人教版高三物理一轮复习课件:2.5《实验:探究弹力和弹簧伸长量的关系》 新人教.ppt
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1、 【实验目的实验目的】1.1.探究弹力和弹簧伸长量之间的关系探究弹力和弹簧伸长量之间的关系.2.2.学会利用图象法处理实验数据学会利用图象法处理实验数据.【实验原理实验原理】1.1.如图如图1 1所示所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平平 衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等.实验二实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系探究弹力和弹簧伸长量的关系要点归纳要点归纳2021/8/9 星期一1 图图1 1 2.2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉伸长量可以由拉 长后的长度减去弹簧原来
2、的长度进行计算长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算.这样就可这样就可 以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了.【实验器材实验器材】铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔坐标纸、重垂线、铅笔.2021/8/9 星期一2【实验步骤实验步骤】1.1.将弹簧的一端挂在铁架台上将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂让其自然下垂,用刻用刻 度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l l0 0,即原长即原长.2.2.如图如图2 2所示所示,在弹簧下端挂质量为在弹簧下
3、端挂质量为m m1 1的钩码,量出的钩码,量出 此时弹簧的长度此时弹簧的长度l l1 1,记录,记录m m1 1和和l l1 1,填入自己设计的表,填入自己设计的表 格中格中.图图2 2 2021/8/9 星期一33.3.改变所挂钩码的质量改变所挂钩码的质量,量出对应的弹簧长度量出对应的弹簧长度,记录记录 m m2 2、m m3 3、m m4 4、m m5 5和相应的弹簧长度和相应的弹簧长度l l2 2、l l3 3、l l4 4、l l5 5,并并 得出每次弹簧的伸长量得出每次弹簧的伸长量x x1 1、x x2 2、x x3 3、x x4 4、x x5 5.钩码个数钩码个数长度长度伸长量伸长
4、量x x弹力弹力F F0 0l l0 0=1 1l l1 1=x x1 1=l l1 1-l l0 0F F1 1=2 2l l2 2=x x2 2=l l2 2-l l0 0F F2 2=3 3l l3 3=x x3 3=l l3 3-l l0 0F F3 3=2021/8/9 星期一4【数据处理数据处理】1.1.以弹力以弹力F F(大小等于所挂钩码的重力大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标为纵坐标,以以 弹簧的伸长量弹簧的伸长量x x为横坐标为横坐标,用描点法作图用描点法作图.连接各点连接各点,得出弹力得出弹力F F随弹簧伸长量随弹簧伸长量x x变化的图线变化的图线.2.2.以弹簧的伸长量为自
5、变量,写出曲线所代表的函以弹簧的伸长量为自变量,写出曲线所代表的函 数数.首先尝试一次函数首先尝试一次函数,如果不行则考虑二次函数如果不行则考虑二次函数.3.3.得出弹力和弹簧伸长之间的定量关系得出弹力和弹簧伸长之间的定量关系,解释函数表解释函数表 达式中常数的物理意义达式中常数的物理意义.2021/8/9 星期一5【误差分析误差分析】1.1.弹簧拉力大小的不稳定会造成误差弹簧拉力大小的不稳定会造成误差.因此因此,使弹簧使弹簧 的悬挂端固定的悬挂端固定,另一端通过悬挂钩码来充当对弹簧另一端通过悬挂钩码来充当对弹簧 的拉力的拉力,待稳定后再读数可以提高实验的准确度待稳定后再读数可以提高实验的准确
6、度.2.2.尽量精确地测量弹簧的长度,也是减小实验误差尽量精确地测量弹簧的长度,也是减小实验误差 的基本方法的基本方法.3.3.描点、作图不准确描点、作图不准确.2021/8/9 星期一6【注意事项注意事项】1.1.所挂钩码不要过重所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸以免弹簧被过分拉伸,超出它超出它 的弹性限度的弹性限度.要注意观察要注意观察,适可而止适可而止.2.2.每次所挂钩码的质量差尽量大一些每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使坐标上从而使坐标上 描的点的间距尽可能大描的点的间距尽可能大,这样作出的图线更精确这样作出的图线更精确.3.3.测弹簧长度时测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且
7、处于平衡一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡 状态时测量状态时测量,以免增大误差以免增大误差.4.4.描点画线时描点画线时,所描的点不一定都落在一条曲线上所描的点不一定都落在一条曲线上,但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧.5.5.记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系 及单位及单位.2021/8/9 星期一7 【例例1 1】某同学用如图某同学用如图3 3所示装置做探究所示装置做探究 弹力和弹簧伸长关系的实验弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出他先测出 不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺不挂砝码时弹簧下端指针所指的
