11.2.2三角形的外角课件.pptx
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1、 学习目标1.理解三角形外角的概念。2.掌握三角形外角的性质,并能运用这些性质进行简单的计算和推理。第1页/共38页ABCD三角形的外角三角形的外角:三角形的一边与三角形的一边与另一边的另一边的延长线延长线组成组成的角,叫做三角形的的角,叫做三角形的 外角外角第2页/共38页画图并思考:画图并思考:画一个画一个ABC,你能画出它的所有,你能画出它的所有外角来吗?请动手外角来吗?请动手试一试试一试同时同时想一想一想想ABC的外角共有几个呢?的外角共有几个呢?归纳:归纳:每一个三角形都有每一个三角形都有个个外角外角每一个顶点相对应的外角都有每一个顶点相对应的外角都有个个每个外角与相应的内角是每个外
2、角与相应的内角是邻补角邻补角第3页/共38页三角形的内角与外角:三角形的内角与外角:ABCDACD是是ABC的外角的外角.是是ACD的内角的内角.不相邻内角不相邻内角B外角外角相邻内角相邻内角1ACD内、外角是相对而言的内、外角是相对而言的.第4页/共38页ABCDE看一看:看一看:算一算:算一算:若若BAC55,B=60,试求试求 ACB,ACD,CAE的度数并说出你的理由的度数并说出你的理由图中哪些角是三角形的图中哪些角是三角形的内角内角,哪些角是三角形的哪些角是三角形的外角外角?第5页/共38页通过上题的计算,你发现通过上题的计算,你发现ACD,CAE与三角形的内角之间有怎样的与三角形的
3、内角之间有怎样的数量关系数量关系呢?呢?请你试着用自己的语言说一说请你试着用自己的语言说一说想一想:想一想:ACD=BAC+B;ACD+ACB=180CAE=ACB+B;CAE+BAC=180ACBD第6页/共38页内角与外角有什么关系?内角与外角有什么关系?(1)相邻相邻:ABCD发现发现:即即:ACD(外角外角)+ACB(相邻内角相邻内角)=180 (2)ACD和ACB互为邻补角第7页/共38页动手操作:动手操作:把手中的一个三角形两个把手中的一个三角形两个内角剪下拼在一起,和第内角剪下拼在一起,和第三个内角的外角比较大小,三个内角的外角比较大小,你能得到什么结论?你能得到什么结论?想想一
4、一想想ABCDACD=A+B(2)不不相相邻邻:第8页/共38页CABD利用平行线的性质说明利用平行线的性质说明.过点过点B作作BEAC因为因为BEAC所以所以 1=A,12E又因为又因为1+2=CBD所以所以 A+C=CBD CABDE 过点过点A作作AE BCCABDE 过点过点C作作CE AB三角形的外角性质:三角形的外角性质:1、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;内角的和;2、三角形的一个外角大于任何一个与它不相、三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。邻的内角。2=C第9页/共38页三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
5、三角形的一个外角与它三角形的一个外角与它相邻相邻的内角的内角互补互补.ACBD第10页/共38页上面我们通过计算得到了三角形中上面我们通过计算得到了三角形中外角外角与不相邻两内角与不相邻两内角之间的数量关系你能试之间的数量关系你能试着用其它的方法加以说明吗?你想到了哪着用其它的方法加以说明吗?你想到了哪些方法?请与同组的伙伴们交流一下些方法?请与同组的伙伴们交流一下ACD A ();ACD B ()结论:三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。ACBD第11页/共38页3、三角形的一个外角、三角形的一个外角大于大于任何任何一个与它一个与它不相邻不相邻的内角。的内角。2 2、三角形的一个外
6、角、三角形的一个外角等于等于与它与它不相不相邻邻的两个内角的的两个内角的和和;1 1、三角形的一个外角与它相邻的内角互补;三角形的外角与内角的关系:三角形的外角与内角的关系:第12页/共38页DACCBADB_+_ _+_ _ABDC1243快速抢答快速抢答看谁答的看谁答的又快又准又快又准第13页/共38页联系实际,应用成果:联系实际,应用成果:ABCDE的外角的外角,因此因此BDC=DAC+ADEADCACDDAE1、如图如图BDC是是=AED+也是也是 的外角的外角第14页/共38页908595604330求下列各图中求下列各图中的度数。的度数。6030=()12035=()4550=()
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