22.五柳先生传 上课用.ppt

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1、归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。说说你认识的陶渊明：陶渊明，名陶渊明，名潜潜，字，字元亮元亮，自号，自号“五柳五柳先生先生”，东晋东晋著名著名诗人、散文家诗人、散文家。是。是田园田园诗诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有有归园田居归园田居桃花源记桃花源记，以及今天，以及今天的的五柳先生传五柳先生传。此外他的佳作还有此外他的佳作还有归去来兮辞归去来兮辞，饮酒饮酒等，其中等，其中归去来兮辞归去来兮辞是是五柳先五柳先生传生传的姊妹篇的姊妹篇。自传，传记文的一种，是叙述作者自自传，传记文的一种，

2、是叙述作者自己生平经历的文章。己生平经历的文章。一般来说，自传要介一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。好及思想发展等等。本文是陶渊明托名五柳先生写的本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生与志趣。作者正是通过五柳先生“颇颇示己志示己志”，表达自己的思想感情。，表达自己的思想感情。先生先生/不知不知/何许人也，亦何许人也，亦/不详不详/其其性字，宅边性字，宅边/有有/五柳树，因五柳树，因/以为以为/号号焉。闲静焉。闲静/少言，不慕少言，不慕/荣利

3、。好荣利。好ho/读书，不求读书，不求/甚解；每甚解；每/有会意，便有会意，便/欣欣然然/忘食。性忘食。性/嗜嗜sh酒，家贫酒，家贫/不能不能/常常得。亲旧得。亲旧/知其知其/如此，或如此，或/置酒置酒/而招而招之；造饮之；造饮/辄辄zh尽，期在尽，期在/必醉。既必醉。既醉醉/而退，曾而退，曾cng不不/吝吝ln情情/去留。去留。五柳先生传陶渊明陶渊明 环堵环堵/萧萧xio然，不蔽然，不蔽/风日；短褐风日；短褐h/穿结，箪穿结，箪dn瓢瓢pio/屡屡l空，晏空，晏yn如也。常著如也。常著/文章文章/自娱，颇示自娱，颇示/己志。忘己志。忘怀怀/得失，以此得失，以此/自终。自终。赞曰：黔赞曰：黔q

4、in娄娄lu之妻之妻/有言：有言：“不不戚戚q戚戚/于贫贱，不汲于贫贱，不汲j汲汲/于富贵。于富贵。”其其言言/兹兹z/若人若人/之俦之俦chu乎？衔乎？衔xin觞觞shng/赋赋f诗，以乐诗，以乐/其志。无怀氏其志。无怀氏/之民之民欤欤y?葛天氏葛天氏/之民欤之民欤？宅边有五柳树，宅边有五柳树，因以为因以为号号焉焉。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。己的号。许：处所许：处所先生不知何先生不知何许许人也人也五柳先生不知道是什么地方的人五柳先生不知道是什么地方的人亦不亦不详详其姓字其姓字详：知道详：知道也不清楚他的姓名和表字也不清楚他的姓名和表字因：

5、就因：就以为：以之为，把它作为以为：以之为，把它作为焉：语气助词焉：语气助词性嗜性嗜酒，家贫不能常得。酒，家贫不能常得。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。闲静少言，不慕荣利。闲静少言，不慕荣利。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。好读书，好读书，不求甚解不求甚解；每有每有会意会意，便欣然忘食。，便欣然忘食。喜欢读书，不过分在字句上下功夫；喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中内容有所领会的时候，就高兴得连饭都每当对书中内容有所领会的时候，就高兴得连饭都忘了吃。忘了吃。不求甚解不求甚解:读书只求领会要旨读书

6、只求领会要旨,不在字句的解释上过分深究不在字句的解释上过分深究会会意：对书中的内容有所意：对书中的内容有所领会领会性：本性性：本性嗜：爱好嗜：爱好既醉而退，既醉而退，曾不吝情曾不吝情去留。去留。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。走。亲亲旧旧知其如此，知其如此，或置或置酒而酒而招招之；之；造造饮饮辄尽辄尽，期期在必醉。在必醉。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒邀亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒邀请他来喝请他来喝他一去就要喝个尽兴，希望一定喝醉。他一去就要喝个尽兴，希望一定喝醉。旧：老朋友旧：老朋友或：有时或：有时置：准备置：准备造：往，到造：往，到

7、招：邀请招：邀请辄：就辄：就尽：喝个尽兴尽：喝个尽兴期：期望，希望期：期望，希望曾不：竟不曾不：竟不吝情：舍不得吝情：舍不得忘怀得失，以此自忘怀得失，以此自终终。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。生。环环堵萧然堵萧然，不蔽风日；，不蔽风日；短褐短褐穿结，箪瓢屡空，穿结，箪瓢屡空，晏如晏如也。也。常著文章自娱，常著文章自娱，颇颇示己志。示己志。简陋的居室里空空荡荡、冷冷清清，遮不住风雨和简陋的居室里空空荡荡、冷冷清清，遮不住风雨和阳光。阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自

