四年级语文上册 李时珍 2课件 浙教.ppt
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1、浙教版四年级语文上册第二单元浙教版四年级语文上册第二单元李时珍2021/8/8 星期日1学习目标学习目标1.1.了解我国古代伟大的医学家和药物了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。学家李时珍行医著书的事迹。2.2.理解课文内容,学习李时珍一心为理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写本草纲目的过程学习他在编写本草纲目的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。工作精神。2021/8/8 星期日2 李时珍是我国明朝杰出李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了的医学家和药物学家。为了
2、编写本草纲目,他研读过编写本草纲目,他研读过800800多种药物书籍和有关资多种药物书籍和有关资料,先后到湖北、河南、河料,先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省北、安徽、江苏、江西等省考察访问,采集药物标本,考察访问,采集药物标本,行程达一万余里。行程达一万余里。李李时时珍珍2021/8/8 星期日3学习生字词学习生字词诊诊 症症 凑凑 栽栽 累累 拜拜 籍籍 酷酷 世代世代 诊费诊费 完善完善 拜访拜访 品尝品尝 判断判断疑难病症疑难病症 严寒酷暑严寒酷暑 2021/8/8 星期日4 课文主要讲了李时珍课文主要讲了李时珍的哪两件事,分别在哪几个的哪两件事,分别在哪几个自然段讲的?自然
3、段讲的?初读感知思考:初读感知思考:2021/8/8 星期日51.李时珍为什么要立志学医,李时珍为什么要立志学医,他是怎么做的?他是怎么做的?他亲眼看到父亲救死扶伤,他亲眼看到父亲救死扶伤,解除了病人的痛苦,就立下行医解除了病人的痛苦,就立下行医的志向。的志向。一面行医一面行医一面研究药物一面研究药物编写本草纲目编写本草纲目2021/8/8 星期日62.李时珍为什么要编写本李时珍为什么要编写本草纲目?他都做了哪些准草纲目?他都做了哪些准备工作?备工作?李时珍一面行医一面研究药物。李时珍一面行医一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点。他发现旧的药物书有不少缺点。他决心编写一部完善的药物书。他决
4、心编写一部完善的药物书。2021/8/8 星期日7李时珍为了写这部书,不但李时珍为了写这部书,不但_,还,还_。他不。他不怕怕_,不怕,不怕_,_产药的名山。他有时产药的名山。他有时_不下山,饿了不下山,饿了_,天黑了,天黑了,就在就在_。许多药材他都。许多药材他都_品品尝,判断药性和药效。他走了尝,判断药性和药效。他走了_,拜访了,拜访了_医生、老医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。多书本上没有的知识。将下面这段话补充完整,并体会李时将下面这段话补充完整,并体会李时珍为写本草纲目所付出的艰辛。珍为写本草纲目所付出的艰辛。2021/8/8 星
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