2013年生物中考专题4_生物圈中的绿色植物02814.ppt

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1、中考生物专题总复习三探究实验探究实验初中生物实验专题复习初中生物实验专题复习1、探究光对鼠妇生活的影响、探究光对鼠妇生活的影响2、探究植物对空气湿度的影响、探究植物对空气湿度的影响3、探究种子萌发所需的环境条件、探究种子萌发所需的环境条件4、探究馒头在口腔中的变化、探究馒头在口腔中的变化5、探究绿叶在光下制造有机物、探究绿叶在光下制造有机物6、探究二氧化碳是光合作用的原料、探究二氧化碳是光合作用的原料7、探究酸雨对植物生长的影响、探究酸雨对植物生长的影响8、探究酒精对水蚤心率的影响、探究酒精对水蚤心率的影响探究实验探究实验2、对照实验的特点、对照实验的特点一、对照实验一、对照实验 为探究为探究

2、某种因素某种因素对实验对象的影响时，对实验对象的影响时，除除这种因素不同这种因素不同以外其它因素都相同的实验。以外其它因素都相同的实验。A、单一变量单一变量原则，即实验中原则，即实验中只有一个变量只有一个变量，其它条件均要相同。，其它条件均要相同。B、以、以探究因素探究因素作为单一变量，即把作为单一变量，即把探究的因素设置为实验变量探究的因素设置为实验变量。C、对照实验分为两个组、对照实验分为两个组：对照组原则上满足实验对象通常环境条件，能直接从生活经验中获对照组原则上满足实验对象通常环境条件，能直接从生活经验中获 取实验结果的组取实验结果的组 实验组含有新附加的实验条件，要通过实验结果来达到

3、探究目的实验组含有新附加的实验条件，要通过实验结果来达到探究目的 的组的组D、参与实验的对象数量不能过少，其目的是尽可能地、参与实验的对象数量不能过少，其目的是尽可能地减少实验减少实验 中偶然性中偶然性 的发生，以造成实验结果不可信。的发生，以造成实验结果不可信。E、重复性重复性原则，即每组原则，即每组实验要多重复操作实验要多重复操作几次，其目的几次，其目的是减少是减少 实验误差实验误差。1、概念：、概念：如何区分如何区分实验组实验组和和对照组对照组实验组实验组：1 1、接受变量处理的或人为改变条件的、接受变量处理的或人为改变条件的 2 2、未知结果的、未知结果的对照组对照组：（起（起对照对照

4、或或对比对比作用）作用）1 1、处于自然状态或理想状态的、处于自然状态或理想状态的 2 2、不接受变量的或未经处理的、不接受变量的或未经处理的 3 3、已知结果的、已知结果的点拨：点拨：探究实验的一般操作步骤探究实验的一般操作步骤6、表达交流、表达交流5、得出结论、得出结论4、实施计划、实施计划3、制定计划、制定计划1、提出问题、提出问题2、作出假设、作出假设操操作作的的一一般般步步骤骤根据生活经验作出相应的假设，根据生活经验作出相应的假设，假设可以是正确的假设可以是正确的，也可以是错误的也可以是错误的，但作出的假设一定要紧扣所提出的问题，但作出的假设一定要紧扣所提出的问题得出的结论应该与得出

5、的结论应该与提出的问题提出的问题、作出的假设作出的假设相关联相关联光光是是绿色植物绿色植物光合作用的必要条件吗？光合作用的必要条件吗？探究的因素探究的因素探究的对象探究的对象 绿色植物必须在光照条件下绿色植物必须在光照条件下 进行光合作用并制造有机物进行光合作用并制造有机物绿色植物必须在绿色植物必须在光照条件光照条件下才能进行下才能进行光合作用光合作用探究光对鼠妇生活的影响探究光对鼠妇生活的影响提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？（注：问题中隐含变量）探究光对鼠妇生活的影响提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？作出假设：光对鼠妇生活有影响（或无影响）。（假设：是对结果作出预测）探究光对鼠妇生活的影响制定

6、计划和实施计划制定计划和实施计划1、准备、准备10只鼠妇只鼠妇2、把鼠妇放在盒子中，接触光照、把鼠妇放在盒子中，接触光照3、观察、观察探究光对鼠妇生活的影响提出问题提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？：光对鼠妇生活有影响吗？作出假设作出假设：光对鼠妇生活有（或）无：光对鼠妇生活有（或）无影响。影响。制定计划和实施计划制定计划和实施计划：10只鼠妇，盒只鼠妇，盒子设置一半明亮和一半阴暗的对照，子设置一半明亮和一半阴暗的对照，每边放每边放5只，静置两分钟后每隔一分钟只，静置两分钟后每隔一分钟记录，计十次，求十次的平均值记录，计十次，求十次的平均值探究光对鼠妇生活的影响2分分钟钟3分分钟钟4分分钟钟5分

