人教八年级下语文期中复习.pptx

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1、会计学1人教八年级下语文期中人教八年级下语文期中(q zhn)复习复习第一页，共28页。n n重要语音重要语音(yyn)n n 1.解剖解剖 9.诟病诟病n n 2.匿名信匿名信 10.花团锦花团锦簇簇n n 3.不逊不逊 11.朔方朔方n n 4.文绉绉文绉绉 12.凛冽凛冽n n 5.绰号绰号 13.稽首稽首n n 6.宽恕宽恕 14.迸射迸射n n 7.驮着驮着 15.睥睨睥睨n n 8.黝黑黝黑 16.污秽污秽punxnzhuchushtuyugucshulnqbngp nhu第1页/共28页第二页，共28页。n n17.锃亮 23.旸谷n n18.广袤 24.姮娥n n19.胆怯 2

2、5.困乏n n20.蜿蜒(wn yn)26.执拗n n21.馈赠 27.酷肖n n22.长吁短叹zngmoynghngqiwn ynkuxfnixio第2页/共28页第三页，共28页。n n下列加点字字音有误的一项是下列加点字字音有误的一项是（）n nA、奁、奁(lin)朔方朔方(shu)匿名匿名(nmng)(n)n n 广袤无垠广袤无垠(mo)n nB、霁、霁(j)彷徨彷徨(png hung)不逊不逊(xn)n n 颔首低眉颔首低眉(hn)n nC、眷、眷(jun)稽首稽首(q)芦芦荟荟(hu)n n 深恶痛疾深恶痛疾(w)n nD、锃、锃(zng)禁锢禁锢(g)文绉文绉绉绉(zu)n n

3、油光可鉴油光可鉴(jin)D第3页/共28页第四页，共28页。下列下列下列下列(xili)(xili)的加红字注音完全正确的一项是（的加红字注音完全正确的一项是（的加红字注音完全正确的一项是（的加红字注音完全正确的一项是（）A 绯红（绯红（fi）诘责诘责(j)气量气量(qling)(ling)深恶痛疾深恶痛疾(w)执拗（执拗（o）B 禁锢禁锢(k)奥秘（奥秘（m）愚钝愚钝(y)诚惶诚恐诚惶诚恐(hung)旸谷旸谷（yng）C 不逊（不逊（xn）黝黑黝黑(yu)炽炽热热(ch)颔首低眉颔首低眉(hn)稽首（稽首（q）D 滞留滞留(zh)搓捻搓捻(cu)觅觅食食(m)期期艾艾期期艾艾(i)鞭挞（鞭

4、挞（d）C第4页/共28页第五页，共28页。容易容易(rngy)写错的字写错的字n n气宇轩昂气宇轩昂(q y xun ng)（）粗制烂粗制烂造造()n n正经危坐正经危坐()不可明状不可明状()n n瞑思苦想瞑思苦想()油光可见油光可见()n n暗然失色暗然失色()文诌诌文诌诌()n n长嘘短叹（长嘘短叹（）应接不瑕（应接不瑕（）n n翻来复去（翻来复去（）抑扬顿错（抑扬顿错（）n n苍海桑田（苍海桑田（）相形见拙相形见拙（）器器襟襟黯黯滥滥名名绉绉冥冥鉴鉴吁吁暇暇覆覆挫挫沧沧绌绌第5页/共28页第六页，共28页。下列词语下列词语下列词语下列词语(cy(cy)中没有错别字的一项是：（中没有错

5、别字的一项是：（中没有错别字的一项是：（中没有错别字的一项是：（）A、藏污纳垢 粗制烂造 相形(xingxng)见拙 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 刀剑入鞘C、器宇轩昂 神密莫测 杳无消息 D、黯然失色 麻木不人 冥思暇想B第6页/共28页第七页，共28页。n n“我的讲义，你能抄下来么我的讲义，你能抄下来么我的讲义，你能抄下来么我的讲义，你能抄下来么?”?”他问。他问。他问。他问。n n“可以可以可以可以(ky(ky)抄一点。抄一点。抄一点。抄一点。”n n“拿来我看拿来我看拿来我看拿来我看!”!”n n我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三

6、天便还我，并且说，此后我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔

7、添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。学。学。学。n n可惜我那时大不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我可惜我那时大不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生

