高中语文古典诗歌鉴赏课件.ppt

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1、古典诗歌鉴赏一、考点要求一、考点要求三、解读古典诗歌基本常识三、解读古典诗歌基本常识四、诗歌鉴赏基本知识四、诗歌鉴赏基本知识二、古典诗歌基本常识二、古典诗歌基本常识五、答题思路与技巧五、答题思路与技巧六、古典诗歌鉴赏示例六、古典诗歌鉴赏示例宜宜宜宜春春春春中中中中学学学学 陈陈陈陈韬韬韬韬2021/8/11 星期三1一、考点要求一、考点要求能阅读浅易的古代诗文。能阅读浅易的古代诗文。鉴赏文学作品的形象、语言和表达鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。技巧。评价文学作品的思想内容和作者的评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。观点态度。2021/8/11 星期三2二、古典诗歌基本常识二、古典诗歌基

2、本常识古体诗古体诗格律诗格律诗（近体诗）（近体诗）四言、五言、七言、杂言四言、五言、七言、杂言 行、吟、歌、引行、吟、歌、引（隋唐时期（隋唐时期）律诗律诗绝句绝句古古典典诗诗歌歌五言（五律）五言（五律）七言（七律）七言（七律）七言（七绝）七言（七绝）五言（五绝）五言（五绝）词词豪放派豪放派婉约派婉约派诗诗曲曲散曲散曲剧曲（杂剧）剧曲（杂剧）小令小令套曲套曲2021/8/11 星期三3古体诗和近体诗的区别古体诗和近体诗的区别句法句法用韵用韵平仄平仄古古体体诗诗字数、句数不定字数、句数不定可换韵，奇、可换韵，奇、偶数句都可押偶数句都可押韵，平、仄声韵，平、仄声韵均可韵均可不讲究不讲究近近体体诗诗只

3、有五言、七言只有五言、七言两种，律诗八句，两种，律诗八句，绝句四句，八句绝句四句，八句以上为排律以上为排律只能用一个韵，只能用一个韵，只在偶数句押只在偶数句押韵，一般只用韵，一般只用平声韵平声韵 讲究讲究2021/8/11 星期三4n律诗每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等均有律诗每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等均有一定规则。包括五律和七律。一定规则。包括五律和七律。一、二两句叫一、二两句叫首首联或起联联或起联，三、四两句叫，三、四两句叫颔联颔联，五、六两句，五、六两句叫叫颈联颈联，七、八两句叫，七、八两句叫尾联或结联尾联或结联。每联上。每联上句叫句叫出句出句，下句叫，下句叫对句对句。颔联和颈

4、联必须须颔联和颈联必须须对仗对仗，首联、尾联可对可不对。，首联、尾联可对可不对。对仗的主要特点：对仗的主要特点：句法相同句法相同不能用相同的字不能用相同的字词性要相对词性要相对格律诗的特点格律诗的特点绝句的特点绝句的特点n绝句每篇句数、字数、绝句每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等平仄、用韵、对仗等均有一定规则。包括均有一定规则。包括五绝和七绝。五绝和七绝。2021/8/11 星期三5词的特点词的特点词又称为词又称为“诗余诗余”、“长短句长短句”，是合乐的歌词，有，是合乐的歌词，有“令、引、近、慢令、引、近、慢”等四种体裁。按字数分等四种体裁。按字数分小令（小令（58以内）以内）、中调（、中调（

5、59字至字至90字）、长调（字）、长调（91字以上），按段落字以上），按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠。可分为：单调，双调，三叠、四叠。特点：每首都有特点：每首都有调名调名，称为，称为词牌词牌；大都分为数段；字数；大都分为数段；字数一定；长短句句式；讲究平仄；押韵位置因词调不同。一定；长短句句式；讲究平仄；押韵位置因词调不同。词必有词牌，题目则可有可无词必有词牌，题目则可有可无。书写格式如：。书写格式如：念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古、扬州慢（淮左名都）扬州慢（淮左名都）词牌词牌题目题目词牌词牌词的首句词的首句间隔号间隔号2021/8/11 星期三6三、解读古典诗歌的基本常识三、解读古典诗歌

