二年级-看图写话.ppt

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1、我爱朗读(lngd)第1页/共8页第一页，共9页。看图说话(shu hu)第2页/共8页第二页，共9页。图片上有谁？他们(t men)在哪里？在干什么？第3页/共8页第三页，共9页。我会用词(yn c)满头大汗满头大汗灵机一动灵机一动得意得意(d y)轻松轻松第4页/共8页第四页，共9页。运木头 一个阳光灿烂的一天，森林里正在举行一场运动会。小猴、小猪、小熊都参加了运木头比赛。小熊扛着木头慢吞吞地走啊走，小猪滚着木头很快就超过小熊了，小猴可就不这么想了，它看见前面有一条河，小猴把木头放在水里，小猴坐在木头上飘啊飘很快就到了终点了。过了一会儿，小熊和小猪满头大汗地赶过来。虽然小熊和小猪没得到冠军

2、，但是它们还是很开心，因为小猪它们也得到了锻炼(dunlin)。小猴虽然力气最小，但它爱动脑筋，用了科学的方法，轻轻松松地就赢得了比赛的胜利！第5页/共8页第五页，共9页。运木头运木头 一天，小猴、小猪和小熊要把一天，小猴、小猪和小熊要把木头运回家盖房子。可是，怎么运回去呢木头运回家盖房子。可是，怎么运回去呢？它们使劲地想呀想。小猴看见它们使劲地想呀想。小猴看见(kn jin)(kn jin)了前面有一条小河，它灵机一了前面有一条小河，它灵机一动，想动，想 ，木头可以浮在水面上。于是它把，木头可以浮在水面上。于是它把木头推进河里，自己坐在上面，非常轻松，木头推进河里，自己坐在上面，非常轻松，像

3、乘小船一样回家了。小猪想，木头是圆像乘小船一样回家了。小猪想，木头是圆的，我可以把它滚回家。于是它把木头滚的，我可以把它滚回家。于是它把木头滚了回家，累得满头大汗。小熊什么也不想，了回家，累得满头大汗。小熊什么也不想，扛起木头就往前走，没走几步就累得满头扛起木头就往前走，没走几步就累得满头是汗，气喘吁吁，好不容易地走回了家。是汗，气喘吁吁，好不容易地走回了家。第6页/共8页第六页，共9页。第7页/共8页第七页，共9页。感谢您的观看(gunkn)！第8页/共8页第八页，共9页。内容(nirng)总结我爱朗读。小猴、小猪、小熊都参加了运木头(m tou)比赛。虽然小熊和小猪没得到冠军，但是它们还是很开心，因为小猪它们也得到了锻炼。小猴虽然力气最小，但它爱动脑筋，用了科学的方法，轻轻松松地就赢得了比赛的胜利。小猴看见了前面有一条小河，它灵机一动，想，木头(m tou)可以浮在水面上。于是它把木头(m tou)推进河里，自己坐在上面，非常轻松，像乘小船一样回家了。小猪想，木头(m tou)是圆的，我可以把它滚回家。第7页/共8页。感谢您的观看。第8页/共8页第九页，共9页。