8、若空的，可是他安然自若.经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。己的志趣。颇：稍微颇：稍微堵，墙壁堵，墙壁萧然：空寂萧然：空寂短褐：粗布短衣。短褐：粗布短衣。晏，平静，安逸。如：晏，平静，安逸。如：的样子的样子终：结束终：结束安然自若的样子安然自若的样子无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？的百姓吧？赞曰：黔娄之妻有言：赞曰：黔娄之妻有言：“不不戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲于于富贵。富贵。”其言其言兹若人兹若人之之俦俦乎？

9、乎？赞语说：黔娄的妻子曾经说过：赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。忡忡，不热衷于发财做官。”衔觞衔觞赋诗，赋诗，以乐以乐其其志志。这句话大概说的应该是五柳先生这一类人吧？这句话大概说的应该是五柳先生这一类人吧？一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。快乐。戚戚：忧愁的样子。戚戚：忧愁的样子。汲汲：心情急切的样子汲汲：心情急切的样子若人：此人，指五柳先生若人：此人，指五柳先生兹：此，这兹：此，这俦：辈，同类俦：辈，同类衔觞：喝酒。觞，酒杯衔觞：喝酒。觞，酒杯以：来以：来乐：使乐：使快乐快乐志志:

10、心意，志向心意，志向 文章文章叙议结合叙议结合，第一段为，第一段为叙叙：写五柳先生：写五柳先生的生活，第二段为的生活，第二段为议议：对五柳先生精神风貌的：对五柳先生精神风貌的赞扬。其中有赞扬。其中有“不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不汲汲于富贵”，你能从前文中找出相呼应的句子吗？，你能从前文中找出相呼应的句子吗？传传赞赞环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。不慕荣利不慕荣利填表填表主要方面主要方面相相 关关 内内 容容籍贯姓字籍贯姓字思想性格思想性格兴趣爱好兴趣爱好生活状况生活状况不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓字亦不详其姓字,宅宅边有五柳树

11、边有五柳树,因以为号焉。因以为号焉。闲静少言闲静少言,不慕荣利不慕荣利;曾不吝情去曾不吝情去留留,忘怀得失。忘怀得失。好读书好读书;性嗜酒性嗜酒;常著文章自娱。常著文章自娱。环堵萧然环堵萧然,不蔽风日不蔽风日;短褐穿结短褐穿结,箪瓢屡空。箪瓢屡空。文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是别是籍贯姓字，思想性格，兴趣爱好，生活状况籍贯姓字，思想性格，兴趣爱好，生活状况。仔仔细读第一段，细读第一段，从文中找出表现五柳先生这几方面的句从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。子。请细细品味文章语句，并结合先请细细品味文章语句，并结合先请细细品味文章语句，并结合先请

12、细细品味文章语句，并结合先生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？从前面的分析，我们可得出五柳先生从前面的分析，我们可得出五柳先生有三大爱好：有三大爱好：好读书，好饮酒，好著好读书，好饮酒，好著文章文章。好读书好读书好读书好读书 读书不能死抠字眼读书不能死抠字眼,而力求真谛而力求真谛,同时同时还与作者的还与作者的“不慕荣利不慕荣利”有关。他读书的有关。他读书的目的目的,是一种是一种求知的满足与精神享受求知的满足与

13、精神享受,所所以以“每有会意，便欣然忘食。每有会意，便欣然忘食。”他读书他读书不不为了功名利禄，这是他淡泊名利，追求精为了功名利禄，这是他淡泊名利，追求精神自娱的写照。神自娱的写照。而而不求甚解不求甚解。五柳先生在污浊的世俗社会里特立独五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，行，内心必有许多愁苦，寄情于酒寄情于酒，这是，这是他使自己他使自己得到释怀和解脱得到释怀和解脱的一种方法。他的一种方法。他饮酒时饮酒时“期在必醉期在必醉”“”“既醉而退，曾不吝既醉而退，曾不吝情去留情去留”，也是他，也是他率真放达率真放达的体现。的体现。好饮酒好饮酒而期在必醉。而期在必醉。五柳先生才华出众，五

14、柳先生才华出众，著文章不是要给著文章不是要给别人看别人看,更不是要献给统治者去求得官禄更不是要献给统治者去求得官禄,而只是而只是“自娱自娱”,这又是他安贫乐道、不慕这又是他安贫乐道、不慕荣利的体现。荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了这与世人的追名逐利形成了鲜明鲜明对比对比，使这个身处污浊社会而保持高，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。好著文章好著文章 而自娱。而自娱。闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利隐者心境的五柳先生隐者心境的五柳先生好读书，不求甚解好读书，不求甚解读书中得到精神愉悦的五读书中得到精神愉悦的五 柳先生柳先生好饮酒

