九级语文安妮日记课件示例 鄂教.ppt
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1、学习目标学习目标1通过阅读作品,了解人在战争中的悲惨遭通过阅读作品,了解人在战争中的悲惨遭遇,理解世界人民的和平愿望,对战争毁灭遇,理解世界人民的和平愿望,对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识。人类的罪恶有具体的认识。2通过对作品的研读、探讨,了解人物的通过对作品的研读、探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,对战争与心灵世界和他们在战争中的遭遇,对战争与人的关系有进一步的认识,并思考制止战争人的关系有进一步的认识,并思考制止战争的途径。的途径。1、1942年年6月月20日日 星期六星期六 交代了有关日记的说明。交代了有关日记的说明。2、1942年年10月月9日日 星期五星期五 主要写了犹太
2、人被送往集中营和毒气室主要写了犹太人被送往集中营和毒气室的情况,以及人们在纳粹占领下的恐惧。的情况,以及人们在纳粹占领下的恐惧。3、1943年年1月月13日日 星期三星期三 写外面混乱的局面,人们妻离子散,写外面混乱的局面,人们妻离子散,生活在恐惧之中,每个小时都有成百成生活在恐惧之中,每个小时都有成百成千的人送命。千的人送命。一、整体感知一、整体感知自读课文,并概括每一则日记的主要内容自读课文,并概括每一则日记的主要内容4、1943年年7月月26日日 星期一星期一 写在飞机空袭时的情况,由于自己是犹太写在飞机空袭时的情况,由于自己是犹太人,不能暴露,跑向防空洞和躲在密室一样危人,不能暴露,跑
3、向防空洞和躲在密室一样危险。险。5、1943年年10月月29日日 星期五星期五 写躲在密室里的苦闷心情。写躲在密室里的苦闷心情。6、1943年年11月月8日日 星期一星期一 写八个人躲在密室里的感受。写八个人躲在密室里的感受。7、1944年年3月月29日日 星期三星期三 写作者听说战后要征集与战争有关的日记和写作者听说战后要征集与战争有关的日记和书信,又想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的书信,又想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。生活。8、1944年年5月月3日日 星期三星期三 写了作者对战争内涵的思考,以及对未来写了作者对战争内涵的思考,以及对未来的憧憬和对幸福人生的向往。的憧憬和对幸福
4、人生的向往。9、1944年年7月月15日日 星期六星期六 写了作者在残酷现实中所表现出的对理想写了作者在残酷现实中所表现出的对理想的执着,以及对未来的乐观。的执着,以及对未来的乐观。1、安安妮妮遭遭受受了了难难以以想想象象的的痛痛苦苦,却却没没有有想想过过仇仇恨恨和和报报复复,只只希希望望人人类类永永远远不不再再有有战战争争。她她为为什什么会这样想?她的日记传达了怎样的情感么会这样想?她的日记传达了怎样的情感?2、安安妮妮在在第第八八则则日日记记中中说说:“我我不不相相信信战战争争只只是是资资本本家家和和政政客客搞搞出出来来的的,芸芸芸芸众众生生的的罪罪过过和和他他们一样大。们一样大。”你如何
5、理解这句话?你如何理解这句话?3、安安妮妮在在第第八八则则日日记记中中提提到到“芸芸芸芸众众生生的的罪罪过过和和他他们们(政政客客和和资资本本家家)一一样样大大”,但但接接着着又又说说“我我感感觉觉到到大大自自然然的的美美和和周周遭遭人人的的善善良良”,在在第第九九则则日日记记中中也也写写到到“世世界界虽虽然然这这样样,我我还还是是相相信信人人在在内内心心里里其其实实是是善善良良的的”,这这是是否否矛矛盾盾?为为什什么?么?二、问题探讨二、问题探讨三、扩展延伸三、扩展延伸讨论:讨论:人类消灭战争的途径是什么?人类消灭战争的途径是什么?四、写作练习四、写作练习 如果安妮有安息之地,你将怎样如果安
6、妮有安息之地,你将怎样为她写墓志铭为她写墓志铭?示例:示例:普希金:普希金:“这儿安葬着普希金和他年轻的这儿安葬着普希金和他年轻的缪斯,爱情和懒惰,共同消磨了愉快的一生;缪斯,爱情和懒惰,共同消磨了愉快的一生;他没有做过什么善事,可在心灵上,却实实在他没有做过什么善事,可在心灵上,却实实在在是个好人。在是个好人。法国作家司汤达的墓志铭:法国作家司汤达的墓志铭:“米兰人亨利米兰人亨利贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱贝尔安眠于此。他曾经生存、写作、恋爱。”大文豪萧伯纳的墓志铭:大文豪萧伯纳的墓志铭:“我早就知道无论我我早就知道无论我活多久,这种事情还是一定会发生。活多久,这种事情还是一定会发生
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