用天平时遇到一个问题个问题.小明说小明说:“我是左撇子我是左撇子,在用天,在用天平称物体的质量时,可以平称物体的质量时,可以在天平的右盘在天平的右盘放物体,在左盘放砝码吗放物体,在左盘放砝码吗?”答:左撇子也答:左撇子也不可以不可以在天平的右盘放物在天平的右盘放物体,在左盘放砝码;因为制造天平时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省连云港市东海县晶都双语学校八级物理下册 6.2 测量物体的质量第1课时课件 新苏科 江苏省 连云港市 东海县 双语学校 物理 下册 测量 物体 质量 课时 课件 苏科
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-82671988.html
限制150内