九级物理磁是什么(课件)沪科全册.ppt
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1、第十六章第十六章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么白石镇马家堰中学卢壮Email: 你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗中有哪些妙用吗?磁的妙用第一节 磁是什么我们小学的学习过我们小学的学习过程中已经知道了简程中已经知道了简单的磁现象,在原单的磁现象,在原有知识的基础上你有知识的基础上你还想了解有关磁现还想了解有关磁现象的哪些内容。象的哪些内容。第一节第一节 磁是什么磁是什么大家一大家一起探起探 究!究!一、磁现象一、磁现象探究实验一:磁铁能吸引哪些物体结论一:结论一:磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。镍及含有这些物质的物体
2、。一、磁现象一、磁现象1 1:磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2、磁 体:具有磁性的物体。磁体(永磁体)(永磁体)天然磁体:人造磁体:铁矿石(磁铁矿)条形、蹄形、针形、环形磁铁各部分磁性一样强吗结论二结论二:两端最强两端最强,中间最弱。中间最弱。3 3、磁、磁 极极:磁体上磁性最强的部磁体上磁性最强的部 分。分。如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了,它有几个断了,它有几个磁极呢?磁极呢?探究实验二:3 3 3 3、磁、磁、磁、磁 极极极极:磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。(一个磁体有两个磁极)一个磁
3、体有两个磁极)一个磁体有两个磁极)一个磁体有两个磁极)一、磁现象一、磁现象1 1 1 1:磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2 2、磁、磁 体体:具有磁性的物体。具有磁性的物体。怎样表示磁体的两个极呢探究实验三:结论三结论三:所有磁体,在平面转动静止后总是所有磁体,在平面转动静止后总是一个磁极指一个磁极指南南、一个磁极指、一个磁极指北北。指南。指南的叫的叫南南(S S),指北的叫指北的叫北极北极(N N)。)。一、磁现象一、磁现象1 1 1 1:磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、
4、钴、磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性2 2、磁、磁 体体:具有磁性的物体。具有磁性的物体。3 3 3 3、磁、磁、磁、磁 极极极极:磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。磁体的磁体的指向性指向性 静止指静止指南南的磁极叫的磁极叫南南极(极(S S)。静止指静止指北北的磁极叫的磁极叫北北极(极(N N)。有什么应有什么应用呢?用呢?如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象?什么现象?探究实验四:磁极间的相互作用如何结论四:结论四:同名磁极互相排斥,同名磁极
5、互相排斥,异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢 指南针是我国四大发明之一指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球地球”,”,然后将磁针放在然后将磁针放在”小地球小地球”的各个不同位置进行观的各个不同位置进行观察察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似,进而断定地球是一个天然大磁体。到的完全类似,进而断定地球是一个天然大磁体。地磁北极在地理南极附近,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近
6、。地磁南极在地理北极附近。地磁南北极和地理南北地磁南北极和地理南北极并不重合,它们之间存极并不重合,它们之间存在着一个偏角,叫磁偏角。在着一个偏角,叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者这是最早由我国宋代学者沈括发现的。沈括发现的。第一节 磁是什么人造磁体人造磁体是根据什么是根据什么道理制作的呢道理制作的呢?结论五:磁化 这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。探究实验五:硬磁体:磁化后磁性容易消失软磁体:磁化后磁性很容易消失哪种材料可哪种材料可做永磁体?做永磁体?磁体周围有什么实验探究实验探究科学研究证明:磁体的周围确实存在着一种物质,科学研究证明:磁体的周围确实存在着一种物质,人们把这种
7、物质叫做人们把这种物质叫做磁场。磁场。磁感应线为了形象直观地描述磁场,为了形象直观地描述磁场,人们引入了人们引入了磁感应线,磁感应线,简称简称磁感线。磁感线。磁感线:带箭头的曲线。任一点的曲线方向都跟该点小磁感线:带箭头的曲线。任一点的曲线方向都跟该点小磁针磁针N极所指的方向一致,磁感线分布越密的地方,磁极所指的方向一致,磁感线分布越密的地方,磁场越强。场越强。在磁体外部,磁感线总是从磁体的在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到极发出,最后回到S极。极。在内部,是从在内部,是从S极指向极指向N极。极。我收获了什么我收获了什么?概概 念:念:磁性、磁体、磁极和磁化、磁性、磁体、磁极和磁
8、化、磁场、磁感线。磁场、磁感线。规规 律:律:同名磁极互相排斥,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。学习方法:学习方法:实验研究法,模型法实验研究法,模型法 1、一条形磁铁,没有标志N、S极,有何办法将其测出。想一想 做一做 2 2、将一条形磁铁、将一条形磁铁N N极与另一条形磁铁极与另一条形磁铁S S极相连接,极相连接,则出现则出现_个磁极;把一条形磁铁切成两段,每一个磁极;把一条形磁铁切成两段,每一段磁铁将出现段磁铁将出现_个磁极。个磁极。3 3 3 3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来,这些钢针(、一根磁针可把附近的钢针吸引过来,这些钢针(、一根磁针可把附近的钢针吸引过来
9、,这些钢针(、一根磁针可把附近的钢针吸引过来,这些钢针()。)。)。)。A.A.A.A.一定有磁性一定有磁性一定有磁性一定有磁性 B.B.B.B.一定没有磁性一定没有磁性一定没有磁性一定没有磁性C.C.C.C.可能有磁性,也可能没有磁性可能有磁性,也可能没有磁性可能有磁性,也可能没有磁性可能有磁性,也可能没有磁性 4 4 4 4、甲乙两根外形完全相同的钢棒,乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒,乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒,乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒,乙棒的一端能吸甲棒的中间,如图所示,由此可判断(棒的中间,如图所示,由此可判断(棒的中间,如图所示,由
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