人教版七年级下册思品 走进法律PPT课件.ppt

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1、阅读一则案例 有有一一位位父父亲亲因因为为离离婚婚把把怨怨气气发发泄泄在在了了儿儿子子身身上上，他他经经常常打打骂骂儿儿子子，有有时时还还不不让让孩孩子子上上学学，可可他他却却不不知知道道自自己己的的行行为为已已经经触触犯犯了了法法律律。还还理理直直气气壮壮地地说说：“孩孩子子是我的，我有权这样做。是我的，我有权这样做。”你是否赞同这位父亲的说法？为什么？你是否赞同这位父亲的说法？为什么？走近法律走近法律学习目标学习目标1、认识到社会生活离不开规矩。并、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重能结合自己生活实际说明规矩的重要性。要性。2、能说出法律的三个特征，区别法、能说出法

2、律的三个特征，区别法律和其他行为规则的不同。律和其他行为规则的不同。3、能自觉学法、守法、用法，学会、能自觉学法、守法、用法，学会用法律武器维护自己的合法权益。用法律武器维护自己的合法权益。设疑自探请同学们用自己喜欢的方式读教材p86-90页内容，采用圈点、批注的方法，根据自己的理解提出问题。自探提纲自探提纲1.什么是规则？什么是规则？2.规规则重则重要要性是什么？性是什么？3.规规则有几种？则有几种？4.法律的三个特法律的三个特征是什么？征是什么？5.法律的作法律的作用是什么？用是什么？二、解疑合探二、解疑合探要求：要求：1、小组讨论，交流自探成果；、小组讨论，交流自探成果；2、组长带领，人

3、人参与，有序进行，、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，小组达成重点解决自探中的疑难问题，小组达成共识；共识；3、小组长做好记录，以备展示和点评。、小组长做好记录，以备展示和点评。展示要求及分工展示要求及分工展示任务展示小组评价小组问题11组5组问题22组6组问题33组7组问题44组8组问题55组1组评价标准：评价标准：1.声音洪亮、条理清晰、突出重点，语言简练。声音洪亮、条理清晰、突出重点，语言简练。2.解题思路清晰解题思路清晰，书写书写工整工整3.恰当的指出优缺点并打分恰当的指出优缺点并打分（满分满分10分分）4.补充或阐述不同观点补充或阐述不同观点展示方式：口述展示方

4、式：口述2004年全国共发生道路交通事故567753起，造成99217人死亡，451810人受伤，造成直接财产损失高达27.7亿元。解疑合探解疑合探：对：对比课文比课文86页的两幅页的两幅图图“交通井然有序交通井然有序”和和“交通混乱交通混乱不堪不堪”，并讨论问题：，并讨论问题：1、同样是十字路口为什么出现不一样、同样是十字路口为什么出现不一样的现象？的现象？2、交通规则起了什么作用？、交通规则起了什么作用？3、这个现象对你有什么启示？、这个现象对你有什么启示？提示：提示：（1）做任何事都要有规矩、懂规矩）做任何事都要有规矩、懂规矩 （2）社会生活离不开共同的准则）社会生活离不开共同的准则“无

5、规矩不成方圆无规矩不成方圆”活活 动动说说你一天中感受的规则说说你一天中感受的规则社会生活有很多规则社会生活有很多规则学校学校比赛场上比赛场上公共场所公共场所生意场上生意场上纪纪律律有秩序有秩序有规则有规则要遵守交易规则要遵守交易规则规则规则道德道德规章规章纪律纪律法律法律什么是法律？什么是法律？法律就是国家制定的、法律就是国家制定的、人人都必须遵守的规则人人都必须遵守的规则.法律的显著特征法律的显著特征1 1）法律由国家制定或认可）法律由国家制定或认可2 2）法律靠国家强制力保证实施）法律靠国家强制力保证实施,具有强制具有强制性。性。3 3）法律对全体社会成员具有普遍约束）法律对全体社会成员

