二年级语文下册咏柳 .pptx

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1、第1页/共15页第2页/共15页诗境体会诗境体会第3页/共15页咏 柳 yng li咏：咏：歌颂赞美。歌颂赞美。柳：柳：柳树，落叶乔木或灌柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。本诗描写的是垂柳。唐 贺知章第4页/共15页 作作 者者 简简 介介 贺知章贺知章（659659744744），唐代），唐代诗人、书法家，会稽永兴（浙江诗人、书法家，会稽永兴（浙江省萧山）人。少年就以文章名，省萧山）人。少年就以文章名，公元公元695695年进士，做过礼部侍郎等年进士，做过礼部侍郎等官。今存诗官。今存诗1919首，除首，除咏柳咏柳外，外，采莲诗采莲诗、回乡偶书

2、回乡偶书也很有名。也很有名。第5页/共15页放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。间可互相交流。咏柳咏柳贺知章贺知章碧玉碧玉/妆成妆成/一一 树树/高，高，ynyng 万万 条条/垂垂 下下/绿绿/丝丝 绦。绦。不不 知知/细细 叶叶/谁谁/裁裁 出，出，二二 月月/春春 风风/似似/剪剪 刀。刀。toto第6页/共15页碧 玉 妆 成 一 树 高，碧玉：碧玉：这里是把柳树的枝叶比做碧玉。这里是把柳树的枝叶比做碧玉。绿色的玉石绿色的玉石。一树：一树：一，表示一，表示“满满”“全全”“整整”的意思。的意思。满树。满树。碧玉妆成一树高第7页/共15页

3、万 条 垂 下 绿 丝 绦。万条：无数条。万条：无数条。万，在这里不表示数量，形容很多。万，在这里不表示数量，形容很多。丝绦丝绦：用丝纺织成的带子。用丝纺织成的带子。第8页/共15页不 知 细 叶 谁 裁 出，裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。裁：裁：第9页/共15页二 月 春 风 似 剪 刀。似：好像。似：好像。二月：农历二月，正是初春时节。二月：农历二月，正是初春时节。第10页/共15页碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂

4、摇荡，好像高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的，大概是二月的春风根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的，大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。这把神奇的大剪刀吧。阅读赏析阅读赏析第11页/共15页 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉：绿色的玉碧玉：绿色的玉裁：剪裁裁：剪裁一树：满树，一树：满树，“一一”不表示数量，表示满、不表示数量，表示满、全、整个的意思。全、整个的意思。万条：形容很多万条：形容很多似：像似：像用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思。第12页/共15页反复朗诵，理解诗意。反复朗诵，理解诗意。高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧玉装扮的一样。玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！第13页/共15页知诗人解诗题抓字眼明诗意想意境悟诗情学习古诗的方法：学习古诗的方法：第14页/共15页感谢您的观看。第15页/共15页