3.4力的合成课件01762.ppt

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1、高中物理必修一第四章第1节怎样求合力制作人：金台高级中学 杨海一、讨论小结：一、讨论小结：1.1.一一个个力力产产生生的的效效果果如如果果能能跟跟原原来来几几个个力力共共同同作作用用在在物物体体上上时时产产生生的的效效果果相相同同，这这个个力力就就叫叫做做那那几几个个力力的的合合力力，原原来来的的几几个个力力叫叫做做这这个力的个力的分力分力。合力与分力的关系是合力与分力的关系是“等效替代等效替代”。2 2共点力：几个力如果都作用在物共点力：几个力如果都作用在物体的同一点，或它们的作用线相交于体的同一点，或它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力同一点，这几个力叫共点力一条直线上的力的合成一条

2、直线上的力的合成F1F2F1F=F1+F2F2F1F=F1-F2一个力作用一个力作用二力同向二力同向二力反向二力反向 互成角度的力怎互成角度的力怎样求合力？样求合力？F1F2F1F2F1F2FF力的合成实验一力的合成实验一我们需要研究的是：我们需要研究的是：合力合力F与分力与分力F1、F2有什么关系？有什么关系？同学们在操作时时要注意下面几个问题同学们在操作时时要注意下面几个问题:1.几个力的方向是沿着拉线方向的，因此要把拉线的几个力的方向是沿着拉线方向的，因此要把拉线的方向描在木板的白纸上。方向描在木板的白纸上。2.几个力的大小由弹簧秤读出，用力的图示法在纸上几个力的大小由弹簧秤读出，用力的

3、图示法在纸上画出表示几个力的箭头。画出表示几个力的箭头。3.怎样表述合力的大小、方向与分力的大小、方向的怎样表述合力的大小、方向与分力的大小、方向的关系？关系？建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，也许能够得到启示。连接，也许能够得到启示。4.得出你的结论后，改变得出你的结论后，改变F1和和F2的大小和方向，重做的大小和方向，重做上述实验，看看结论是否相同。上述实验，看看结论是否相同。二、平行四边形定则二、平行四边形定则 不不在在一一条条直直线线的的两两个个力力的的合合成成时时，以以表表示示这这两两个个力力的的线线段段为为邻邻边边做做

4、平平行行四四边边形形，这这两两个个邻邻边边之之间间的的对对角角线线就就代代表表合合力力的的大大小小和方向。和方向。F1F2FO平行四边形定则的作图：作图时的注意事项：（1）合力、分力要共点，实线、虚线要分清；（2）合力、分力的标度要相同，作图要准确；（3）对角线要找准力的合成：求几个力的合力叫做力的合成：求几个力的合力叫做力的合成力的合成v力的合成是惟一的；v只有同一物体所受的力才可合成；v不同性质的力也可以合成；v分力与合力从物理实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效替代关系，而不是物体的重复受力三、矢量和标量 1矢量：在物理学中，有大小，有方向，又遵守平行四边形定则的物理量叫做矢量如：力、速度等2标量：在物理学中，只有大小、没有方向的物理量叫做标量如：时间、质量、长度等多个力的合成：逐次合成法F12F1F3F2F123即合力F 小结小结1.合力与分力的关系是合力与分力的关系是“等效替代等效替代”。2.平行四边形定则：不在一条直线的两个力平行四边形定则：不在一条直线的两个力的合成时，以表示的合成时，以表示这两个力的这两个力的线段为邻边线段为邻边做平行四边形，这两个邻边之间的对角线做平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。就代表合力的大小和方向。3.力力是矢量，合成遵守平行四边形定则