二年级下册语文开满鲜花的小路预习及作业.ppt

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1、第一步：朗读第一步：朗读(lngd)(lngd)课文，标自然段（本课共有课文，标自然段（本课共有_自然段自然段 ）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读(lngd)(lngd)，圈出生字，画出新词），圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生生字表字表”中的生字）中的生字）1212第1页/共21页第一页，共22页。1.1.读一读，连一连。duduyuyuddguguzzjjjj 邮 递 裹 籽 寄 局 堆2 2读词语，注意加点字的读音。鲜花(xin)(xin)破旧(p)(p)漏水(lu)(l

2、u)懊恼(o)(o)沮丧(sng)(sng)礼物(l)(l)刺猬(wei)(wei)绚丽(xun)(xun)3 3读读记记。鲜花 邮递(yud)(yud)包裹 花籽 寄信 邮局 一堆礼物 破旧 漏水 懊丧 原来 刺猬 绚丽.第2页/共21页第二页，共22页。第四步：学习第四步：学习(xux)“(xux)“会写字会写字”第3页/共21页第三页，共22页。帮你学生字。邮：左右(zuyu)结构，右边的“阝”不要写成“卩”。递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。原：半包围结构，由“厂”“白”“小”组成。第4页/共21页第四页，共22页。第五步：理解内容（带着本课第五步：理解内容（带着本课“核心问题核

3、心问题(wnt)”(wnt)”“串珠问题串珠问题(wnt)”“(wnt)”“导思导思”读古诗）读古诗）第5页/共21页第五页，共22页。根据课文内容填空。根据课文内容填空。本文是一个充满儿童情趣的本文是一个充满儿童情趣的_故事，它运用故事，它运用_的手法，的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天小颗粒漏在路上，春天(chntin)(chntin)的时候，通往松鼠太太的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。家的路上开满了鲜花的故事。拟人拟人(nrn)(nrn)童话童话(tnghu)(tnghu)第6页/

4、共21页第六页，共22页。第六步，我的疑问第六步，我的疑问(ywn)(ywn)：_第7页/共21页第七页，共22页。第8页/共21页第八页，共22页。鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片着一大片(d pin)(d pin)五颜六色的鲜花，她奇怪地问：五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我这是谁在我家门前种的花？真美啊！家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇

5、簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！是花籽。这是多么美好的礼物啊！”第9页/共21页第九页，共22页。1 1写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。奇怪奇怪()知道知道()美好美好()2 2词语模仿秀。词语模仿秀。(1)(1)五颜六色五颜六色(w yn li s)(w yn li s)(含有数字含有数字)：_(2)(2)花朵簇簇花朵簇簇(ABCC(ABCC式式)：_好奇好奇(ho q)(

6、ho q)明白明白(mng bai)(mng bai)美妙美妙三心二意三心二意四面八方四面八方果实累累果实累累得意扬扬得意扬扬第10页/共21页第十页，共22页。3 3我是小判官，我来判正误。(1)“(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。()(2)(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。()4 4长颈鹿大叔(dsh)(dsh)送给鼹鼠先生的礼物是什么？为什么说它是美好的礼物？_长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽。鼹鼠先生长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽。鼹鼠先生无意中把花籽漏在小路上，结果无意中把花籽漏在小路上，结果(ji gu)(ji gu)小路上开

7、小路上开满了鲜花，给大家带来了快乐，所以说它是美好的满了鲜花，给大家带来了快乐，所以说它是美好的礼物。礼物。第11页/共21页第十一页，共22页。本文多处使用本文多处使用(shyng)(shyng)数量词，请你写一写你最数量词，请你写一写你最喜欢的一件礼物，记得要多使用喜欢的一件礼物，记得要多使用(shyng)(shyng)数量词哦！数量词哦！(200(200字左右字左右)第12页/共21页第十二页，共22页。优秀示例：从小到大，我收到的礼物不计其数，我最喜欢的礼物是小闹钟。我刚上一年级的时候，总是爱睡懒觉。爷爷怕我早上起不来，上学迟到，就送给(sn i)我一个小闹钟。小闹钟的样子是一只小公鸡