6、的基本常识 1.1.知晓知晓“活用活用”，理解词句。，理解词句。文言文作品大都存在词类活用现象，古典诗歌也不文言文作品大都存在词类活用现象，古典诗歌也不例外。例外。周邦彦满庭芳周邦彦满庭芳：风风老老莺雏，雨莺雏，雨肥肥梅子。梅子。李商隐无题：李商隐无题：晓晓镜镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。寒。杜甫春望：杜甫春望：感时感时花花溅泪，恨别溅泪，恨别鸟鸟惊心。惊心。蒋捷一剪梅：蒋捷一剪梅：一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易何

7、日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，把人抛，红红了樱桃，了樱桃，绿绿了芭蕉。了芭蕉。因感伤国事，春花使我泪飞溅；因感伤国事，春花使我泪飞溅；因恨别离之苦，鸟声使我心惊。因恨别离之苦，鸟声使我心惊。2021/8/11 星期三7三、解读古典诗歌必备的基本常识三、解读古典诗歌必备的基本常识 2.2.留意留意“互文互文”，参互理解。，参互理解。所谓互文，是指古代诗文中所用的词语互相补充，所谓互文，是指古代诗文中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。其作用是结合起来表示一个完整意思的修辞手法。其作用是使上下文有关词语互相辉映、暗示，收到意思全面使上下文有关词语互相辉映、暗

8、示，收到意思全面而行文简洁的效果。碰到互文现象，应上下补充，而行文简洁的效果。碰到互文现象，应上下补充，参互理解，不能孤立地理解诗句意思。参互理解，不能孤立地理解诗句意思。王昌齡出塞：王昌齡出塞：秦时明月汉时关秦时明月汉时关，万里长征人未，万里长征人未还。还。杜牧泊秦淮：杜牧泊秦淮：烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒，夜泊秦淮近酒家。家。白居易琵琶行：白居易琵琶行：主人下马客在船，主人下马客在船，举酒欲饮举酒欲饮无管弦。无管弦。杜甫狂夫：杜甫狂夫：风含翠筿风含翠筿娟娟净，娟娟净，雨裛红蕖雨裛红蕖冉冉香。冉冉香。2021/8/11 星期三8三、解读古典诗歌必备的基本常识三、解读古典诗歌必

9、备的基本常识 3.3.识别识别“倒装倒装”，还原语序。，还原语序。王维山居秋暝：王维山居秋暝：竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。辛弃疾西江月辛弃疾西江月夜行黄沙道中：夜行黄沙道中：七八个星七八个星天外，两三点雨山前。天外，两三点雨山前。辛弃疾永遇乐辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古：京口北固亭怀古：千古江千古江山，山，英雄无觅孙仲谋处英雄无觅孙仲谋处。杜甫秋兴八首之八：杜甫秋兴八首之八：香稻啄余鹦鹉粒，碧香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝梧栖老凤凰枝。2021/8/11 星期三9三、解读古典诗歌必备的基本常识三、解读古典诗歌必备的基本常识 4.4.注意注意“省略省略”，添补字词。，添补字词。

10、古典诗词由于语言的精炼简洁，常存在省略现象，古典诗词由于语言的精炼简洁，常存在省略现象，阅读时，要善于将补节略浓缩的字词重新补充出来，阅读时，要善于将补节略浓缩的字词重新补充出来，以便更好地读懂原句，体会意蕴。以便更好地读懂原句，体会意蕴。王维观猎：王维观猎：风劲角弓鸣，将军风劲角弓鸣，将军猎渭城猎渭城。文天祥：文天祥：山河破碎山河破碎风飘絮风飘絮，身世浮沉，身世浮沉雨打萍雨打萍。杜甫：杜甫：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心别鸟惊心。欧阳修蝶恋花：欧阳修蝶恋花：庭院深深深几许？杨柳堆烟，庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼

11、高不见章台路。帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，雨横风狂三月暮，门掩黄昏门掩黄昏，无计留春住。泪，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。眼问花花不语，乱红飞过秋千去。国破（国破（但但）山河在，城春（）山河在，城春（但但）草木深。（）草木深。（因因）感）感时（时（而而）花溅泪，（）花溅泪，（因因）恨别（）恨别（而而）鸟惊心。）鸟惊心。2021/8/11 星期三10（一）表达技巧鉴赏知识（一）表达技巧鉴赏知识（二）语言特色鉴赏知识（二）语言特色鉴赏知识（三）诗歌形象鉴赏知识（三）诗歌形象鉴赏知识（四）思想情感鉴赏知识（四）思想情感鉴赏知识四四、诗诗歌歌鉴鉴赏赏基基本