7、分钟钟6分分钟钟7分分钟钟8分分钟钟9分分钟钟10分分钟钟11分分钟钟平平均均值值光光 52212231202暗暗 58898879810 8探究光对鼠妇的生活提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？作出假设：光对鼠妇生活有（或无）影响。制订计划实施计划：10只鼠妇，设置明亮和阴暗的对照，每隔一分钟记录，计十次，求十次的平均值。结果：十分钟记录明亮和暗处的鼠妇量。探究光对鼠妇的生活提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？作出假设：光对鼠妇生活有（或无）影响。制订计划实施计划：10只鼠妇，设置明亮和黑暗的对照，每隔一分钟记录，计十次，求十次的平均值。结果：十分钟记录的明亮和暗处的鼠妇量。结论：光对鼠妇生活有影响

8、，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。1、探究、探究“绿叶能否在光下制造淀粉绿叶能否在光下制造淀粉”实验步骤如下：实验步骤如下：把盆栽的天竺葵放在（把盆栽的天竺葵放在（）处一昼夜）处一昼夜用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下然后移到阳光下,照射照射3至至4小时。小时。剪下遮光的叶片剪下遮光的叶片,去掉黑纸。去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热，叶片由再放入大烧杯内隔水加热，叶片由_色变为色变为_色色取出叶片取出叶片,用清水漂净用清水漂净.然后放在然后放在培养皿里培养皿里,向叶片滴加碘液向叶片滴加碘

9、液用清水冲洗掉用清水冲洗掉碘液碘液时可以看到时可以看到没有遮光的部分变成没有遮光的部分变成_（1）步骤）步骤的目的是的目的是 。（2）步骤）步骤中酒精的作用是中酒精的作用是。（3）见光部分为）见光部分为_组，遮光部分为组，遮光部分为_组组（4）结论：）结论：_黑暗黑暗绿绿黄白黄白蓝色蓝色将植物原有的淀粉运走或消耗将植物原有的淀粉运走或消耗溶解叶片中的叶绿素溶解叶片中的叶绿素对照组对照组实验组实验组绿叶能在光下制造淀粉绿叶能在光下制造淀粉中考生物总复习中考生物总复习专题四专题四 绿色绿色开花开花植物植物的一生的一生绿色植物绿色植物的类群的类群生物圈中的绿色生物圈中的绿色生物圈中的绿色生物圈中的绿

10、色植物植物植物植物生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物绿色植物绿色植物的三大生理作用的三大生理作用绿色植物绿色植物与与碳碳-氧平衡氧平衡孢孢子生殖子生殖 生生物圈中的物圈中的绿色植物大约有绿色植物大约有 30多万种多万种，包括：包括：藻藻类植类植物物、苔苔藓植物藓植物、蕨类植物蕨类植物和和种子植物种子植物四大类群。四大类群。苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物种子植物种子植物孢子植物孢子植物孢子植物孢子植物裸子植物裸子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物被子植物被子植物一、绿色植物的一、绿色植物的类群类群藻类植物藻类植物藻类植物藻类植物种种子生殖子生

11、殖从从从从 低等低等低等低等 高等高等高等高等 的的的的顺序顺序顺序顺序：绿绿色色植植物物藻类植物藻类植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物蕨类植物蕨类植物具有具有具有具有，只有，只有，只有，只有假根假根假根假根，没有没有没有没有组织，组织，组织，组织，孢子生殖孢子生殖孢子生殖孢子生殖生活在生活在生活在生活在潮湿潮湿潮湿潮湿的地方。的地方。的地方。的地方。水水茎茎根根叶叶输导输导茎茎 叶叶叶叶茎、茎、根根具有具有具有具有，有有有有组织，组织，组织，组织，孢子生殖孢子生殖孢子生殖孢子生殖。输导输导分为分为裸子植物裸子植物和和被子植物被子植物，用，用繁殖后代繁殖后代种

12、子种子生物圈中有中的生物圈中有中的绿色植物绿色植物没有没有没有没有、的分化的分化的分化的分化 孢子生殖孢子生殖孢子生殖孢子生殖，大多生活在，大多生活在，大多生活在，大多生活在中。中。中。中。种子植物种子植物种子植物种子植物藻类植物藻类植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物植物：植物：根根茎茎叶发达，叶发达，种子种子的，的，没有没有的包被。的包被。植物植物裸子裸子被子被子果皮果皮单子叶单子叶双子叶双子叶 植物：植物：植物：植物：子叶子叶片片子叶子叶片片两两一一裸露裸露平行