6、具有普遍约束力力法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费，物业公司多某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费，物业公司多次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉讼，法院依法对周某实施了司法拘留，在法律的强大威讼，法院依法对周某实施了司法拘留，在法律的强大威慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕，而且将当年的慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕，而且将当年的供暖费一并交纳了。供暖费一并交纳了。上述案例说明法律具有什么特征？上述案例说明法律具有什么特征？1、任何人不论职位高低、功劳大、任何

7、人不论职位高低、功劳大小，都要平行地遵守法律；小，都要平行地遵守法律；2、任何人不论职位高低、功劳大、任何人不论职位高低、功劳大小，违反法律都要平等地受到制裁。小，违反法律都要平等地受到制裁。1998年年3月月10日，中华人日，中华人民共和国最高人民检察长在向民共和国最高人民检察长在向九届全国人大一次会议做最高九届全国人大一次会议做最高人民检察院工作报告时说，检人民检察院工作报告时说，检察机关依法对原北京市委书记察机关依法对原北京市委书记陈希同涉嫌贪污罪案侦查终结，陈希同涉嫌贪污罪案侦查终结，即将以涉嫌依法渎职罪向人民即将以涉嫌依法渎职罪向人民法院提起公诉。法院提起公诉。解疑合探：解疑合探：行

8、为规范产生产生产生产生适用范围适用范围适用范围适用范围实现手段实现手段实现手段实现手段 社会道社会道社会道社会道德德德德中学生守中学生守中学生守中学生守则则则则法律法律法律法律自然形成自然形成自然形成自然形成教育行政部门教育行政部门教育行政部门教育行政部门国家制定或国家制定或国家制定或国家制定或认可认可认可认可普遍适用普遍适用普遍适用普遍适用全国适用全国适用全国适用全国适用在校学生在校学生在校学生在校学生国家强制力国家强制力国家强制力国家强制力教育行政力教育行政力教育行政力教育行政力量量量量舆论、习惯、舆论、习惯、舆论、习惯、舆论、习惯、信念信念信念信念阅读教材阅读教材88页小郑的案例，并思考

9、问题：页小郑的案例，并思考问题：（1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？（2）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？行为？（3）假如没有法律，我们的生活会怎样？）假如没有法律，我们的生活会怎样？（4）这个案例，体现了法律什么作用？）这个案例，体现了法律什么作用？法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受当做什么，不应当做

10、什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，法律既为人们的提供了一个模式，到法律的制裁和处理，法律既为人们的提供了一个模式，一个标准或方向，评价人们的行为是否合法的有效准绳。一个标准或方向，评价人们的行为是否合法的有效准绳。解疑合探：解疑合探：日常生活离不开法律，法律是我们生活的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫卫士士”；国家的治理离不开法律，；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的法律是国家生活的保障保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人维护人们的合法权益。们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。我们享受权益，需要法律的保护。阅读教材

11、89页的图画，思考、讨论并回答：（1）小叶、小静为什么能如愿以偿？（2）如果没有法律的相关规定，情况将会怎样？（3）这主要体现了法律的一种什么作用？用法用法 法律允许做的才能去做，法法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做。求做的必须去做。友情提示友情提示守法守法大家谈谈你所知道的法律有哪些？大家谈谈你所知道的法律有哪些？迁移拓展学法学法 社会生活离不开规则 -有规矩 生活中规则有很多种 -懂规矩 法律是 特殊的行为规范 -守规矩 规范人们的行为 -学法 用法 法律具有保护作用-护法 爱法 我们身边的规则我们身边的规则生活离不开法律生活离不

12、开法律走近法律走近法律单选单选1、我国法律规范作用的实现是通过（、我国法律规范作用的实现是通过（）A规定人们的思想规定人们的思想B规定人们的言论规定人们的言论C规定公民的权利义务规定公民的权利义务D规定人民的道德观念规定人民的道德观念2、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（人们行为的规则是（）A法律法律B道德道德C规章规章D纪律纪律3、法律最主要的特征是（、法律最主要的特征是（）A由国家制定或认可由国家制定或认可B靠国家强制力保证实施靠国家强制力保证实施C体现统治阶级的意志体现统治阶级的意志D对社会成员具有普遍约束力对社会成员具有普遍约束力 CBB