8、将我可惜我那时大不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我可惜我那时大不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：指着，向我和蔼的说道：指着，向我和蔼的说道：指着，向我和蔼的说道：n n“你看，你将这条血管移了一点位置了。你看，你将这条血管移了一点位置了。你看，你将这条血管移了一点位置了。你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这

9、样一移，的确自然，这样一移，的确自然，这样一移，的确自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”n n但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：但是我还不服气，口头答应

10、着，心里却想道：但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：n n“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”第7页/共28页第八页，共28页。n n语段记叙了作者与藤野先生交语段记叙了作者与藤野先生交往中的哪件事往中的哪件事?从中你可以从中你可以(ky)看出藤野先生具有什么看出藤野先生具有什么样的品质样的品质?n n画线句运用了什么描写方法画线句运用了什么描写方法?当当时，面对藤野先生的批评

11、，时，面对藤野先生的批评，“我我”是什么态度是什么态度?而写作本文时，而写作本文时，“我我”内心的情感又如何呢内心的情感又如何呢?能能说说你的见解吗？说说你的见解吗？n n n n读完选文后，从鲁迅先生的这读完选文后，从鲁迅先生的这段人生经历中，你悟出了一些段人生经历中，你悟出了一些什么道理，选取一两个方面，什么道理，选取一两个方面，说给大家听听吧说给大家听听吧!纠正纠正(jizhng)(jizhng)解剖图。治学严谨，对学生严格要求解剖图。治学严谨，对学生严格要求 心理描写。不服气。对当时自己不太用功、任性，心理描写。不服气。对当时自己不太用功、任性，没有理解老师的关怀没有理解老师的关怀(g

12、unhui)而感到内疚而感到内疚 例：要严谨治学，才能有所成就。例：要严谨治学，才能有所成就。第8页/共28页第九页，共28页。马说韩愈马说韩愈(hn y)世有伯乐，然后有千里马。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。里称也。马之千里者，一食或尽粟一马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可

13、得，安求其且欲与常马等不可得，安求其能千里也？能千里也？策之不以其道，食之不能尽策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：策而临之，曰：“天下无马！天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知呜呼！其真无马邪？其真不知马也。马也。第9页/共28页第十页，共28页。1.解释加红的词语。解释加红的词语。故虽有名故虽有名(yu mng)马：（马：（）食马者不知其能千里而食也：（食马者不知其能千里而食也：（）策之不以其道：（策之不以其道：（）执策而临之：（执策而临之：（）祗辱于奴隶人之手（）祗辱于奴隶人之手（）骈死于槽枥之间（骈死于槽枥之间（）安求其能千里也（

14、安求其能千里也（）其真无马邪（其真无马邪（）即使即使(jsh)喂养喂养(wiyng)鞭打鞭打面对面对只是只是 两马并驾两马并驾 怎么怎么表示疑问反诘，相当于表示疑问反诘，相当于“难道难道”第10页/共28页第十一页，共28页。用现代汉语翻译下面用现代汉语翻译下面(xi mian)句子。句子。1.食之不能尽其材，鸣之而不能食之不能尽其材，鸣之而不能通其意通其意2.且欲与常马等不可得，安求其能且欲与常马等不可得，安求其能千里也？千里也？喂养它不能充分发挥它的才能喂养它不能充分发挥它的才能(cinng)，听它嘶叫却不懂得它的意思听它嘶叫却不懂得它的意思想要与普通的马一样尚且做不到，怎么想要与普通的马

15、一样尚且做不到，怎么能要求能要求(yoqi)它日行千里呢？它日行千里呢？第11页/共28页第十二页，共28页。3.本文采用本文采用“托物寓意托物寓意”的写法。本文的写法。本文的的“千里马千里马”、“伯乐伯乐”、“食马者食马者”各各有喻指：有喻指：4.作者作者(zuzh)借借“千里马千里马”的遭遇，的遭遇，寄托了怎样的思想感情？寄托了怎样的思想感情？“千里马千里马”指人才指人才(rnci)“伯乐伯乐(b l)”指善于识别人才的统治者指善于识别人才的统治者“食马者食马者”指不识人才摧残人才的统治者指不识人才摧残人才的统治者寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对对统