12、本知知识识2021/8/11 星期三11（一）表达技巧鉴赏知识（一）表达技巧鉴赏知识1.1.修辞手法角度修辞手法角度比喻比喻 拟人拟人 夸张夸张 借代通感借代通感 对比对比 用典用典 互文双关对偶互文双关对偶遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。刘禹锡刘禹锡 望洞庭望洞庭唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。宋宋刘攽新晴刘攽新晴 白发三千丈，缘愁是个长白发三千丈，缘愁是个长朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。谈笑间，樯橹灰飞烟灭谈笑间，樯橹灰飞烟灭去年元夜时去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。，花市灯如昼。月上柳梢头，

13、人约黄昏后。今年元夜时今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。（欧阳修生查子）（欧阳修生查子）暗香浮动月黄昏暗香浮动月黄昏（林逋的山园小梅）（林逋的山园小梅）2021/8/11 星期三12（一）表达技巧鉴赏知识（一）表达技巧鉴赏知识2.2.表达方式角度表达方式角度诗歌的表达方式有记叙、描写、议论、抒情，诗词鉴诗歌的表达方式有记叙、描写、议论、抒情，诗词鉴赏中重点要注意描写、抒情。赏中重点要注意描写、抒情。描写：描写：描写角度描写角度如近景与远景、俯视与仰望等；如近景与远景、俯视与仰望等；描写顺序描写顺序如从外到内、从近到远等；如从外到内、从近到远等

14、；描写方法描写方法如正面与侧面、实景与虚景（现实与如正面与侧面、实景与虚景（现实与想象、神话，以实衬虚或以虚衬实）、动静结合（以想象、神话，以实衬虚或以虚衬实）、动静结合（以动衬静、以有声衬无声）、粗笔勾勒（白描）、工笔动衬静、以有声衬无声）、粗笔勾勒（白描）、工笔细描、远近结合、点面结合、五觉（感觉、听觉、视细描、远近结合、点面结合、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）结合、声色结合等。觉、味觉、触觉）结合、声色结合等。2021/8/11 星期三13（一）表达技巧鉴赏知识（一）表达技巧鉴赏知识抒情抒情直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆）作者把自己的某种思想感情直接倾吐在作品中，以作者把自

15、己的某种思想感情直接倾吐在作品中，以表达作者的真情实感。表达作者的真情实感。第一，全诗皆抒情的。如陈子昂登幽州台歌：第一，全诗皆抒情的。如陈子昂登幽州台歌：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下。然而泪下。”作者通过登幽州台，直接表达诗人功作者通过登幽州台，直接表达诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意的苦闷寂寞情怀，业难就、空怀壮志的悲愤和失意的苦闷寂寞情怀，格调慷慨悲凉沉郁。格调慷慨悲凉沉郁。第二，在局部直接抒情的。第二，在局部直接抒情的。如苏轼的水调歌头如苏轼的水调歌头明明月几时有上阙对月抒情，下阙描写之后，至结句月几时有上阙对月抒情，

16、下阙描写之后，至结句直抒胸臆直抒胸臆“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”。李白。李白梦游天姥吟留别前面描写梦游情景，最后直抒梦游天姥吟留别前面描写梦游情景，最后直抒胸臆胸臆“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”2021/8/11 星期三14（一）表达技巧鉴赏知识（一）表达技巧鉴赏知识间接抒情间接抒情第一，借景抒情与托物抒情第一，借景抒情与托物抒情抒情者以客观事物为载体，借所描述的物、景等来表抒情者以客观事物为载体，借所描述的物、景等来表情达意，在对客观事物（人物、景物、事件）的叙述、情达意，在对客观事物（人物、景物、事件）的叙述、描写、议论中抒发

17、自己的爱憎感情的方式。描写、议论中抒发自己的爱憎感情的方式。如白居易如白居易的的“野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生”借借“原上草原上草”的顽强的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。第二，寓情于景（情景交融）第二，寓情于景（情景交融）将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是含蓄的抒些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是含蓄的抒情方式。情方式。如杜甫的如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声潜入夜，润物细无声”，写景之