8、标尺 刻度刻度,然后在弹簧下端挂上砝码然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个并逐个 增加砝码增加砝码,测出指针所指的标尺刻度测出指针所指的标尺刻度,所所 图图3 3 得数据列表如下得数据列表如下:(:(重力加速度重力加速度g g=9.8 m/s=9.8 m/s2 2)典例剖析典例剖析砝码质量砝码质量m m/10/102 2 g g0 01.001.002.002.003.003.004.004.005.005.006.006.007.007.00标尺刻度标尺刻度x x/10/10-2-2 m m15.0015.0018.9418.9422.8222.8226.7826.7830.6630.6634.6
9、034.6042.0042.0054.5054.502021/8/9 星期一8(1)(1)根据所测数据根据所测数据,在图在图4 4坐标纸上作出弹簧指针所指坐标纸上作出弹簧指针所指 的标尺刻度的标尺刻度x x与砝码质量与砝码质量m m的关系曲线的关系曲线.图图4 4(2)(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在在_范围内范围内,弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种这种规格弹簧劲度系数为规格弹簧劲度系数为_N/m._N/m.2021/8/9 星期一9思路点拨思路点拨 (1)(1)在坐标纸上描点,然后根据各点的分在坐标纸上描
10、点,然后根据各点的分 布与走向布与走向,用平滑的曲线用平滑的曲线(或直线或直线)连接各点连接各点.(2)(2)满足胡克定律的应是图线中的直线部分满足胡克定律的应是图线中的直线部分.解析解析 (1)(1)如图所示如图所示 2021/8/9 星期一10(2)(2)根据图线可以看出,当根据图线可以看出,当m m5.00102 g=0.5 kg5.00102 g=0.5 kg 时时,标尺刻度标尺刻度x x与砝码质量与砝码质量m m成一次函数关系成一次函数关系,所以当所以当F F=mgmg4.9 N4.9 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律克定律.图线斜率的大小
11、在数值上等于弹簧的劲度系图线斜率的大小在数值上等于弹簧的劲度系数数k k,则则k k=25 N/m.=25 N/m.答案答案 (1)(1)见解析见解析 (2)0(2)0 4.9 4.9 N N 25 25 2021/8/9 星期一11【例例2 2】用一个支架、一根弹簧、一把直尺和一个已用一个支架、一根弹簧、一把直尺和一个已 知质量的钩码知质量的钩码,来测定某个不太重的物体有多重来测定某个不太重的物体有多重,该该 怎么做怎么做?解析解析 本题主要考查实验方法的拓展迁移能力本题主要考查实验方法的拓展迁移能力.(1)(1)将弹簧上端固定在支架上将弹簧上端固定在支架上,下端挂上钩码下端挂上钩码(质量已
12、质量已 知为知为m m),),测出弹簧伸长测出弹簧伸长x x.(2)(2)将钩码取下换上待测物体将钩码取下换上待测物体,测出弹簧伸长测出弹簧伸长x x.(3)(3)待测物体的重力待测物体的重力 答案答案 见解析见解析 2021/8/9 星期一12 用金属制成的线材用金属制成的线材(如钢丝、钢筋如钢丝、钢筋)受到拉力会伸受到拉力会伸长长,十七世纪英国物理学家胡克发现十七世纪英国物理学家胡克发现:金属丝或金属杆金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长与拉力成正比在弹性限度内它的伸长与拉力成正比,这就是著名的这就是著名的胡克定律胡克定律.这一发现为后人对材料的研究奠定了重要这一发现为后人对材料的研究奠定了
13、重要基础基础.现有一根用新材料制成的金属杆现有一根用新材料制成的金属杆,长为长为4 4 m m,横横截面积为截面积为0.8 0.8 cmcm2 2,设计要求它受到拉力后的伸长不超设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的过原长的1/1 000,1/1 000,问最大拉力多大问最大拉力多大?由于这一拉力很由于这一拉力很大大,杆又较长杆又较长,直接测试有困难直接测试有困难,选用同种材料制成样选用同种材料制成样品进行测试品进行测试,通过测试取得数据如下通过测试取得数据如下:创新实验创新实验2021/8/9 星期一13(1)(1)测得结果表明线材受拉力作用后测得结果表明线材受拉力作用后,其伸长与材料的其伸
14、长与材料的长度成长度成_,_,与材料的截面积成与材料的截面积成_._.(2)(2)上述金属细杆承受的最大拉力为上述金属细杆承受的最大拉力为_N._N.解析解析 (1)(1)由题中列表可看出由题中列表可看出,材料样品的伸长量与材材料样品的伸长量与材料的长度成正比料的长度成正比,与材料的截面积成反比与材料的截面积成反比.长度长度250 N250 N500 N500 N750 N750 N1 000 N1 000 N1 m1 m0.05 cm0.05 cm2 20.04 cm0.04 cm0.08 cm0.08 cm0.12 cm0.12 cm0.16 cm0.16 cm2 m2 m0.05 cm0
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