五年级语文下册 九色鹿3课件 北师大.ppt

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1、九色鹿北师大版五年级语文下册课文结构图介介绍绍九九色色鹿鹿九九色色鹿鹿救救调调达达调调达达告告密密捉捉捕捕九九色色鹿鹿退出自由朗读课文，读完后用“”画出写九色鹿的句子,用“”画出写调达的句子。再读句子,体会这两个人物有什么不同的特点。在一片景色秀在一片景色秀丽的山林中，有的山林中，有一只鹿。它双角一只鹿。它双角洁白如雪，身上有白如雪，身上有九种九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。都称它九色鹿。这天，九色鹿在天，九色鹿在河河边散步。突然，耳散步。突然，耳边传来来“救命啊，救救命啊，救命！命！”的呼喊，只的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛一个人在汹涌的波涛中中奋力力挣扎。九

2、色鹿扎。九色鹿立即立即纵身跳身跳进河中，河中，将落水人救上岸来。将落水人救上岸来。落水人名叫落水人名叫调达，得救后达，得救后连连向向向九色鹿叩向九色鹿叩头，感激地，感激地说：“谢谢你你的救命之恩的救命之恩.我愿永我愿永远做你的奴仆，做你的奴仆，终身受你的身受你的驱使使”九色鹿打断了九色鹿打断了调达的达的话，说：“我我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住只要你不向任何人泄露我的住处，就算，就算是是知恩知恩图报了。了。”调达达郑重起誓重起誓，决不，决不说出九色鹿的出九色鹿的住住处，然后，然后千恩万千恩万谢地走了。地走了。自由朗自由朗读课

3、文文6-76-7自然自然段，段，读后分小后分小组讨论：这时候，你最想候，你最想对调达达说什么？什么？为什么？什么？口口语练习：王妃是怎：王妃是怎样说服服国王重金国王重金悬赏捉捕九色鹿的？捉捕九色鹿的？想象想象练习：面：面对重金重金悬赏，调达在心里暗暗达在心里暗暗对自己自己说：“调达呀达呀调达，达，”调达看了皇榜，心想达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就的机会来啦，就进宫告密。国告密。国王听了，立即王听了，立即调集集军队，由，由调达达带路，浩浩路，浩浩荡荡地向着九色地向着九色鹿的住地鹿的住地进发了。了。九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。“陛下，你知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然见利忘义！您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜，难道不怕天下人笑话吗？”国王国王惭愧地愧地对九色九色鹿鹿说：“”“”国王斥国王斥责调达：达：“”“”作业超市作业超市uu想象今后的九色鹿的生活，续写一段话。uu把九色鹿这个故事讲给讲给家 长听，准备下节课复述。uu尝试把这个故事改写成剧本。uu搜集诚实守信的故事。谢谢指导!