《赤壁之战》课文讲解课件15745.pptx
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1、【学习目标】1、理解重点文言实词“卒、治、事、次、计、略、济、数”等的含义;2、理解重点文言虚词“于、以、而、者、其、乃”等的意义和用法;3、理解并掌握被动句式;4、准确翻译文中的句子。【学习重点】1、常用文言词。2、容易误解的语言现象二字相连却并非双音词。【学法指导】自主学习、小组合作探究第1页/共66页2023/3/202司马光司马光司马光(1019-1086),字君实,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。宋仁宗宝元初进士,宋神宗时为翰林学士。他在政治上保守,极力反对王安石变法,不成,一度离开朝廷。后退居洛阳15年,专力主编资治通鉴。宋神宗去世后,哲宗继位,司马光被召还朝,出任宰相
2、。他大力的起用旧党,废除新法。当政8个月而死。司马光是著名的历史学家,他花费19年时间主持编写的资治通鉴是一部有名的历史巨著。此外,著有司马文正公集。返回第2页/共66页2023/3/203资治通鉴资治通鉴资治通鉴是我国最大的编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事。由司马光等花 了19年的时间编成。编书的目的“鉴前世之兴衰,考当今之得失”。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,于是定名为资治通鉴。返回第3页/共66页2023/3/204史书体例史书体例编年体:以年代先后为序来记载历史的史书称为编年体史书。春秋是我国最早的编年体史书。纪传体:以记人为中心来记载史实的史书称为纪传体史书
3、。史记是我国第一部纪传体通史。国别体:以国家为中心记载历史的史书称为国别体史书。国语是我国第一部国别体史书。返回第4页/共66页本篇选自资治通鉴第六十五卷。它细致而概括地描写了赤壁之战的政治和各派军事集团的矛盾以及战争的经过。在孙吴方面,以鲁肃、周瑜为首的主战派,正确地分析了当时客观形势,批判了主降派的谬论,采取了联合刘备的正确路线。刘备当时处境非常不利,但诸葛亮深谋远虑,亲自去劝说孙权抗曹,使双方结成了统一战线,自己一方转危为安。战争中,曹操轻率进军与孙刘联军战于赤壁,期间,周瑜采纳部将黄盖提出的以火破曹的建议,趁着风势,把曹军船只全部烧毁,然后率轻锐追歼曹军残部,大败曹军与赤壁。这是我国历
4、史上以少胜多、以弱胜强的著名战役,他对形成魏蜀吴鼎立的局面起了决定性作用。2023/3/205第5页/共66页文题背景 东汉末年,朝政紊乱,宦官和外戚斗争激烈,人民痛苦加深,爆发了历史上著名的农民起义黄巾起义。各地军阀乘势而起,扩大了自己的军事实力,争夺地盘,形成大分裂的局面。课文所写事件发生在东汉末年汉皇朝衰落,各地军阀混战的时候。赤壁战后,曹操“引军北还”;刘备乘机就近占了荆州(现在湖南湖北一带),后来又攻取四川;孙权人盘踞长江下游,这样就形成了魏(曹)、蜀(刘)、吴(孙)三国鼎立的局面。2023/3/206第6页/共66页2023/3/207曹操曹操 曹操(155220),沛国谯人,在镇
5、压黄巾起义中扩充了自己的力量,经过十几年的战争,已经削平北方大小军阀,挟持东汉皇帝,以汉丞相的名义的名义,命令并打击其他各地军阀。课文中写他乘荆州军阀刘表去世的机会,挥军南下,击败了当时依附刘表的刘备的军队,并吞并了刘表的儿子刘琮的兵力,沿着长江南下,要消灭据守长江下游的孙权集团。他以八十万大军威慑孙权,企图不战而胜(实际兵力,周瑜估计是二十三万左右,一般估计是四十万左右)。返回第7页/共66页2023/3/208孙权孙权孙权(182252),字仲谋,吴郡富春人。他继承父亲孙坚和哥哥孙策所建立的基业,割据 江南。赤壁之战时,他的兵力“五万兵难卒合,已选三万人”。返回第8页/共66页2023/3
