初二物理重力和力的合成.pptx

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1、重力和力的合成第1页/共51页1.能通过常见事例或实验，知道重力是如何产生的。2.知道重力的方向。3.知道重心的概念。4.通过探究，知道重力与质量的关系并能用G=mg计算有关的问题。5.知道合力的概念。6.通过探究知道同一直线上方向相同或相反的两个力的合成方法。知识点概要及课标要求知识点概要及课标要求 第2页/共51页第一部分 关于重力知识点解析问题一：在重力作用下物体的运动第3页/共51页重力使物体下落第4页/共51页 地面附近的物体都要受到地球的吸引。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力作为一个特殊的力，要掌握它就需要了解它的三个要素：大小、方向、作用点，下面我们就来依次研究。问题

2、二：重力产生的原因第5页/共51页1：重力的方向第6页/共51页第7页/共51页第8页/共51页第9页/共51页重力的方向总是竖直向下的辨析：1、重力的方向垂直向下。错。不能把“竖直”说成“垂直”。因为垂直指的是与某一个面垂直，此面可以是一斜面，而竖直向下特指与当地的水平面垂直。G2、重力的方向向下。错。不够完整，向下有可能垂直向下也可能竖直向下，所以不够贴切。第10页/共51页应用：如图：建筑工人在砌墙时，可悬挂一重锤，以重锤线为标准，使所砌墙与重锤线平行，保证墙的竖直方向。如图为利用重锤线测桌面是否水平的装置。请解释其中的道理。第11页/共51页2、重力的大小重力的大小可用弹簧测力计来测量

3、。如图让物体自由悬挂静止时，弹簧测力计示数即表示物体所受重力的大小。032451032451例1如图，物块重力为（）1.2N问：你的体重是多少呢？假如你的体重（即质量）为50千克，那么和你的重力是否有联系呢？第12页/共51页实验发现1：物体受到的重力跟它的质量成正比。实验发现2：在同一地点，重力与质量的比值是一定的，一般取为9.8牛/千克，读作9.8牛每千克，用g来表示这个定值。规定：g=9.8牛/千克公式：G=mg第13页/共51页因此，一质量为50千克的同学的重力为多少牛呢？解：G=mg=9.8牛/千克50千克=490牛第14页/共51页 在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过

4、科学家的精确测量，g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：g值相同的城市 ；g值差异最大的城市是 ；猜想g值变化的原因可能是 ；地点地点赤道赤道广州广州武汉武汉上海上海北京北京纽约纽约莫斯科莫斯科北极北极g g值值9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832纬度纬度0 02323060630303333313112123939565640404040555545459090第15页/共51页看图说话：总质量为60千克的宇航员在地球上的总质量是多少？受到的重力是多少？到达月球后它的总质量是多少?由于月球吸引而受到的力是

5、多少？588第16页/共51页第17页/共51页3、重力的作用点可行性实验：拿一直尺，想办法用一手指托住直尺，如图所示0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平稳后，手指能左右移动吗？看一下手指所在的刻度，是不是最大量程的一半呢？此时，手指对尺子的向上的支持力就正好通过了尺子的重心。直尺形状规则且质量分布均匀，所以其重心在直尺中间。物体所受重力的作用点就在物体的重心上。第18页/共51页物体的重心质量均匀且规则的物体的重心在其几何中心。第19页/共51页引体向上第20页/共51页自己动手做不听话的盖子1、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内壁安放一粒玻璃弹子

6、，用透明胶带粘好（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠）。第21页/共51页2、寻找一块光滑的细条，例如有机玻璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，盖子会沿着细条一直往上滚。第22页/共51页第23页/共51页第24页/共51页第25页/共51页第26页/共51页第27页/共51页第28页/共51页第29页/共51页例：已知一均匀长方体木块受到的重力为100牛，试在图中画出该重力的图示。5、重力的图示步骤：1、作用点：一般为几何中心2、方向：竖直向下3、大小：G=gmG=100N50N第30页/共51页例：已知一铅球重为4公斤，静止在水

7、平地面上，试作出其所受重力的图示。答案：G=gm=9.8牛/千克4千克=39.2牛。如右图：G=39.2 N19.6N例：放在斜面上的方木块受到的重力是60牛，在图中画出该重力的图示。答案：G=60N30N第31页/共51页1、下列关于重力的说法，正确的是（）A 向上抛出去的排球，在上升过程中没有受到重力的作用B 汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面 C 物体所受的重力在任何位置都保持不变 D 地球附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故习题CD第32页/共51页2 2、用天平和弹簧秤分别在地球和月、用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（

8、球上称同一物体，称量的结果是（）A A 天平、弹簧秤称量都是相同的天平、弹簧秤称量都是相同的 B B 天平称的相同，弹簧秤称的不同天平称的相同，弹簧秤称的不同 C C 天平称的不同，弹簧秤称的相同天平称的不同，弹簧秤称的相同 D D 天平、弹簧秤称量都不相同天平、弹簧秤称量都不相同B第33页/共51页3、如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（）ABCD4：质量为500克的鱼吊在细绳的一端，手提细绳处于静止状态，分析鱼受到哪几个力的作用？施力物各是谁？所受各力方向如何？C第34页/共51页5关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A 任何物体的重心一定在这个物体上B 在物体上只有重心受到重

9、力的作用C 物体的形状改变时，它的重心位置一定改变D 一辆空载的载重汽车装上货物后，重心会升高D第35页/共51页6.手提重物感觉很累，原因是重物的重力都作用在手上，这种说法对吗？解析：不对，重力的作用点在物体上，手感觉累是因为手对重物施加拉力的同时重物对手施加向下的拉力。第36页/共51页7.下述物体中，所受重力约为600牛的物体是 （）A.一匹大马 B.物理课本 C.一个中学生 D.一枚硬币 C第37页/共51页8.一个物体被竖直向上抛出后，则（）A.在上升过程中，物体不受力的作用B.在下降过程中，物体受到的重力较大C.物体上升到最高点时，所受重力为零D.物体在整个运动过程中，所受重力的大

10、小和方向不变 D第38页/共51页第二部分 同一直线上二力的合成 知识点1.知道合力的概念。2.通过探究知道同一直线上方向相同或相反的两个力的合成方法。第39页/共51页第40页/共51页第41页/共51页“等效”的理解第42页/共51页第43页/共51页力的合成法则：同一直线，方向相同的两个力的合力，大小等于二力之和，方向不变；同一直线，方向相反的两个力的合力，大小等于二力之差，方向与较大的力同向。第44页/共51页例题1.假期，小明帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用400N的力水平向南拉车，小明用200N的力水平向南推车，这二个力的合力大小是_N，合力的方向是_。600水平向南第45页

11、/共51页例题2.甲、乙两同学同时推一辆小车，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，两力沿同一直线，则小 车 受 到 推 力 的 合 力 大 小 为_，方向_10水平向左第46页/共51页例题3.将重为4N 的足球竖直向上踢出足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1 N 则足球受到的合力大小_N。5第47页/共51页例题4.关于同一直线上两个力的合力，下列说法错误的是（）A.合力一定大于其中任何一个力 B.合力为零时，二力的三要素一定相同C.合力为零时，物体的运动状态一定不变 D.合力一定小于其中任何一个力ABD第48页/共51页5.如图：在体育中考时，由于很多同学

12、的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（）A第49页/共51页6.同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是 （）A.刚抛出时篮球受到的合力最小B.落地前瞬间篮球受到的合力最小C.整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大D.整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小最高点抛出点落地点B第50页/共51页感谢您的观看。第51页/共51页