pep人教三年级英语上册.pptx

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1、热身活动热身活动Ten little candlesLets singOne little,two little,three little candles,Four little,five little,six little candles,Seven little,eight little,nine little candles,Ten little candles dancing.第1页/共32页话题导入话题导入第2页/共32页新词展示新词展示two/tu/(数词数词)二二three/ri/(数词数词)三三123one/wn/(数词数词)一一4four/f(r)/(数词数词)四四5five

2、/faIv/(数词数词)五五第3页/共32页点击点击“新词展示新词展示”，跟我，跟我一起学词汇吧！一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示第4页/共32页词汇巩固新词展示新词展示连一连onetwothreefour five第5页/共32页点击点击“Lets Lets talktalk”，跟我一起学朗读，跟我一起学朗读技巧吧！技巧吧！Lets talkLets talk课文朗读课文朗读第6页/共32页课文原文课文原文Lets talkThis one,please.Sure.How many plates?Five.Ok.Here you are.请给我这个。好的。(你要)几个盘子?五个。好的。

3、给你。第7页/共32页 how many(固定搭配固定搭配)多少多少How many books do you have?你有多少本书你有多少本书?重难点探究重难点探究重点词汇重点词汇1 1例句例句用来对可数名词的量进行提问。用来对可数名词的量进行提问。用法用法第8页/共32页重点词汇重点词汇2 2plate (名词名词)盘子盘子I have one plate.我有一个盘子。我有一个盘子。例句例句复数形式复数形式 plates重难点探究重难点探究第9页/共32页How many plates?(你要你要)几个盘子？几个盘子？这是对可数名词的数量进行提问的句型。how many 意思是“多少”

4、,后面接可数名词的复数形式。How many bears can you see?你能看见多少只熊?重点句型重点句型详解详解例句例句句型结构:How many+可数名词复数形式+其他?重难点探究重难点探究第10页/共32页课文原文课文原文Count and sayHow many?第11页/共32页点击点击“Lets learnLets learn”，跟我一起学朗读技巧吧！跟我一起学朗读技巧吧！Lets learnLets learn课文朗读课文朗读第12页/共32页课文原文课文原文Lets learnonetwothreefourfive一,二,三,四,五。第13页/共32页重点词汇重点词汇

5、1 1 one/wn/(数词数词)一一 序数词序数词 first 第一第一短语短语 one day一天一天重难点探究重难点探究第14页/共32页重点词汇重点词汇2 2two/tu/(数词数词)二二短语短语 number two 二号二号;第二个第二个序数词序数词 second第二第二同音词同音词too 也也,太太to向向,对着对着重难点探究重难点探究第15页/共32页 重点词汇重点词汇3 3three/ri/(数词数词)三三短语短语 three apples 三个苹果三个苹果序数词序数词third 第三第三重难点探究重难点探究第16页/共32页 重点词汇重点词汇4 4four/f(r)/(数词

6、数词)四四 短语短语 four pencils 四支铅笔四支铅笔序数词序数词fourth第四第四重难点探究重难点探究第17页/共32页 重点词汇重点词汇5 5five/faIv/(数词数词)五五短语短语 five fingers 五根手指五根手指序数词序数词 fifth第五第五重难点探究重难点探究第18页/共32页Groups work请同学们相互出五以内的加减法题。请同学们相互出五以内的加减法题。重难点探究重难点探究第19页/共32页课文原文课文原文Lets chantJump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three,two,one!Four

7、 and five!Four and five!Jump up high!Jump up high!Five!Four!Three,two,one!Jump!Jump!Its so fun!跳!跳!跳!一,二,三!跳!跳!跳!三,二,一!四和五!四和五!跳高点!跳高点!五!四!三,二,一!跳!跳!太有趣了!第20页/共32页点击点击“Letters and Letters and soundssounds”，跟我一起学语音吧，跟我一起学语音吧！Letters and Letters and soundssounds课文朗读课文朗读第21页/共32页课文原文课文原文Listen,repeat a

8、nd chant.umbrellaundervet v vestwet w waterfox ks boxyellow j yo-yozoo z ZipLetters and sounds第22页/共32页课文原文课文原文Listen and circle.f vw yx vz cw m第23页/共32页课文原文课文原文Write and say.第24页/共32页 了解词汇了解词汇jump(动词动词)跳跳12345fun(名词名词)娱乐娱乐;乐趣乐趣umbrella(名词名词)雨伞雨伞under(介词介词)在在下面下面vet(名词名词)兽医兽医重难点探究重难点探究第25页/共32页 了解词汇

9、了解词汇678vest(名词名词)背心背心wet (形容词形容词)湿的湿的fox(名词名词)狐狸狐狸重难点探究重难点探究第26页/共32页巩固练习巩固练习()1.Jump _ high.A.down B.up C.on()2.How many _?A.eraser B.eraseres C.erasers()3._ one,please.A.What B.How C.This()4.This is an _.A.umbrella B.pear C.body()5.Its so _.A.funny B.funy C.fun一、单项选择。BCCAA第27页/共32页()1.妈妈问你有几支铅笔，你可

10、以回答：A.Fine.B.Five.()2.在商店里，你看上了一件毛衣，你可以这样对服务员说:A.Here you are.B.This one,please.()3.你想知道有多少只小鸟，你会问:A.How are the birds?B.How many birds?()4.妈妈让你拿三个盘子给她，你会说:A.No.B.OK.Here you are.()5.你发现学习英语很有趣，你会说:A.Its so fun.B.Its English.巩固练习巩固练习二、情景交际。二、情景交际。ABBBA第28页/共32页回顾小结回顾小结本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！们进行灵活交流哦！重点词汇：one 一 two 二 three 三 four 四 five五重点句型：How many plates?(你要)几个盘子?第29页/共32页课后作业课后作业制作数字卡片并标出英文数字。制作数字卡片并标出英文数字。第30页/共32页Thank You第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页