人教版福建省厦门市国祺中学高中英语 Unit 5 同位语从句课件课件.ppt
《人教版福建省厦门市国祺中学高中英语 Unit 5 同位语从句课件课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版福建省厦门市国祺中学高中英语 Unit 5 同位语从句课件课件.ppt(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名名词性性从句从句同位同位语从从句句主主语从句从句表表语从句从句宾语从句从句2021/8/9 星期一11.The idea that England stands for Fish&Chips,the Speakers Corner and Tower of London is past.2.The fact that Great Britain is made up of three countries is still unknown to many.3.The result of so much French influence was that the English language
2、 ended up with many French words4.Some people feel that Wales is an ancient fairy land.5.That most of these are now threatened and may disappear is a serious matter to 6.They realize that it is of great value to 2021/8/9 星期一21.1.引导同位语从句引导同位语从句引导同位语从句的引导同位语从句的that在从句中不充当任何成分,无任在从句中不充当任何成分,无任何具体意思,一般不
3、省略。何具体意思,一般不省略。同位语从句常用同位语从句常用that引导,与其引导,与其同位的名词同位的名词常有:常有:news,fact,hope,idea,suggestion,promise,thought,doubt,belief信任信任/信仰信仰,truth,request,proposal提议提议/建议建议,demand等等抽象名词抽象名词。eg.The news that our team won the first prize excited all of us.我们队得了第一名,这消息使我们都很兴奋。我们队得了第一名,这消息使我们都很兴奋。that 引导名词性从句2021/8/
4、9 星期一3 同位语从句同位语从句 还可用还可用 whether,how,when,where,why等引导。等引导。eg:I have no idea how he did it.注意:除注意:除 that外,外,其余连词在从句中都具有各自其余连词在从句中都具有各自的意义和成分。的意义和成分。eg:He must answer the question whether he agrees to it or not.状语状语 You have no idea how worried I was.状语状语2021/8/9 星期一41.The fact that two thirds of all
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版福建省厦门市国祺中学高中英语 Unit 同位语从句课件课件 人教版 福建省 厦门市 中学 高中英语 同位 从句 课件
限制150内