15、、期在必醉好饮酒、期在必醉一个率真放达的五柳先生一个率真放达的五柳先生环堵萧然、晏如也环堵萧然、晏如也一个安贫乐道的五柳先生一个安贫乐道的五柳先生好著文章自娱、忘怀得失好著文章自娱、忘怀得失一个自得其乐、淡一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生泊名利的五柳先生（把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形（把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现的刻画了出来。）象活灵活现的刻画了出来。）作者言作者言“不不”，正突出了自己与世俗的格格，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨让读者对他的与众

16、不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙议结合的写叙议结合的写法法，还有一个特点是，还有一个特点是多用否定句多用否定句。大家一。大家一起找一找，文中共用了多少个起找一找，文中共用了多少个“不不”字，字，把这些句子摘出来，思考其中深意。把这些句子摘出来，思考其中深意。“不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓氏亦不详其姓氏”“不慕荣利不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家贫不能常得”“不蔽风日不蔽风日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”

17、“不不”字为一篇字为一篇眼目眼目淡泊宁静淡泊宁静恬淡自足恬淡自足胸襟开阔、率真自然胸襟开阔、率真自然开朗乐观开朗乐观耿直率真耿直率真个个“不不”五五柳柳先先生生性格：性格：闲静少言闲静少言 ，不慕荣利，不慕荣利生活：生活：环堵萧然，环堵萧然，晏如也晏如也志趣：志趣：读书：读书：好好读书，不求甚解读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜性嗜酒，期在必醉酒，期在必醉写文章：写文章：常著常著文章自娱文章自娱不不慕慕名名利利，率率真真自自然然，安安贫贫乐乐道道对读书对读书对作客对作客对家境对家境对著文对著文对得失对得失对贫富对贫富不求甚解不求甚解曾曾不吝情去留不吝情去留晏如也晏如也常著常著文章自娱，颇示己志文章

18、自娱，颇示己志忘怀得失忘怀得失不不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵戚戚于贫贱，不汲汲于富贵一、用原文来概括五柳先生的六种人生态度一、用原文来概括五柳先生的六种人生态度二、理解性背诵二、理解性背诵1 1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2 2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3 3、“五柳先生五柳先生”三大志趣三大志趣_、_、_。4 4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _ _。5 5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？_。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，闲静少言，不慕荣利不慕荣利好读书好读

19、书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵萧然，环堵萧然，不蔽风日不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵三、作者与五柳先生关系三、作者与五柳先生关系v借五柳先生写自己。借五柳先生写自己。v五柳先生的生活情趣，正是陶渊明五柳先生的生活情趣，正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。反映。五柳先生采菊东篱下，悠然见南山。饮酒饮酒饮酒饮酒结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。

20、采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。巩固练习：巩固练习：巩固练习：巩固练习：给加点的字注音。给加点的字注音。给加点的字注音。给加点的字注音。造饮造饮造饮造饮辄辄辄辄尽尽尽尽()()()()箪箪箪箪瓢瓢瓢瓢屡空屡空屡空屡空()()()()晏晏晏晏如也如也如也如也()()()()吝吝吝吝情情情情()()()()不不不不戚戚戚戚戚于贫贱，不戚于贫贱，不

21、戚于贫贱，不戚于贫贱，不汲汲汲汲汲于富贵汲于富贵汲于富贵汲于富贵()()()()()黔黔黔黔娄之妻娄之妻娄之妻娄之妻()()()()衔衔衔衔觞觞觞觞赋诗赋诗赋诗赋诗()()()()zhzhzhzhdndndndnynynynynlnlnlnlnj j j jqqqqshngshngshngshngqinqinqinqin解释加点的字。解释加点的字。亲戚、朋友亲戚、朋友亲戚、朋友亲戚、朋友希望、愿望希望、愿望希望、愿望希望、愿望墙墙墙墙冷冷清清的样子冷冷清清的样子冷冷清清的样子冷冷清清的样子 亲旧（亲旧（亲旧（亲旧（）知其如此）知其如此）知其如此）知其如此 期（期（期（期（）在必醉）在必醉）在必

22、醉）在必醉 环堵（环堵（环堵（环堵（）萧然（）萧然（）萧然（）萧然（）造（造（造（造（）饮辄（）饮辄（）饮辄（）饮辄（）尽）尽）尽）尽 因以为（因以为（因以为（因以为（）号）号）号）号 晏如（晏如（晏如（晏如（）也）也）也）也 每有会意（每有会意（每有会意（每有会意（）以此自终（以此自终（以此自终（以此自终（）往、到往、到往、到往、到总是总是总是总是“以之为以之为以之为以之为”，把它作，把它作，把它作，把它作为为为为安然自若的样子安然自若的样子安然自若的样子安然自若的样子对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会过完自己的一生过完自己的一生过完自己的一生过完自己的一生