18、中包含着对春雨的喜，写景之中包含着对春雨的喜悦之情；柳永的悦之情；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。2021/8/11 星期三15小结：小结：诗贵含蓄。诗贵含蓄。借景抒情或借物抒情，情景交借景抒情或借物抒情，情景交融，融，是古典诗歌中最常见的创作手法。松、是古典诗歌中最常见的创作手法。松、竹、梅、菊等花草树木，清风明月、斜阳竹、梅、菊等花草树木，清风明月、斜阳落日、细雨微草、小桥流水、古道关隘等落日、细雨微草、小桥流水、古道关隘等自然景色，历史古迹、园林庭苑等人文景自然景色，历史古迹

19、、园林庭苑等人文景观，都是诗人常常借以抒情的对象。观，都是诗人常常借以抒情的对象。2021/8/11 星期三16渔家傲渔家傲范仲淹范仲淹塞下塞下秋秋来来风景异风景异，衡阳，衡阳雁雁去无留意。四面去无留意。四面边声边声连连角角起。起。千嶂千嶂里，长烟里，长烟落日落日孤城闭孤城闭。浊酒一杯浊酒一杯家家万里万里，燕然未勒燕然未勒归无计。归无计。羌管羌管悠悠霜满悠悠霜满地。人地。人不寐不寐，将军白发，将军白发征夫征夫泪泪。范仲淹时任陕西经略副使，镇守边陲，防御西夏。范仲淹时任陕西经略副使，镇守边陲，防御西夏。号角，古代军号角，古代军中一种乐器中一种乐器公元公元89年汉窦宪击溃年汉窦宪击溃北单于，登燕然

20、山，北单于，登燕然山，勒石纪功而还。勒石纪功而还。人：人：戍边将士戍边将士景：景：荒凉萧瑟凄冷荒凉萧瑟凄冷情：情：征人思乡苦闷抑郁征人思乡苦闷抑郁格调：格调：沉郁悲壮沉郁悲壮表达技巧：表达技巧：情景交融视听结合用典情景交融视听结合用典2021/8/11 星期三17（一）表达技巧鉴赏知识（一）表达技巧鉴赏知识3.3.艺术表现手法（表达技巧）角度艺术表现手法（表达技巧）角度常见手法：常见手法：虚实结合虚实结合（或称虚实相生、虚实相间、（或称虚实相生、虚实相间、或虚实相衬，以实写虚或以虚写实，言此意彼）、或虚实相衬，以实写虚或以虚写实，言此意彼）、渲染渲染、烘托烘托、衬托衬托、借古讽今（咏史诗常用）

21、、托、借古讽今（咏史诗常用）、托物起兴（比兴）、抑扬（欲抑先扬或欲扬先抑）、物起兴（比兴）、抑扬（欲抑先扬或欲扬先抑）、情景交融（触景生情或借景抒情，融情于景或移景情景交融（触景生情或借景抒情，融情于景或移景入情）、入情）、以乐景写哀情以乐景写哀情、动静结合动静结合、侧面虚写侧面虚写、远、远近结合、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）近结合、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）结合、声色结合、白描、结合、声色结合、白描、用典用典（可使表情达意显得（可使表情达意显得含蓄而意蕴深厚）、象征、照应（前呼后应）、想含蓄而意蕴深厚）、象征、照应（前呼后应）、想象（奇想、幻想、联想）等。象（奇想、幻想、联

22、想）等。4.4.篇章结构角度篇章结构角度主要有：层层深入、首尾呼应、先总后分，先景后主要有：层层深入、首尾呼应、先总后分，先景后情、详略得当、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、情、详略得当、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、以小见大等。以小见大等。2021/8/11 星期三18（一）表达技巧鉴赏知识（一）表达技巧鉴赏知识5.5.创作风格角度创作风格角度通常指通常指浪漫主义与现实主义浪漫主义与现实主义两大创作手法。两大创作手法。现实主义现实主义提倡客观地观察生活，按照生活的提倡客观地观察生活，按照生活的本来样式精确细腻地描写现实，真实地表现本来样式精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境中的典型人物。如诗

23、经中的典型环境中的典型人物。如诗经中的“国风国风”，杜甫、白居易的诗等。，杜甫、白居易的诗等。浪漫主义浪漫主义善于抒发对理想世界的热烈追求，善于抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽神奇的想象和夸常用热情奔放的语言、瑰丽神奇的想象和夸张的手法来塑造形象，如屈原、李白、李贺张的手法来塑造形象，如屈原、李白、李贺的诗歌就具有鲜明的浪漫主义特色。的诗歌就具有鲜明的浪漫主义特色。2021/8/11 星期三19现实主义的风格特征：现实主义的风格特征：客观真实地反映社会生活客观真实地反映社会生活。如杜甫的大量诗篇。如杜甫的大量诗篇。具体生动的细节描写具体生动的细节描写。如琵琶行中。如琵琶行中“