13、脉平行脉 网状脉网状脉 具有具有根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子，种子种子 ，种子外面有，种子外面有 包被。包被。不裸露不裸露果皮果皮裸子植物裸子植物被子植物被子植物1.构成海带植物体的结构是（构成海带植物体的结构是（）A.根、茎、叶B.茎和叶C.根状物和叶状体D.假根、叶柄、带叶2.下列植物中与众不同的一种是（下列植物中与众不同的一种是（）A.圆柏B.侧柏C.卷柏D.刺柏3.下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（）A.种子植物B.蕨类植物C.藻类植物D.苔藓植物4.下列没有器官分化的植物类群是（下列没有器官分化的植

14、物类群是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物CCDA知识反馈知识反馈考考你考考你5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为色，是因为（）A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中 B.春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C.春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、

15、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿 6.形成地层中煤矿的是形成地层中煤矿的是 ()A.远古时期的苔类远古时期的苔类 B.远古时期的藻类远古时期的藻类 C.远古时期的蕨类远古时期的蕨类 D.远古时期的被子植物远古时期的被子植物C CC C7.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征()A.都是多细胞植物都是多细胞植物 B.都没有根、茎、叶器官的分化都没有根、茎、叶器官的分化 C.大都生活在阴湿环境中大都生活在阴湿环境中 D.都不产生种子都不产生种

16、子D8.认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题：(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有_；属于种子植物的有_。(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的_（选填序号）；该类植物对空气非常敏感，可作为监测_污染程度的指示植物，该植物是 。(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的_（选填序号）。(4)植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的_（选填序号）。ABCDEFB空气空气FDEC种皮种皮胚胚胚芽胚芽胚根胚根（一）植物种子（一）植物种子（一）植物种子（一）植物种子的结构的结构的结构的结构二、二、绿色开花植物绿色开花植物的一生的一生（新植物体新植

17、物体 的幼体的幼体 ）子叶子叶（二片）（二片）（保护作用保护作用）胚轴胚轴菜菜豆种子豆种子(双双子叶子叶植物植物)种皮种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚胚子叶子叶将来发育成茎和叶将来发育成茎和叶将来发育成连接茎和根的部分将来发育成连接茎和根的部分将来发育成根将来发育成根提供种子萌发时所需营养提供种子萌发时所需营养 （食用部分（食用部分)菜豆种子结构及功能菜豆种子结构及功能菜菜豆豆种种子子保护种子的内部结构保护种子的内部结构 种皮种皮 （果皮）（果皮）胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚胚保护作用保护作用将来发育成茎和叶将来发育成茎和叶将来发育成茎和根的部分将来发育成茎和根的部分将来发育成根将来发育成

18、根胚乳胚乳提供种子萌发时所需的大部提供种子萌发时所需的大部分营养分营养玉玉米米种种子子的的结结构构玉米种子结构及功能玉米种子结构及功能转运营养，提供少量营养物质转运营养，提供少量营养物质比较内容不不同同点点子叶数子叶数胚乳胚乳营养物质贮藏营养物质贮藏部位部位子叶功能子叶功能相同点相同点归纳归纳单子叶植物与双子叶植物的异同单子叶植物与双子叶植物的异同2片片1片片无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳子叶子叶胚乳胚乳贮藏营养贮藏营养将胚乳内的营养物质将胚乳内的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根转运给胚芽、胚轴、胚根都有都有种皮种皮和和胚胚双子叶植物种子双子叶植物种子（大豆、花生）（大豆、花生）单子叶植物种子单子叶植

19、物种子（玉米、小）（玉米、小）注注种子的胚是植物的幼体，是种子最重要的结构，如果胚结构不完整，种子有可能不萌发！10.大豆种子的营养物质主要贮藏于大豆种子的营养物质主要贮藏于（）A.子叶子叶 B.胚乳胚乳 C.胚轴胚轴 D.胚芽胚芽9.请将种子的结构与相应的功能用线连接起来：请将种子的结构与相应的功能用线连接起来：种皮种皮 储储藏养料藏养料 胚胚 保保护胚护胚胚乳胚乳 能能发育成新植株发育成新植株11.花生油主要来自于花生种子的花生油主要来自于花生种子的 （）A.胚芽胚芽 B.子叶子叶 C.胚乳胚乳 D.胚根胚根 A AB B知识与反馈考考你知识与反馈考考你12.我们吃的面粉主要来自于小麦种我