16、治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）第12页/共28页第十三页，共28页。n n如果你是一匹如果你是一匹(y p)“千里马千里马”，而尚未被，而尚未被“伯乐伯乐”发现，你发现，你该怎么做？该怎么做？示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和示例三：要做到心态平和(pngh)，相信是金子，相信是金子总会发光。总会发光。第13页/共28页第十四页，共28页。送东阳马生序送东阳马生序 宋濂宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致余幼时即

17、嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳援疑质理，俯身倾

18、耳(qn r)以请；以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左戴朱缨宝

19、饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。人也。盖余之勤且艰若此。第14页/共28页第十五页，共28页。解释加红的词语解释加红的词语1.无从致书以观无从致书以观（）2.寓逆旅（寓逆旅（）3.益慕圣贤之道益慕圣贤之道（）4.右备容臭右备容臭（）5.未尝未尝(wichng)稍降辞色（稍降辞色（）6.腰白玉之环（腰白玉之环（）7.或遇其叱咄（或遇其叱咄（）8.略无慕艳意略无慕艳意（）9.卒获有所闻（卒获有所闻（）10.

20、又患无硕师又患无硕师名人（名人（）11.媵人持汤沃灌（媵人持汤沃灌（）12.援疑质理援疑质理（）13.皆被绮绣（皆被绮绣（）14.录毕，走送录毕，走送之（之（）15.俟其欣悦（俟其欣悦（）16.烨然若神人烨然若神人（）得到得到(d do)更加更加(gnji)曾经曾经有时有时最终最终热水热水披，穿戴披，穿戴等到等到旅店旅店香袋香袋腰佩腰佩一点没一点没有有担心担心询问询问跑跑光彩的样子光彩的样子第15页/共28页第十六页，共28页。1.下列加点词意思相同的一组是（下列加点词意思相同的一组是（）A.烨然若神人烨然若神人 B腰白玉腰白玉之环之环 判若两人判若两人 腰缠万腰缠万贯贯 C.负箧曳屣负箧曳屣

21、 D.主人日主人日再食再食 负势竞上负势竞上 再接再再接再厉厉2.下列加点词意思相同的一组是下列加点词意思相同的一组是（）A.无从致书以观无从致书以观 B.益慕圣贤益慕圣贤之道之道 言行一致言行一致(yn xng y zh)益多弊少益多弊少 C.又患无硕师名人与游又患无硕师名人与游 D.未未尝稍降辞色尝稍降辞色 患得患失患得患失 婉言婉言辞谢辞谢 AC第16页/共28页第十七页，共28页。用现代汉语翻译下面用现代汉语翻译下面用现代汉语翻译下面用现代汉语翻译下面(xi mian)(xi mian)句子句子句子句子n n又患无硕师名人又患无硕师名人(mngrn)与游，与游，尝趋百里外，从乡之先达执

22、经尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。叩问。n n 故余虽愚，卒获有所闻。故余虽愚，卒获有所闻。n n余则缊袍敝衣处其间，略无慕余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意艳意又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里到百里(bi l)(bi l)以外，向同乡有名望的前辈拿着书请教。以外，向同乡有名望的前辈拿着书请教。所以我虽很笨，终于获得多教益。所以我虽很笨，终于获得多教益。我却穿着破棉袄、旧衣衫生活在他们当中，一点也不羡慕我却穿着破棉袄、旧衣衫生活在他们当中，一点也不羡慕他们他们 第17页/共28页第十八页，共28页。n n以是人多以书假余

23、。以是人多以书假余。n n因此人家多愿意把书借给我。因此人家多愿意把书借给我。n n每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。n n常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日期按时抄写，计算着日期按时(nsh)送还。送还。第18页/共28页第十九页，共28页。五柳先生传五柳先生传 先生不知何许人也，亦不先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因详其姓字，宅边有五柳树，因以为以为(ywi)号焉。闲静少言，号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜每有会意，便

24、欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？欤？

25、葛天氏之民欤？第19页/共28页第二十页，共28页。解释下列句中加红的词语解释下列句中加红的词语每有会意每有会意 （)亲旧知亲旧知(ji zh)(ji zh)其如此（其如此（）衔觞赋诗衔觞赋诗 （)晏如也晏如也 （）期在必醉（）期在必醉（）造饮辄尽（）造饮辄尽（）领会主要领会主要(zhyo)意旨意旨 亲戚朋友亲戚朋友(qn q pn yu)酒杯酒杯 自在的样子自在的样子 希望希望到，往到，往第20页/共28页第二十一页，共28页。翻译下列文言句子翻译下列文言句子忘怀得失，以此自终。忘怀得失，以此自终。其言兹若人之俦乎？其言兹若人之俦乎？对五柳先生的对五柳先生的“好读书，不求甚好读书，不求甚解解