24、千呼万千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。塑造典型环境中的典型性格塑造典型环境中的典型性格。如石壕吏中的。如石壕吏中的老妇。老妇。对现实进行高度概括对现实进行高度概括。如咏怀五百字中的。如咏怀五百字中的“朱门洒肉臭，路有冻死骨朱门洒肉臭，路有冻死骨”。多用白描手法和朴实的语言多用白描手法和朴实的语言。如归园田居中。如归园田居中的的“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠桑树颠”，用白搭手法描绘了一幅具有浓厚的乡村，用白搭手法描绘了一幅具有浓厚的乡村生活气息的画面生活气息的画面 。2021/8/11 星期三20浪漫主义风格的特

25、征：浪漫主义风格的特征：洋溢着追求理想的精神洋溢着追求理想的精神。如屈原离骚中的。如屈原离骚中的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。具有豪迈气概和乐观情绪具有豪迈气概和乐观情绪。如苏轼念奴娇。如苏轼念奴娇赤壁怀古。赤壁怀古。以神奇的想象构成虚幻的境界以神奇的想象构成虚幻的境界。如李白梦游。如李白梦游天姥吟留别中对洞天仙境的描写。天姥吟留别中对洞天仙境的描写。常用夸张、比拟手法常用夸张、比拟手法。如李白梦游天姥吟留别。如李白梦游天姥吟留别“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”等。等。多用奇特而华丽的语言多用奇特而华丽的语言。如李贺雁门太守。

26、如李贺雁门太守中的中的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，奇，奇特的语言表现了一种磅礴的气势和澎湃的激情。特的语言表现了一种磅礴的气势和澎湃的激情。2021/8/11 星期三21渲染渲染:诗歌中的渲染就是加浓形象，即在需诗歌中的渲染就是加浓形象，即在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。渲染属于正面描写，往往是一两面更为突出。渲染属于正面描写，往往是一两句话可以了结的，诗人却偏偏要一而再、再而句话可以了结的，诗人却偏偏要一而再、再而三地描叙。三地描叙。如汉乐府民歌江南可采莲：如汉乐府民歌江南可采莲：江南可采莲

27、，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶北。通过渲染，把水上采莲的画面和人们采莲时通过渲染，把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情绪活灵活现地显示在人们面前。欢愉的情绪活灵活现地显示在人们面前。2021/8/11 星期三22烘托烘托：即烘云托月，在诗歌创：即烘云托月，在诗歌创作中，指从侧面着意描写，通过作中，指从侧面着意描写，通过特定的环境气氛的描写，以突出特定的环境气氛的描写，以突出人物某种心绪或实现人物形象的人物某种心绪或实现人物形象的写法。通常是以物（客观自然环写法。通常是以物

28、（客观自然环境）烘托人的心理或事物特征。境）烘托人的心理或事物特征。琵琶行：琵琶行：三次写江中之月三次写江中之月。高适别董大：高适别董大：“千里黄云白日曛，北风吹雁千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷雪纷纷”。陌上桑：写陌上桑：写“行者行者”“少年少年”等的反应等的反应。醉不成欢惨将别，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。东船西舫悄无言，东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。唯见江心秋月白。去来江口守空船，去来江口守空船，绕船月明江水寒。绕船月明江水寒。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相著帩头。耕者忘其犁，锄者

29、忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。怒怨，但坐观罗敷。2021/8/11 星期三23衬托衬托：侧面描写方法中，除了用旁观者的反应进：侧面描写方法中，除了用旁观者的反应进行烘托之外，用彼物来衬托此物（即通常所说的衬行烘托之外，用彼物来衬托此物（即通常所说的衬托）也是诗中常用的表现手法，有时也被称为烘托。托）也是诗中常用的表现手法，有时也被称为烘托。衬托有两种：衬托有两种：正衬：正衬：用相同的东西衬托，诸如以动衬动，以用相同的东西衬托，诸如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，以美衬美，以丑静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，以美衬美，以丑衬丑之类。衬丑之类。反衬：反衬：以相反的东西衬托，诸如以动衬静，以以