8、。它的头上长着的红灿灿的冠子，像熊熊燃烧的火焰。它小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，身上披着五颜六色的彩衣，粗壮的腿下长着一双强而有力的爪子。看上去它好像在严肃地说：“小主人，以后可不要再偷懒哦！”现在，小公鸡依然直挺挺地站在我的床头柜上，每天早晨准时叫我起床。小公鸡啊小公鸡，我真爱你！第13页/共21页第十三页，共22页。第14页/共21页第十四页，共22页。一、收包裹一、收包裹(bogu)(bogu)1 1根据短文内容，选择正确答案的字母填空。A.A.长颈鹿大叔 B.B.松鼠太太 C.C.鼹鼠先生(1)(1)()给()寄来了一个包裹。(2)(2)()到邮局领包裹。(3)(3)()发现(

9、)的包裹破了，里面什么也没有。2 2仿写句子。他回家后打开包裹，看见(kn jin)(kn jin)一堆小颗粒。兰兰打开_，看见(kn jin)_(kn jin)_。一本一本(y(y bn)bn)新书新书A AC CC CB BC C书包书包 第15页/共21页第十五页，共22页。二、美丽的小路1 1照样子写一写。(1)(1)一大片五颜六色的鲜花一大片()的鲜花(2)(2)惊奇地说()地说2 2根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号里。A A狐狸太太B B鼹鼠先生C C刺猬(c wei)(c wei)太太D D松鼠太太()先路过()家，接着经过()家，最后来到()门前。3 3仿写句式，练习说

10、话。注意用上问号和感叹号。这是谁在我家门前种的花？真美啊！_？_！真漂亮真漂亮(pio(pio ling)ling)啊啊这是谁买的衣服这是谁买的衣服(y fu)(y fu)绚丽多彩绚丽多彩奇怪奇怪B BC CA AD D第16页/共21页第十六页，共22页。1 1选词填空。（填序号）A.A.鲜花B.B.花籽()是长颈鹿大叔寄给鼹鼠(yn sh)(yn sh)先生的，它漏在了一条小路上，现在这条小路成了一条开满()的小路。2 2仿写句式，写话。这是多么美好的礼物啊！_多么_啊！三、美好三、美好(miho)(miho)的礼物的礼物A AB B可爱可爱(k(k i)i)它是它是 第17页/共21页第

11、十七页，共22页。春天春天春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从_泥土里露出了泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯(dtn)(dtn)。柳。柳树芽偷偷地从柳条上钻树芽偷偷地从柳条上钻(zhun zun)(zhun zun)了出来。顿时，柳树换上了一了出来。顿时，柳树换上了一件件_春装。公园里的花开了，春装。公园里的花开了，_桃花像怕羞似的，一朵挨桃花像怕羞似的，一朵挨(i(ii)i)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清

12、香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼花粉，采集花蜜。活泼(b p)(b p)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。了。一、延伸一、延伸(ynshn)(ynshn)阅读阅读粉红粉红(fnh(fnhng)ng)的的松软的松软的淡绿的淡绿的第18页/共21页第十八页，共22页。1 1选择加点字正确的读音，用选择加点字正确的读音，用“”“”标出。标出。2 2从下面的词语中选择恰当从下面的词语中选择恰当(qidng)(qidng)的填在文中的横线上。的填在文中

13、的横线上。3 3这篇短文是围绕哪句话来写的？用这篇短文是围绕哪句话来写的？用“”“”画出来。画出来。4 4这篇短文写了这篇短文写了_、_、_和和_四种植物，四种植物，还写了还写了_、_两种小动物的活动。两种小动物的活动。松软松软(sngrun)(sngrun)的的粉红粉红(fnhng)(fnhng)的的淡绿的淡绿的小燕子小燕子小草小草柳树柳树桃花桃花玉兰花玉兰花蜜蜂蜜蜂第19页/共21页第十九页，共22页。想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照到这条小路，会说些什么呢？仿照(fngzho)(fngzho)文文章第七自然段写

14、一写。章第七自然段写一写。_二、百字二、百字(bi z)(bi z)练笔练笔鼹鼠先生经过白兔太太家，正巧，白兔太太走出门。看到门前开着一大片五彩缤纷(w ci bn fn)的鲜花，她惊奇地叫：“这是谁在我家门前种的花？太美啦！”第20页/共21页第二十页，共22页。感谢您的观看(gunkn)！第21页/共21页第二十一页，共22页。内容(nirng)总结第一步：朗读课文，标自然段（本课共有_自然段）。第一步：朗读课文，标自然段（本课共有_自然段）。邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花。小公鸡啊小公鸡，我真爱你。春天来了，春风吹遍了大地(dd)。用“”画出来。看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花，她惊奇地叫：“这是谁在我家门前种的花。第20页/共21页。感谢您的观看第二十二页，共22页。