26、(b qi shn ji)”，你是如，你是如何理解的？何理解的？忘记忘记(wngj)个人得失，用这种方式终了此生个人得失，用这种方式终了此生 说得就是说得就是(jish)五柳先生这样的人吧五柳先生这样的人吧 喜欢读书，但求对文章主要意旨的把握，喜欢读书，但求对文章主要意旨的把握，不在一字一句上过分下功夫不在一字一句上过分下功夫 第21页/共28页第二十二页，共28页。与朱元思书与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈水皆缥碧，千丈(qin zhn

27、)见底。游鱼细石，直视无碍。急湍见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。见日。第22页/共28页第二十三页，共28页。1.下列加红字解释有误的一项下列加红字解释

28、有误的一项（）A.窥谷忘反（反通返）窥谷忘反（反通返）B.互相轩邈（高）互相轩邈（高）C.负势竞上（向上）负势竞上（向上）D.从流飘荡从流飘荡(piodng)（随着）（随着）B第23页/共28页第二十四页，共28页。2.下列加点下列加点(ji din)词语解释有误词语解释有误的一项（的一项（）A风烟俱净（都）风烟俱净（都）B一百一百许里（许多）许里（许多）C皆生寒树（都）皆生寒树（都）D窥谷窥谷忘反（返回）忘反（返回）3.翻译下列句子翻译下列句子急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。湍急湍急(tunj)的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势的

29、江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。若奔马。蝉不停地叫着，猿不停地啼着蝉不停地叫着，猿不停地啼着 B第24页/共28页第二十五页，共28页。古诗文填空古诗文填空古诗文填空古诗文填空1 1酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的句子是：用典故的句子是：用典故的句子是：用典故的句子是：_，_。2.2.早春呈水部张十八员外中采用比早春呈水部张十八员外中采用比早春呈水部张十八员外中采用比早春呈水部张十八员外中采用比喻手法表现早春景物特点的诗句是：喻手法表现早春景物特点的诗句是：喻手法表现早春景物特点的诗句是：喻手

30、法表现早春景物特点的诗句是：，。3.3.苏轼在水调歌头中表达苏轼在水调歌头中表达苏轼在水调歌头中表达苏轼在水调歌头中表达(bi(bi od)od)对亲人美好祝愿的千古名对亲人美好祝愿的千古名对亲人美好祝愿的千古名对亲人美好祝愿的千古名句是：句是：句是：句是：，。怀旧怀旧(huiji)空吟闻笛赋空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人到乡翻似烂柯人天街天街(tin ji)小雨润如酥小雨润如酥但愿人长久但愿人长久千里共婵娟千里共婵娟草色遥看近却无草色遥看近却无第25页/共28页第二十六页，共28页。4.山坡羊山坡羊潼关怀古中点明全潼关怀古中点明全曲主旨的句子是：曲主旨的句子是：_，_。5.同为送别诗，王勃的送杜少

31、府同为送别诗，王勃的送杜少府之任蜀州中的之任蜀州中的“_，_”与王维的与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人故人”两句格调两句格调(gdio)截然相截然相反。反。6.赤壁一文中以人物的命运赤壁一文中以人物的命运代表国运，以小见大，深刻警代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是：策的诗句是：_，_。兴，百姓兴，百姓(bixng)苦苦亡，百姓亡，百姓(bixng)苦苦海内存知己海内存知己天涯若比邻天涯若比邻东风不与周郎便东风不与周郎便铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔第26页/共28页第二十七页，共28页。7.过零丁洋中比喻过零丁洋中比喻(by)飘摇飘摇不定的南宋朝廷的诗句是：不定的南宋朝廷的诗句是：_，_。山河破碎山河破碎(shn h p su)风飘絮风飘絮身世身世(shnsh)浮沉雨打萍浮沉雨打萍第27页/共28页第二十八页，共28页。