实践与探索时新华东师大一元二次方程课件.pptx
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1、1 1、平均增长(降低)率公式、平均增长(降低)率公式2 2、注意:、注意:(1 1)1 1与与x x的位置不要调换的位置不要调换(2 2)解这类问题列出的方程一般)解这类问题列出的方程一般 用用 直接开平方法直接开平方法第1页/共18页面积问题:面积问题:问题问题1 1、小明把一张长为、小明把一张长为1010厘米的正方形纸厘米的正方形纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形,在板的四周各剪去一个同样大小的正方形,在折合成一个无盖的长方体盒子。如图。折合成一个无盖的长方体盒子。如图。第2页/共18页能够折合成一个无盖的长方体(如图)能够折合成一个无盖的长方体(如图)此长方体的底面是正方形,此长方体
2、的底面是正方形,设剪去小正方形边长为设剪去小正方形边长为xcm,则底面正方形边长为则底面正方形边长为(10-2x)cm,高为高为xcm假设正方形硬纸板的边长为假设正方形硬纸板的边长为10cm第3页/共18页(1)如果要求长方体的底面面积为如果要求长方体的底面面积为81cm,那么剪去的正方形边长,那么剪去的正方形边长为多少?为多少?解:小正方形边长为解:小正方形边长为xcm,则底面边长为(则底面边长为(10-2x)cm根据题意得根据题意得,(10-2x)=81解得,解得,(舍去)(舍去)答答:小正方形边长小正方形边长0.5cm.第4页/共18页1 1、用、用20cm20cm长的铁丝能否折成面积为
3、长的铁丝能否折成面积为30cm30cm2 2的矩形的矩形,若能够若能够,求它的长与宽求它的长与宽;若不能若不能,请说明请说明理由理由.练习:练习:解:设这个矩形的长为xcm,则宽为 cm,即x2-10 x+30=0这里a=1,b=10,c=30,此方程无解.用20cm长的铁丝不能折成面积为30cm2的矩形.第6页/共18页2.如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃。设花圃的宽AB为x米,面积为S米2,(1)求S与x的函数关系式;(2)如果要围成面积为45米2的花圃,AB的长是多少米?【解析解析】(1)(1)设宽设宽ABAB为为x x
4、米,米,则则BCBC为为(24-3x)(24-3x)米,这时面积米,这时面积S=x(24-3x)=-3xS=x(24-3x)=-3x2 2+24x+24x(2)(2)由条件由条件-3x-3x2 2+24x=45+24x=45化为:化为:x x2 2-8x+15=0-8x+15=0解得解得x x1 1=5=5,x x2 2=3=30024-3x1024-3x10得得14/3x14/3x8 8xx2 2不合题意,不合题意,AB=5AB=5,即花圃的宽,即花圃的宽ABAB为为5 5米米第7页/共18页问题问题4:某工厂计划在两年后实现产值某工厂计划在两年后实现产值翻一番,那么这两年中产翻一番,那么这
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