30、相反的东西衬托，诸如以动衬静，以静衬动，以苦衬乐，以乐衬苦，以丑衬美，以美静衬动，以苦衬乐，以乐衬苦，以丑衬美，以美衬丑等等。衬丑等等。王籍入若耶溪：王籍入若耶溪：“艅艎何泛泛，空水共悠悠。艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽更幽。此地动归念，长年悲倦游此地动归念，长年悲倦游。王维鸟鸣涧：王维鸟鸣涧：“人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中月出惊山鸟，时鸣春涧中。”2021/8/11 星期三24以乐景写哀情以乐景写哀情：情景交：情景交融的诗歌，一般情况下是融的诗歌，一般情况下是乐景写乐情

31、，哀景抒哀情，乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。景写乐情的写法。“以乐以乐景写哀，以哀景写乐，一景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。倍增其哀乐。”诗经诗经采薇：采薇：“昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。”唐代谢浑谢亭送别：唐代谢浑谢亭送别：“劳歌一曲解行舟，劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，滿天风。日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。雨下西楼。”杜甫绝句：杜甫绝句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。今春看又过，何日是归年。”这一手法有时这一

32、手法有时也被称为对也被称为对比或衬托。比或衬托。2021/8/11 星期三25王维王维山居秋暝山居秋暝：“明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。”前一句是通过静态描写来突出山中的静谧前一句是通过静态描写来突出山中的静谧：山上：山上一尘不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树一尘不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下班驳的影子，都给人以明净叶的缝隙在林间留下班驳的影子，都给人以明净清幽的感受。清幽的感受。后一句是动态描写后一句是动态描写：山泉因雨后水量充足，流势：山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，更反增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，更反

33、衬出山中的宁静。衬出山中的宁静。动静结合：动静结合：在写景状物时，不停留于孤立地在写景状物时，不停留于孤立地写动态或静态，而是将动态描写与静态描写结写动态或静态，而是将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，从而塑造出栩合起来，以静写动，以动衬静，从而塑造出栩栩如生的艺术形象。栩如生的艺术形象。2021/8/11 星期三26侧面虚写侧面虚写王维的王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。王昌龄采莲曲：王昌龄采莲曲：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。高适除夜高适除夜

34、“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？然？故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年”。杜甫月夜杜甫月夜今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，何时倚虚幌，双照泪痕干双照泪痕干！鄜州：现陕西省富县。鄜州：现陕西省富县。云鬟：妇女的鬓发。云鬟：妇女的鬓发。清辉：指月光。清辉：指月光。虚幌：薄而透明的帷帐。虚幌：薄而透明的帷帐。双照：月光照着诗人和妻子。双照：月光照着诗人和妻子。2021/8/11 星期三27虚实结合虚实结合（虚实相生、虚实相

35、间、虚实相衬，（虚实相生、虚实相间、虚实相衬，以实写虚、以虚写实）：以实写虚、以虚写实）：虚与实是相对的。虚与实是相对的。诗歌的诗歌的“虚虚”，是指直觉中看不见，是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界。包括三类：的境界。包括三类：神仙鬼怪世界和梦境神仙鬼怪世界和梦境。常被用于反衬现实。如。常被用于反衬现实。如梦游天姥吟留别中的仙境梦游天姥吟留别中的仙境。已逝之景或境已逝之景或境。作者曾经历过或历史上曾发生过。作者曾经历过或历史上曾发生过但现时不在眼前的景象。李煜虞美人但现时不在眼前的景象。李煜虞美人“雕栏玉雕栏玉砌砌应

36、犹在，只是朱颜改应犹在，只是朱颜改”。苏轼念奴娇。苏轼念奴娇赤壁怀赤壁怀古：古：“谈笑间，谈笑间，樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭。”设想之境设想之境。同一时间但非亲眼所见之境或还没发。同一时间但非亲眼所见之境或还没发生的未来之境。如柳永雨霖铃：生的未来之境。如柳永雨霖铃：“今宵酒醒何今宵酒醒何处，处，杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月”。高适除夜。高适除夜“旅馆寒灯旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，双鬓故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年明朝又一年”。2021/8/11 星期三28诗歌中的诗歌中的“实实”，是指客观世界中存在的实象、，是指客观世界中存在的实象、实事、实境。实

