八年级生物上册 动物的运动.pptx

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1、求偶行为捕食行为捕食行为育雏行为育雏行为第1页/共21页运动是行为的基础第一节第一节 动物的运动动物的运动第2页/共21页 运动的运动的结构基础结构基础是什么？是什么？第3页/共21页肌肉肌肉骨骨关节关节 骨与骨之间的连接骨与骨之间的连接关节关节一.运动系统的组成 第4页/共21页关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨关节模式图关节模式图关节示意图关节示意图第5页/共21页关节的结构及意义关节的结构及意义关节囊：关节囊：关节腔：关节腔：关节头关节头：略凸：略凸关节窝关节窝：略凹：略凹覆盖覆盖关节软骨关节软骨 包裹着关节，起固定作用包裹着关节，起固定作用内有滑液，减少骨

2、间摩擦内有滑液，减少骨间摩擦作用：作用：牢固牢固又灵又灵活活关节对骨的运动有什么意义关节对骨的运动有什么意义？骨可绕着关节活动。骨可绕着关节活动。第6页/共21页肩关节肩关节肘关节肘关节腕关节腕关节髋关节髋关节膝关节膝关节踝关节踝关节指关节指关节趾关节趾关节第7页/共21页思考？小红小的时候会经常发生习惯性的脱臼，请问同学们这是关节的哪些部位发生错位造成的？关节头、关节窝关节头、关节窝第8页/共21页肌腱肌腱肌腹肌腹肌腱骨骼肌骨骼肌小组讨论：小组讨论：肌肉的两端是附肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？动有什

3、么意义？如果某一肌肉的两端都附如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。使骨通过关节产生运动。第9页/共21页骨、关节和肌肉的关系上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是。思考一下思考一下ABB第10页/共21页骨、关节和肌肉的协调配合骨、关节和肌肉的协调配合当当骨骼肌骨骼肌受受神经神经传来的传来的刺刺激收缩激收缩时，就会牵动时，就会牵动骨骨绕绕关节关节活动活动，于是躯体就会，于是躯体就会产生产生运动运动。归纳：骨在肌肉的牵引下归纳：骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动围绕着关节进行运动。请同学们运用杠杆原理分析请同学们运用杠杆原理分析骨、关节、肌肉

4、在运动中的骨、关节、肌肉在运动中的作用作用第11页/共21页与骨相连的肌肉只有一组就能完成与骨相连的肌肉只有一组就能完成运动吗？运动吗？第12页/共21页 请同学们活动自己的手臂，体验一下屈肘和伸请同学们活动自己的手臂，体验一下屈肘和伸肘时哪两组肌肉在活动，状态分别是什么样的？肘时哪两组肌肉在活动，状态分别是什么样的？屈肘屈肘肱二头肌：肱二头肌：肱三头肌：肱三头肌：收缩舒张伸肘伸肘肱二头肌：肱二头肌：肱三头肌：肱三头肌：舒张舒张收缩收缩第13页/共21页分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是怎样协调配合的？怎样协调配合的？两同学扳手腕铅球推出去的过程提

5、一桶水双手自然下垂肱二头肌收缩，肱三头肌舒张肱二头肌舒张，肱三头肌收缩都收缩都舒张第14页/共21页思考：只有运动系统就思考：只有运动系统就能完成动作吗？请说明能完成动作吗？请说明你的理由。你的理由。第15页/共21页运动的完成运动的完成运动的产生还需要其他系统的配运动的产生还需要其他系统的配合合：神经系统神经系统调节与控制调节与控制能能量量消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统第16页/共21页思考思考:动物的运动对动物的动物的运动对动物的生存有什么意义生存有什么意义?提示提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕关节运动，使躯体能够完肌肉牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境境。第17页/共21页 你们收获了什么？第18页/共21页巩固习题1、运动系统是由下列哪组器官成的（）A、骨、关节面、骨骼肌B、骨骼、关节、肌腹C、骨、关节、骨骼肌D、骨、关节、肌肉D第19页/共21页2、患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是（）A、关节韧带B、关节腔C、关节囊D、关节面B第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页