20、们吃的面粉主要来自于小麦种子的（子的（）A.胚乳胚乳 B.子叶子叶 C.胚芽胚芽 D.胚轴胚轴A A13.下列种子的结构中不属于胚的组成部分的是（）A.胚芽B.种皮C.子叶D.胚根14.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列题（1）用图中数字回答：胚根、胚芽、胚轴、子叶胚乳、种皮、种皮和果皮。（2）菜豆种子子叶片，玉米种子子叶片。（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称.B9和27和41和85和111036两两一一胚菜豆种子：种皮种皮、胚胚胚乳胚乳胚轴胚轴胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶（双）（双）胚胚胚轴胚轴胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶（单）（单）胚胚（2片）片）营养营养营养营养玉米种子：种皮种皮、胚、胚、

21、胚乳胚乳种皮种皮胚胚保护作用保护作用是是新植物体的幼体新植物体的幼体，最重要最重要的部分的部分外界条件外界条件自身条件自身条件胚的结构必胚的结构必须是完整的而且是活的须是完整的而且是活的适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气种种子不在休子不在休眠期眠期16、种、种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条件是适宜环境条件是（）A.干燥，高温干燥，高温 B.干燥，干燥，低温低温 C.潮湿，高温潮湿，高温 D.潮湿，低温潮湿，低温B B17.炒炒熟的花生，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是因为（熟的花生，置

22、于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是因为（）A.胚在休眠胚在休眠 B.胚是死的胚是死的 C.胚不完整胚不完整 D.没有胚乳没有胚乳 B B（二）、植物（二）、植物种子萌发的条件种子萌发的条件影影响响种种子子萌萌发发的的条条件件18.农民农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，提前收获的目的。从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是提前收获的目的。从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是（）A.保持水分保持水分 B.提供氧气提供氧气C.提高温度提高温度 D.防治病虫防治病虫19.在在测定种子发芽率时，随机选出了测定种子发芽率时，随机选出了100粒玉米种子

23、，在粒玉米种子，在适宜的条件下，有适宜的条件下，有4粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）A.4%B.40%C.9.6%D.96%D DC C（1）被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因）被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因是是 被虫子咬过的种子胚的结构被虫子咬过的种子胚的结构_。而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有_。除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是_、_和和_。不完整不完整不具活性不具活性适宜的温度适宜的温度

24、一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气实实验验瓶瓶号号实验的环境条实验的环境条件件实验的实验的结果结果1没有水、室温没有水、室温环境环境未萌发未萌发2适量的水、室适量的水、室温环境温环境萌发萌发3适量的水、放适量的水、放入冰箱中入冰箱中未萌发未萌发4大量的水淹没大量的水淹没种子、室温环种子、室温环境境未萌发未萌发15 在在“种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件”探究实验中，记录如下，分析表中的记录，并探究实验中，记录如下，分析表中的记录，并回答下列问题。回答下列问题。1、在、在本实验中，有本实验中，有 组对照试验。组对照试验。3、号号和和 号是一组对照实验，是为了探究种号是一组对照实验，是为

25、了探究种子的萌发是否需要子的萌发是否需要 。2、其其中，中，2 和和 1 号是一组对照实号是一组对照实验，是验，是为了探究种子为了探究种子的萌发是否需要的萌发是否需要 。4、号号和和 号是一组对号是一组对照验照验，是为了，是为了探究种子的萌发是否需要探究种子的萌发是否需要 。5、实、实验中每瓶只用一颗种子可以吗？为什么？验中每瓶只用一颗种子可以吗？为什么？6、通、通过本实验得出的结论是什么？过本实验得出的结论是什么？3一定的水一定的水分分2324适宜的温适宜的温度度充足的空充足的空气气不可以不可以，实验的偶，实验的偶然性太大然性太大种子的萌发需种子的萌发需要有：要有：一定的水分、一定的水分、充

26、足的空气、充足的空气、适宜的温度适宜的温度（三）、芽的发育和根的生长（三）、芽的发育和根的生长1、芽的结构和生长发育、芽的结构和生长发育使芽轴不断伸长使芽轴不断伸长发育成幼叶发育成幼叶发育成叶发育成叶发育成茎发育成茎发育成侧芽发育成侧芽芽原基芽原基芽芽 轴轴叶原基叶原基幼幼 叶叶生长点生长点叶叶芽芽的的结结构构1.根尖的结构根根 冠冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区（四）、水分进入植物体内的途径（四）、水分进入植物体内的途径根根尖尖的的结结构构起保护作用起保护作用具有很强的分裂能力具有很强的分裂能力（细胞数量增加细胞数量增加）根生长最快的部位根生长最快的部位（主要靠主要靠分生区细胞分裂增加