37、事、实境。梦游天姥吟留别中的梦游天姥吟留别中的黑暗现实黑暗现实；虞美人中的虞美人中的“春花秋月何时了春花秋月何时了”；念奴娇念奴娇赤壁怀古中写赤壁险峻的形势的赤壁怀古中写赤壁险峻的形势的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；雨霖铃中写的两人分别的情形，雨霖铃中写的两人分别的情形，“寒蝉凄切，寒蝉凄切，对长亭晚对长亭晚”“执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎。”小结：小结：“虚实相生虚实相生”是指虚与实二者之间互相联是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗中实，实中有

38、虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。阔的审美空间，充实人们的审美趣味。2021/8/11 星期三29虚景和实景的关系虚景和实景的关系：相反相成形成强烈的对比，从而突出中心。相反相成形成强烈的对比，从而突出中心。姜夔扬州慢中的虚景是指姜夔扬州慢中的虚景是指“春风十里春风十里”，写往日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是写往日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是“尽荠麦青青尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形。，写词人今日所见的凄凉情形。由这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词由这一虚一实两幅对比鲜明的图景，

39、寄寓着词人的无限感慨。人的无限感慨。相辅相成形成渲染烘托，从而突出的中心。相辅相成形成渲染烘托，从而突出的中心。如欧阳修的踏莎行：如欧阳修的踏莎行：候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。尽处是春山，行人更在春山外。2021/8/11 星期三30如如辛弃疾永遇乐辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中成中成功地运用了功地运用了五个典故五个典故：孙权、刘裕、刘义：孙权、刘裕、刘义隆等，诗人借助

40、这些历史事实，含蓄自然隆等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。而又充分地表达了自己的思想感情。用典用典：即在诗歌中援引史实，使用典故。它既即在诗歌中援引史实，使用典故。它既可使诗歌语言精炼，又可增强内容的丰富性，可使诗歌语言精炼，又可增强内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，收到言简意丰、增加表达的生动性和含蓄性，收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。2021/8/11 星期三31诗歌语言的主要特征准确、精炼、生动、形象准确、精炼、生动、形象文学是语言的艺术。诗歌对语言的要求更文学是语言的艺术。诗歌对语言

41、的要求更高。总的说来，好的语言应该具备这样几高。总的说来，好的语言应该具备这样几个特点：准确、精炼、生动、形象。对诗个特点：准确、精炼、生动、形象。对诗歌语言的品味鉴赏，首先应该从这几个角歌语言的品味鉴赏，首先应该从这几个角度考虑运用什么样的语言来遣词造句，收度考虑运用什么样的语言来遣词造句，收到了怎样的表达效果。到了怎样的表达效果。2021/8/11 星期三32常见的诗歌语言风格（语言特色）常见的诗歌语言风格（语言特色）清新自然清新自然特点：特点：用语新颖，不落俗套而又能语出自然用语新颖，不落俗套而又能语出自然。即所谓。即所谓“清水出芙蕖，天然去雕饰清水出芙蕖，天然去雕饰”。杜甫绝句：杜甫绝

42、句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”杨巨源城东早春：杨巨源城东早春：“诗家清景在新春，绿柳才黄诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。”清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于山水田园诗人，如清新之风常见于山水田园诗人，如王维王维、孟浩然孟浩然。陶。陶潜的诗特点主要在平淡，有时

43、候也不乏清新。潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新。2021/8/11 星期三33平淡朴素平淡朴素（质朴，平易自然）（质朴，平易自然）特点：以特点：以朴实准确的词语朴实准确的词语直接陈述，不追求华丽的词直接陈述，不追求华丽的词藻，或用藻，或用白描白描，不事修饰不事修饰，显得，显得朴实真切，平易近人朴实真切，平易近人，但于但于平淡之中蕴含着深意平淡之中蕴含着深意。平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的，所以说往往平思想用朴素的语言说出，富有情味的，所以说往往平淡而有思致。正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成淡而

44、有思致。正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。如容易却艰辛。平淡首推陶渊明。饮酒其五：平淡首推陶渊明。饮酒其五：“采菊东篱下，悠采菊东篱下，悠然风南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。然风南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”句句平淡，句句平淡，但平淡之中蕴含着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。但平淡之中蕴含着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。孟浩然春晓：全诗语言平易浅近，自然天成，丝孟浩然春晓：全诗语言平易浅近，自然天成，丝毫不事雕琢，但言浅意浓，对春天的喜爱之情在字里毫不事雕琢，但言浅意浓，对春天的喜爱之情在字里行间自然流淌，情与境会。行间自然流淌，情与境会。常见的诗歌语言风格（语言特色）常见的诗歌语

