二年级下册除法竖式.pptx

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1、一、学生活动，运用旧知解决问题13根小棒，每4根分一组，结果怎样？问题：结果怎样呢？自己动手试一试。第1页/共9页一、学生活动，运用旧知解决问题13根小棒，每4根分一组，可以分为几组？还剩余几根？问题:你会列算式吗？1343（组）1（根）第2页/共9页一、学生活动，运用旧知解决问题一、学生活动，运用旧知解决问题1343（组）1（根）问题：我们在学习加法、减法的时候，除了列横式外，还可以怎样列式？第3页/共9页二、研讨竖式，理解各部分含义（一）尝试书写，交流想法（一）尝试书写，交流想法1343（组）1（根）请同学们根据横式自己尝试列竖式。1 3 314（）41 3131 2（）除号“”写成“”被

2、除数写在除号里面，除数写在外面413商写在除号上面4133除数与商的积写在被除数下面，最后减一减第4页/共9页二、研讨竖式，理解各部分含义（二）指导书写，建立联系（二）指导书写，建立联系1343（组）1（根）41 3131 2问题：竖式中的每个数都有名字，你知道它们叫什么吗？被除数除数商余数4乘3的积问题：仔细观察这个竖式，你知道这个竖式中每个数的含义吗？一商二乘三减第5页/共9页二、研讨竖式，理解各部分含义（三）独立书写，及时巩固（三）独立书写，及时巩固 如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？问题：1.根据题意摆小棒。2.通过摆小棒列除法算式。3.尝试列出竖式。1644（组）笔算除法要牢记：被除数，厂框底，除数要在左边立，上面写商下写积，最后别忘减一减！第6页/共9页三、学以致用第7页/共9页四、课堂小结 通过本节课的学习你有什么收获？分享给大家听一听。除法竖式一般写法三步骤：一商、二乘、三减第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页