27、分生区细胞分裂增加细胞的数量细胞的数量和和伸长区细胞体积伸长区细胞体积的增大的增大来实现的来实现的 ）根吸收水分和无机盐的主根吸收水分和无机盐的主要部位。要部位。（因为表皮细胞的一部分因为表皮细胞的一部分 向外向外突出形成根毛，扩大了与土突出形成根毛，扩大了与土 壤壤的接触面积的接触面积）输导组织输导组织 发达发达分生组织分生组织 发达发达保护组织保护组织 发达发达2.2.根毛细胞适应吸水的特点根毛细胞适应吸水的特点1.1.根毛数量多根毛数量多2.2.根毛细胞壁薄根毛细胞壁薄,细胞质少细胞质少,液泡大液泡大.3.3.根毛细胞吸水的条件根毛细胞吸水的条件根毛根毛细胞液浓度细胞液浓度 土壤土壤溶液

28、浓度溶液浓度思考与反馈考考你思考与反馈考考你.移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是因为（）A.保护根冠和生长点B.保护幼根和根毛免受损伤C.保护根毛区和导管D.防止植物不适应环境.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠BA.下图下图A A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B B为根为根细胞处于某种状态。据图回答：细胞处于某种状态。据图回答：(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做 。(2)4所示部分为根尖的 区。(3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是：()A123 B.23l

29、C.321D.132(4)3是根尖内运输水分和无机盐的 管。(5)某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则可判断根毛的细胞液浓度(填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。根毛根毛成熟成熟A导导小小6、根尖中生长最快的部位是（根尖中生长最快的部位是（）7、根尖中哪一部位开始有输导组织（、根尖中哪一部位开始有输导组织（）8、根尖中的分生组织的细胞不断分裂为（、根尖中的分生组织的细胞不断分裂为（）和）和（）不断补充新的细胞。不断补充新的细胞。A.根冠根冠 B.分生区分生区 C.伸长区伸长区 D.成熟区成熟区CDAC（五）、（五）、开花和结果开花和结果

30、花花的的结结构构花蕊花蕊花萼花萼花托花托花瓣花瓣雌蕊雌蕊雄雄蕊蕊花药花药花丝花丝花柱花柱柱头柱头子房子房雌蕊子房的结构雌蕊子房的结构子房壁子房壁卵细胞卵细胞胚珠胚珠子房子房雄蕊上的雄蕊上的花粉花粉落落到到雌雌蕊柱蕊柱头头上的过程。上的过程。4、传、传粉与受精粉与受精（3）、受精）、受精（1）、传粉）、传粉（2）、传粉的途径）、传粉的途径1、风媒、风媒2、虫媒、虫媒3、人工传粉、人工传粉 精子和胚珠里的精子和胚珠里的卵细胞卵细胞结合形成结合形成受精受精 卵卵的过程。的过程。4、花的、花的受精受精过程过程花粉在柱头上黏液的刺激下萌发，长出花粉管花粉管中的精子释放出来花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚

31、珠一个精子与卵细胞融合形成受精卵受受 精精 过过 程程果实（桃）结构模式图果实果实 （3）花与果实和种子的关系果皮果皮种子种子子房壁子房壁受精卵受精卵珠珠被被胚珠胚珠？果实发育发育发育发育果皮果皮种子种子胚胚受精卵受精卵果果实实子子房房子房壁子房壁胚珠胚珠种皮种皮珠被珠被（六）花、果实（六）花、果实和和种子种子的关系的关系发育发育发育发育发育发育 当传粉和受精完成之后，雄蕊的花丝、花药以及雌蕊的当传粉和受精完成之后，雄蕊的花丝、花药以及雌蕊的柱头、花柱相继凋落，只剩下雌蕊的子房朝着果实的方向继续发育柱头、花柱相继凋落，只剩下雌蕊的子房朝着果实的方向继续发育果实和种子的形成图解果实和种子的形成图

32、解果皮果皮胚胚1花的主要结构是花的主要结构是（）A.花瓣花瓣B.雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊C.胚珠胚珠D.子房子房2将花发育成果实的相应部分用线连接起来。将花发育成果实的相应部分用线连接起来。子子房房胚胚子房壁子房壁凋凋落落胚胚珠珠果果皮皮受精卵受精卵种种子子雄雄蕊蕊果果实实B知识反馈知识反馈考考你考考你4.4.龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过好吃的龙眼，要经过 开花开花 、等复杂的过程。等复杂的过程。传粉传粉受精受精果实和种子形成果实和种子形成思考思考思考思考在在在在果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，果树开花的季节，如