45、言风格（语言特色）2021/8/11 星期三34绚丽工整绚丽工整（华丽、工丽）（华丽、工丽）特点：特点：华词丽句、文采斐然华词丽句、文采斐然，用以表达奇巧的情思，用以表达奇巧的情思，讲究讲究对仗工整对仗工整。杜甫登高：杜甫登高：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”该诗该诗“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律律”，词工语丽，因而博得，词

46、工语丽，因而博得“旷代之作旷代之作”“古今七古今七言之冠言之冠”，的盛誉。，的盛誉。白居易钱塘湖春行中间两联：白居易钱塘湖春行中间两联：“几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。谁家春燕琢春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”用笔细腻，用语工整，从早春景色的描写中透出姹用笔细腻，用语工整，从早春景色的描写中透出姹紫嫣红的盎然春意，景象饱满。紫嫣红的盎然春意，景象饱满。绚丽工整的诗风上，要注意的是绚丽工整的诗风上，要注意的是李商隐李商隐与与李贺李贺。常见的诗歌语言风格（语言特色）常见的诗歌语言风格（语言特色）2021/8/11 星期三35含蓄委婉含蓄委婉

47、（婉曲、委婉）（婉曲、委婉）特点：特点：意在言外意在言外，常常不直接叙述描写，而是，常常不直接叙述描写，而是曲折婉曲折婉转转地倾诉，地倾诉，言在此而意在彼言在此而意在彼，或，或引而不发引而不发，或，或欲说还欲说还休休，让读者自己去体味。，让读者自己去体味。李清照如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试李清照如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。瘦。白居易邯郸冬至夜思家：邯郸驿里逢冬至，抱膝白居易邯郸冬至夜思家：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。料得闺中夜深坐，多应说着远行人。灯前影伴身。料得闺中夜深坐，多应

48、说着远行人。李商隐夜雨寄北：李商隐夜雨寄北：“君问归期未有期，巴山夜雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”常见的诗歌语言风格（语言特色）常见的诗歌语言风格（语言特色）2021/8/11 星期三36明快奔放明快奔放（简洁明快）（简洁明快）特点：特点：不绕弯子不绕弯子，毫不遮掩，毫不遮掩，干脆利落干脆利落，斩钉截，斩钉截铁，铁，言简意赅言简意赅，一语中的，一语道破，一语破的。，一语中的，一语道破，一语破的。苏轼念奴娇苏轼念奴娇赤壁怀古开篇：赤壁怀古开篇：大江东去，浪大江东去，浪淘尽，千古风浪人物。淘尽，千古风浪人物。滚滚长江奔涌

49、而来，与历史、人物融为一体，表滚滚长江奔涌而来，与历史、人物融为一体，表现了历史涤荡千古风浪的奔放气势，作者兀立江现了历史涤荡千古风浪的奔放气势，作者兀立江岸，对景抒情，简洁明快，壮怀激昂的气魄如在岸，对景抒情，简洁明快，壮怀激昂的气魄如在眼前。眼前。常见的诗歌语言风格（语言特色）常见的诗歌语言风格（语言特色）2021/8/11 星期三37小结：小结：上述语言风格不是那一个诗人所独有的，大部分诗上述语言风格不是那一个诗人所独有的，大部分诗人多多少少都有一些，只是某些人的表现更突出而人多多少少都有一些，只是某些人的表现更突出而已。鉴赏实践中，我们往往不是单独析出一个特点，已。鉴赏实践中，我们往往

50、不是单独析出一个特点，而是将一二个特点连在一起说，比如简洁明快，清而是将一二个特点连在一起说，比如简洁明快，清新平淡等等。新平淡等等。诗的语言风格的其它一些常用术语：诗的语言风格的其它一些常用术语：简洁：简洁：洗炼浅显浅易明白如话不事雕饰洗炼浅显浅易明白如话不事雕饰 不加修饰不加修饰 简练利落简练利落质朴：清新淡雅自然质朴：清新淡雅自然悲壮：苍凉低沉苍劲悲凉沉郁顿挫悲壮：苍凉低沉苍劲悲凉沉郁顿挫雄浑：雄健雄壮强健浑厚。雄浑：雄健雄壮强健浑厚。常见的诗歌语言风格（语言特色）常见的诗歌语言风格（语言特色）2021/8/11 星期三38王维：王维：盛唐山水田园诗派的代表人物，诗以描绘山盛唐山水田园诗