四级数学下册 减法的意义课件 人教.ppt
( 4.5 )《四级数学下册 减法的意义课件 人教.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四级数学下册 减法的意义课件 人教.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、减法的意义人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册2021/8/8 星期日1教学目标本节课我们来学习减法的意义，同本节课我们来学习减法的意义，同学们要充分利用已学过的减法知识，学们要充分利用已学过的减法知识，概括出减法的意义。理解并掌握加概括出减法的意义。理解并掌握加减法之间的关系，并会在实际计算减法之间的关系，并会在实际计算中应用。中应用。2021/8/8 星期日2（1）一班有男生24人，女生19人。全班共有多少人?24 +19 =43(人)加数加数和(2)一班有43人,其中男生24人,女生有多少人?(3)一班有43人,其中女生19人,男生有多少人?43 24 =19（人）43 19 =24
2、（人）被减数被减数减数减数 差差2021/8/8 星期日3减法是什么样的运算减法是什么样的运算?.减法减法是加法加法的逆运算逆运算。已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算,叫做减法。减法。想一想?在减法中,已知的和叫做被减数。被减数。减去的已知加数叫做减数。减数。求出的未知加数叫做差。差。减法算式中各部分名称减法算式中各部分名称要要牢牢记记2021/8/8 星期日4加法各部分间的关系加法各部分间的关系:加、减法各部分间的关系加、减法各部分间的关系和和=加数加数+加数加数加数加数=和另一个加数和另一个加数减法各部分间的关系：减法各部分间的关系：差被减数减数差被减数减数减数被减数差减数
3、被减数差被减数减数差被减数减数差2021/8/8 星期日5 1填空：（1）已知两个数的（）与其中的一个（），求另一个（）的 运算叫减法。（2）在1209030算式中，被减数是（），90是（），30是（）。（3）一个数减0还得（）。被减数与减数相等，差是（）。（4）根据36007842816写成加法算式是（），另一个减法等式是（）。巩固发展巩固发展2021/8/8 星期日6巩固发展巩固发展2判断：（2）对减法的验算有两种方法：一是用差加减数看是否等于被减数，另一种是用被减数减去差。（）（1）2021/8/8 星期日7课堂练习计算下列各题，并检验你做的是否正确。计算下列各题，并检验你做的是否正确。
4、345-234 123-45 980-450234-56 156-78 987-4562021/8/8 星期日8课堂练习1.把把412-345 这个减法算式写成加法算式是这个减法算式写成加法算式是（），写成另一个减法算式是（），写成另一个减法算式是（）。）。2.用被减数，减数，差写出三个等式。用被减数，减数，差写出三个等式。2021/8/8 星期日9你学会了吗？本节课我们主要学习了减法本节课我们主要学习了减法的意义，同学们学的怎么样的意义，同学们学的怎么样呀？我们来检测一下：老师呀？我们来检测一下：老师说被减数和减数，你们来说说被减数和减数，你们来说差是多少。差是多少。2021/8/8 星期日
5、102021/8/8 星期日119、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 4:27:56 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 四级数学下册 减法的意义课件 人教 级数 下册 减法 意义 课件
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内