33、果遇到阴雨连绵的天气，果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。常会造成果树减产。常会造成果树减产。常会造成果树减产。这是这是这是这是什么原因什么原因什么原因什么原因？如何解决此类问题？如何解决此类问题？如何解决此类问题？如何解决此类问题？点拨点拨人人工辅助工辅助授粉授粉意义意义弥弥补自然状态下的传粉不足，补自然状态下的传粉不足，提高果实的产量提高果实的产量和和品质。品质。6.一一朵朵被害虫咬被害虫咬过过的桃花不能的桃花不能结结出果出果实实，那么被虫咬去，那么被虫咬去的的结结构是（构是（）A.花被花被 B.花冠花冠 C.雄蕊雄蕊 D.雌蕊

34、雌蕊5.花粉和胚珠分花粉和胚珠分别别存在于（存在于（）A.子房和花子房和花药药 B.花花药药和子房和子房C.花花丝丝和花柱和花柱 D.花花丝丝和子房和子房7.玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出现现空空瘪瘪，其主要原因是（其主要原因是（）A.开花不正常开花不正常 B.传传粉不足粉不足C.受精作用不充分受精作用不充分 D.子房和胚珠子房和胚珠发发育不好育不好B BD DB B植物生长需要多种无机盐，其中需要较多无机盐主要是含植物生长需要多种无机盐，其中需要较多无机盐主要是含 氮氮、磷磷、钾钾 的无机盐：的无机盐：无机盐作 用缺 乏 症 状例 如氮肥氮肥磷肥

35、磷肥钾肥钾肥2、植物生活需要、植物生活需要有机物有机物植物的绿叶通过植物的绿叶通过光合作用光合作用制造制造有机物有机物。（四）绿色植物与生物圈的水循环（四）绿色植物与生物圈的水循环1 1、植物生长需要、植物生长需要无机盐无机盐 促进细胞的分裂和生长，促进细胞的分裂和生长，使枝、使枝、叶长得繁茂叶长得繁茂叶片发黄，叶片发黄，植株矮小植株矮小人畜的人畜的粪、尿粪、尿促进幼苗的发育和花的放，促进幼苗的发育和花的放，使果实和种子的提早成熟使果实和种子的提早成熟影响花和果实影响花和果实的形成和发育的形成和发育骨骨 粉粉草木灰草木灰植株易倒状植株易倒状使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成使茎杆长得粗壮，促进淀粉

36、的形成（3）无土栽培的原理）无土栽培的原理无土栽培指的是不用土壤，而是依据植无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物液来培养植物2.2.水分和其他物质的运输途径水分和其他物质的运输途径木质部木质部自下而上自下而上运输运输水分水分和和无机盐无机盐韧皮部韧皮部自上而下自上而下运输运输有机物有机物注注 木本木本植物二者之间有植物二者之间有形成层形成层（其中其中分分生组织生组织发达发达）是植物是植物茎不茎不断长粗的主要原断长粗的主要原因因。有机物

37、有机物水分和无机盐水分和无机盐导管导管筛管筛管输输导导组组织织位置位置功能功能位置位置功能功能木质部木质部韧皮部韧皮部水和无机盐水和无机盐有机物有机物知识巩固1 1、每一根导管都是由许多、每一根导管都是由许多、每一根导管都是由许多、每一根导管都是由许多 形，形，形，形，状的细胞组成，上状的细胞组成，上状的细胞组成，上状的细胞组成，上下细胞间的下细胞间的下细胞间的下细胞间的 消失，形成一根中空的消失，形成一根中空的消失，形成一根中空的消失，形成一根中空的 。运输物质运输物质运输方向运输方向位于位于 部部导管导管筛管筛管水和无机盐水和无机盐有机物有机物叶叶茎茎根根根根茎茎叶叶木质部木质部韧皮部韧皮

38、部2.2.将下列各项填入下表中将下列各项填入下表中长长管管细胞壁细胞壁管道管道表皮：表皮：叶肉：叶肉：叶脉：叶脉：支持作用支持作用运输作用运输作用导管导管：筛管筛管：角质层（透光不透水）角质层（透光不透水）保护组织保护组织营养组织（是叶片结构中含营养组织（是叶片结构中含叶绿体叶绿体最多最多的部位）的部位）向上向上运输运输水分水分和和无机盐无机盐向下向下运输运输有机物有机物3.叶片的结构叶片的结构 叶叶1.右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关结构名称，并且回答问题。(1)图中是；是。(2)是，能使叶片与外界进行。(3)在和里含有大量的，是叶进行的场所。上表皮上表皮叶脉叶脉气孔气孔窗口窗口叶绿体叶

