九年级政治_未来道路我选择_课件人教版.ppt

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1、一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；越多；另另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。选择对我们的选择能力提出了更高要求。（1）、生活充满选择。）、生活充满选择。(为什么？）为什么？）【活动二活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的刘杉的苦恼是怎么造成的?答：面林的选择比较多，各有优劣，答：面林的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。难以作

2、出选择。答：不同的选择会产生不同的结果，答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个的人生道路。甚至会影响到他整个的人生道路。刘杉的这次选择会对他的未来刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响产生什么影响?（2 2）、慎重选择人生道路）、慎重选择人生道路漫漫人生路，有无数的选择，漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。慎重地进行选择。外来的声音外来的声音:父母希望我念高中父母希望我念

3、高中有更高的社会位有更高的社会位.内心的呼唤内心的呼唤我想读职业技术学校我想读职业技术学校我想当一名篮球运动我想当一名篮球运动员员【活动三活动三】当这些声音有冲突的时候，当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？你该怎么办？我们要学会自己作出选择，不能因为我们要学会自己作出选择，不能因为外来因素的影响，弄不清自己的真实外来因素的影响，弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择，我们需要。只有学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理才能做自己的主人，才能在作出合理的选择，享受到成功的快乐；或者在的选择，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，作出错误的选择时，从中吸取教训

4、，提高选择能力。提高选择能力。2 2、学会选择学会选择 学会承担学会承担【活动四活动四】（1 1）你认为小江在作）你认为小江在作出选择之前应该做好哪些准备出选择之前应该做好哪些准备?答：答：要掌握一些科学的方法和策略。要掌握一些科学的方法和策略。A A、要弄清自己的真实需要，多方面收要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；集信息，学会辨别、筛选信息；B B、要考虑目标的重要性以及实现的可要考虑目标的重要性以及实现的可能性；能性；C C、要考虑自身的条件、能力和兴趣；要考虑自身的条件、能力和兴趣；D D、外部环境的影响等。外部环境的影响等。（2）勇于为自己的选择）勇于为自己的选

5、择担负起责任担负起责任世界上没有十全十美的选择，我们在世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。不管选择升选择中通往不同的道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。学还是选择就业，都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果和责每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，并任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。且为自己的选择担负起责任。（3 3）、学会自己选择的意义）、学会自己选择的意义A、学会自己作出选择，我们才能做自己、学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐

6、；到成功的快乐；B、在作出错误的选择时，从中吸取教训，、在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。提高选择能力。C、通过不断的自主选择并从中总结成败的经通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。会更加积极。人类进入人类进入21世纪世纪，新知识层，新知识层出不穷，知识门类激增，大量的边出不穷，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。短，信息化特征明显。这是一个终这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与

7、价值的时人类自身的资源、潜力与价值的时代。代。一、迎接社会新挑战一、迎接社会新挑战 21世纪对青少年的素质提世纪对青少年的素质提出了更高更新的要求，如：出了更高更新的要求，如：具有扎实宽厚的科学文化知识具有扎实宽厚的科学文化知识要有开放的胸怀、良好的精神品质要有开放的胸怀、良好的精神品质创新精神和团队精神创新精神和团队精神 终身学习的能力终身学习的能力等等等等生活中需要创新。比一比，生活中需要创新。比一比，谁最富有创新精神：谁最富有创新精神：“创新是一个民族创新是一个民族进步的灵魂，是一个国进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。家兴旺发达的不竭动力。”纵观世界科学技术发纵观世界科学技术发展

8、史，许多科学家的主展史，许多科学家的主要发明创造，都是产生要发明创造，都是产生于风华正茂、思维敏捷于风华正茂、思维敏捷的青年时期。的青年时期。创新精神是一个国家和民族发展的不竭创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。（作用）发展中不断开辟新的天地。（作用）怎样培养创新精神？怎样培养创新精神？培养自主探究的学习能力；培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题；拓宽思维，多角度思考问题；敢于质疑，善于质疑敢于质疑，善于质疑敢于向传统挑战

9、、向权威挑战敢于向传统挑战、向权威挑战提高观察能力和创造性思维；提高观察能力和创造性思维；培养动手能力，勤于实践；培养动手能力，勤于实践；获得国家最高科技获得国家最高科技奖的王选院士谈起奖的王选院士谈起自己体会：自己体会：我能获奖，是国家我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。支持、团队合作的结果。不能团结人的人，不能团结人的人，很难有大的成就。很难有大的成就。小学时我懂得了团小学时我懂得了团队精神和人品在人生中队精神和人品在人生中的重要性。的重要性。(1)社会发展需要个人的智慧，同时更社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。需要发挥团队的力量。(2)具备了团队精神，我们才能更好地具备

10、了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；施展个人才华，实现自身价值；(3)才能更好地发挥团队的创造力，形才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。会进步。团队精神的作用：团队精神的作用：要有终身学习的能力要有终身学习的能力 一个人可以没文凭，但一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学大学殿堂，但不可以不学习。习。干活不能光用力气，干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。就要爱一行，精一行。咱当不了科学家，但可以练就一身咱当不了科学家，

11、但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。绝活儿，做个能工巧匠。（1 1）在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方）在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。式。（2 2）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。生活品质。（3 3）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是）终身学习既是个人可持续发展的要求，也

12、是社会发展的必然要求。（作用）社会发展的必然要求。（作用）古语说：活到老，学到老。古语说：活到老，学到老。你认为中学生有必要从现在起就树你认为中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗？为什么？立终身学习的观念吗？为什么？我们只有树立终身学习的我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。负起民族复兴的使命。作为青少年学生，应如何树立终身学作为青少年学生，应如何树立终身学习的观念？习的观念？（1）珍惜在学校学习的机会）珍惜在学校学习的机会（2）养成主动学习、持续学习的习惯）养成主动学习、持续学习的习惯（3）培养自己的创新精神、团队精神）培养自己的创新精神、团队精神（4）提高自己的思想道德素质）提高自己的思想道德素质