39、绿体光合作用光合作用（1）概念：植物体内水分以气体状态从体内散发到体外 的过程。（2）场所：主要通过叶的气孔散失，叶柄和幼嫩的茎上 也有少量进行。气孔是植物蒸腾失水的“门户”也是植物与外界进行气体交换的“窗口”。（一）蒸腾作用（一）蒸腾作用三、三、绿色植物绿色植物的几种生理作用的几种生理作用（3）水分流经植物体的过程水分流经植物体的过程土壤中的土壤中的 水分水分根内根内叶肉叶肉细胞细胞大气大气根毛根毛根、叶、内的根、叶、内的导管导管叶片的叶片的气孔气孔蒸腾作用蒸腾作用 气孔是植物与外界进行气体交换的孔道和控制蒸腾的结构。通过它的开闭，气孔是植物与外界进行气体交换的孔道和控制蒸腾的结构。通过它的

40、开闭，调控着植物的气体交换和水分蒸腾，对植物的生活起着极为重要的作用。调控着植物的气体交换和水分蒸腾，对植物的生活起着极为重要的作用。早晨早晨温度低温度低,蒸腾作用小蒸腾作用小,所以所以气孔张开气孔张开,气孔张开有利于光合作用吸收空气孔张开有利于光合作用吸收空气中二氧化碳等气中二氧化碳等,而中午而中午气温高气温高,蒸腾旺盛蒸腾旺盛,为保护水份过多耗散为保护水份过多耗散,气孔关闭气孔关闭。气气 孔孔的特点的特点保卫细胞保卫细胞吸水吸水保卫细胞保卫细胞失水失水气孔气孔张开张开气孔气孔闭合闭合3.3.植物的蒸腾作用小结植物的蒸腾作用小结部位叶片及幼嫩的茎部位叶片及幼嫩的茎水分散失的形式水蒸气水分散失

41、的形式水蒸气水分散失的通道气水分散失的通道气 孔孔意义意义对自身对自身降低叶面温度降低叶面温度促进根对水分和无机盐的吸收和运输促进根对水分和无机盐的吸收和运输对调节气候对调节气候提高空气湿度提高空气湿度降低空气温度降低空气温度增加降雨量增加降雨量思考思考 1.移栽植物时移栽植物时,为什么在阴雨天或傍晚最好？为什么在阴雨天或傍晚最好？2.移栽植物时移栽植物时,为什么要去掉部分枝和叶？移栽后为什么要遮阳？为什么要去掉部分枝和叶？移栽后为什么要遮阳？气温低、空气湿度大，气温低、空气湿度大，蒸腾作用流失的水分较少蒸腾作用流失的水分较少（二）绿色植物二）绿色植物的光合作用的光合作用1.“绿叶在光下制造有

42、机物（淀粉）绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验的实验1.1.将天竺葵放在黑暗处一昼夜。将天竺葵放在黑暗处一昼夜。将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片内的储存的淀粉等有机物。消耗叶片内的储存的淀粉等有机物。2.2.用黑纸把叶片的一部分从上下两面用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下照射几个小时。遮盖起来，移到阳光下照射几个小时。3.3.摘下叶片，去掉遮光纸。放入盛有酒摘下叶片，去掉遮光纸。放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。精的小烧杯中，隔水加热。把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热的目的是热的目的是脱去叶片中的叶

43、绿素，同时脱去叶片中的叶绿素，同时避免酒精燃烧发生危险。避免酒精燃烧发生危险。4.4.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液。皿中，向叶片滴加碘液。滴碘液前要先将叶片上酒精冲洗掉，以滴碘液前要先将叶片上酒精冲洗掉，以免影响观察。免影响观察。5.5.向叶片滴加碘液向叶片滴加碘液向叶片滴加碘液，为了检验有无淀粉的存在，向叶片滴加碘液，为了检验有无淀粉的存在，用碘液处理后，未被遮光的部分变蓝，说明用碘液处理后，未被遮光的部分变蓝，说明了叶片的未遮光部分有淀粉形成。了叶片的未遮光部分有淀粉形成。蓝蓝色色把天竺葵放在黑暗处一昼夜。把把原有原有的的 有机物有机

44、物耗尽耗尽。为为什什么么要要给给绿绿叶叶部部分分夹夹黑黑纸纸片片？见光见光与与不见光不见光部位作为部位作为 实验实验对照对照变量变量光光把叶片放入盛有把叶片放入盛有酒精酒精的的小烧杯中，小烧杯中，隔水隔水加热加热，使叶片的叶绿素溶解到使叶片的叶绿素溶解到酒精中，叶片变酒精中，叶片变黄白色黄白色水水酒精酒精目的：目的：。安全安全的的褪去褪去叶绿素叶绿素隔水隔水加热加热结论结论氧气氧气(O2)是光合作用的产物之一是光合作用的产物之一金鱼藻金鱼藻 阳光下照射阳光下照射产生气体，使带火产生气体，使带火星的木条复燃星的木条复燃结论：结论：A.光合作用光合作用产生产生了了 。B.光合作用光合作用需要需要

45、。部分变成部分变成蓝色蓝色（有机物）（有机物）部分部分未变蓝色未变蓝色进行了光合作用没进行光合作用见光见光遮光遮光有机物（淀粉）有机物（淀粉）光光 二氧化碳+水 光叶绿体有机物+氧气（储存能量）原料原料场所场所条件条件产物产物1.1.养养金金鱼鱼的的人人，总总要要在在鱼鱼缸缸里里放放一一些些新新鲜鲜水水草草，你认为他这样做的主要目的是（）。你认为他这样做的主要目的是（）。A.A.清洁鱼缸里的水清洁鱼缸里的水 B.B.使鱼缸更富生气使鱼缸更富生气C.C.供给鱼新鲜食料供给鱼新鲜食料 D.D.增加水中氧的含量增加水中氧的含量D2.光合作用光合作用的概念的概念绿色植物通过绿色植物通过，利用，利用，把

46、，把和和转化成转化成，并释放，并释放的过程，叫做的过程，叫做光合作用。光合作用。3.光合作用光合作用的式子：的式子：二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气光能光能叶绿体叶绿体（储存着能量）（储存着能量）叶绿体叶绿体光能光能二氧化碳二氧化碳水水储存能量的有机物（淀粉）储存能量的有机物（淀粉）氧气氧气4.进进行行光合作用光合作用时时，植物不需要的外界条件是（，植物不需要的外界条件是（）A.二氧化碳二氧化碳 B.水水 C.高温高温 D.光光C光合作用制造的有机物，满足自身生长、发光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。育、繁殖的需要。为生物圈中其他生物提供的基本的食物来源为生物

47、圈中其他生物提供的基本的食物来源。5.光合作用光合作用的意义：的意义：维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定。绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡氧平衡6.碳碳氧平衡氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的：绿色植物在光合作用中制造的，超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的大气中的，这样就维持了生物圈中，这样就维持了生物圈中和和的相对平衡。的相对平衡。能能维维持生

48、物圈中碳持生物圈中碳氧平衡作用的是氧平衡作用的是（）A.光合作用光合作用 B.蒸蒸腾腾作用作用 C.呼吸作用呼吸作用 D.吸收作用吸收作用A氧氧二氧化碳二氧化碳氧氧二氧化碳二氧化碳 甲甲 萌发的种子萌发的种子 乙乙 煮熟的种子煮熟的种子 （活的）（活的）温度升高温度升高释放能量释放能量温度不升高温度不升高不释放能量不释放能量结论：结论：植物体植物体 生活要生活要释放能量释放能量（三）绿色植物的呼吸作用三）绿色植物的呼吸作用澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水结论：结论：植物生活植物生活产生产生了了二氧化碳二氧化碳变浑浊变浑浊不变浑浊不变浑浊甲甲 萌发的萌发的种子种子（活的）（活的）

49、乙乙 煮熟的煮熟的种子种子结论：结论：植物生活植物生活需要需要氧气氧气 蜡烛熄灭蜡烛熄灭（活种子消耗氧气）（活种子消耗氧气）蜡烛继续燃烧蜡烛继续燃烧甲甲 萌发的萌发的种子种子（活的）（活的）乙乙 煮熟的煮熟的种子种子绿色植物也进行呼吸作用；所有活细胞都要进行呼吸作用。1.概念：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物概念：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程出来的过程。2.反应式：反应式：有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量3.场所：植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内）场所：植物

50、体内所有的活细胞（主要在线粒体内）4.意义：呼吸作用释放出的能量意义：呼吸作用释放出的能量,一部分满足生命一部分满足生命活动需要，一部分以热能形式散放出去。呼吸作用活动需要，一部分以热能形式散放出去。呼吸作用是生物的共同的特征。是生物的共同的特征。5.与人类生产生活的关系：粮食储藏、中耕松土、与人类生产生活的关系：粮食储藏、中耕松土、及时排涝及时排涝6.外界条件对呼吸作用的影响：外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响生产措施温度随温度升高而加强，过高又减弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前一定要晒干氧气在一定浓度内随氧的浓度增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含