6、/209刘备刘备刘备(161252)字玄德,涿郡涿县人。自称是汉朝皇族的后代,在军阀混战中,他先后依附公孙瓒、曹操、袁绍、刘表等大军阀,没有自己的地盘。曹操挥军南下时,刘备首当其冲,被击败。后来在诸葛亮的辅助下,收集残军,联合孙权抗曹。当时他的兵力,据诸葛亮自称也只有万人。返回第9页/共66页2023/3/2010赤壁之战示意图赤壁之战示意图返回 建安12年,曹操率军南下攻打荆州。刘琮投降,刘备败走樊口,派诸葛亮出使东吴,联吴抗曹。建安13年,曹操大军与孙刘联军会战于赤壁。周瑜利用曹军不习水战,战船首尾相接的弱点,使黄盖前去诈降,大败曹军于乌林。曹操率残部从华容逃回北方。孙刘联军取胜。第10页
7、/共66页正语音正语音刘琮(cng)枭(xio)雄与操有隙(x)恶(w)其能长(zhng)史芟夷(shny)强弩(qingn)鲁缟(go)必蹶(ju)上将军旌麾(jnghu)第11页/共66页奄(yn)有更(gng)衣番(p)阳刀斫(zhu)以实校(jio)之难卒(c)合邂逅(xihu)燥荻(d)走舸(g)最著(zhu)前烟炎(yn)张天蹈藉(j)正语音正语音第12页/共66页2023/3/20第13页/共66页2023/3/2014课文分析课文分析 第1段,写东吴方面鲁肃分析当时的形势,为孙权献策,并劝说刘备联吴抗曹鲁肃献策献策:远见卓识,忠心一片远见卓识,忠心一片说备:灵活机巧,善于外交,
8、明为刘计,暗为灵活机巧,善于外交,明为刘计,暗为孙计孙计 第2段,写刘备方面因曹操占领荆州,形势危急。诸葛亮到东吴说服孙权联刘抗曹诸葛回访(激将法)求救而不救,不卑不亢,足智多谋,善于辞令求救而不救,不卑不亢,足智多谋,善于辞令形势分析:战略家形势分析:战略家 第3段,写曹操致书威吓孙权,东吴内部“和”、“战”两派意见分歧降战之争主降派(张昭等人)主降派(张昭等人)主战派(鲁肃)主战派(鲁肃)返回第14页/共66页 第4段,写孙权召回周瑜。周瑜为孙权分析形势,筹划方略,促使孙权下了抗曹的决心周瑜论战 第5段,写周瑜进一步分析曹操兵力,力排众议,促使孙权出兵与刘备并力抗曹孙权决断权下定决心权下定
9、决心大将才略(擒曹破曹,汉贼)骄矜之气,大将才略(擒曹破曹,汉贼)骄矜之气,少年得志少年得志 第6-7段,写孙、刘联军协力破曹军于赤壁的取胜经过赤壁战况 战争实况。战争实况。2023/3/2015第15页/共66页提出提出孙刘联合、共同抗曹的战略方针孙刘联合、共同抗曹的战略方针(1、2)这是以弱胜强的前提确定确定联合抗曹的战略方针联合抗曹的战略方针(36)这是以弱胜强的共同认识,是全文的重点所在执行执行抗曹的战略方针抗曹的战略方针(7)这是以弱胜强的灵活战术2023/3/2016第16页/共66页2023/3/20第17页/共66页2023/3/20第18页/共66页2023/3/20第19页
10、/共66页2023/3/20第20页/共66页2023/3/20第21页/共66页2023/3/20第22页/共66页2023/3/20第23页/共66页2023/3/20第24页/共66页2023/3/20第25页/共66页2023/3/20第26页/共66页2023/3/2027作业:作业:赤壁之战是我国古代以少胜多、以弱胜强的典型战例。作战双方胜负的原因是什么?谈谈你的看法。返回第27页/共66页(禽擒)1.将军禽操2.五万兵难卒合3.顷之,烟炎张天4.雷鼓大震(卒猝)(炎焰)(雷擂)指出下列各句中的通假字:辨辨通假通假(张涨涨)第28页/共66页指出古今异义词并解释:1.荆州与国临接2
11、.备南走3.致殷勤之意4.若能以吴越之众与中国抗衡(孙权统治地区)(逃跑)(恳切慰问)(中原地区)通通古今古今第29页/共66页6.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也7.鼎足之形成矣8.刘琮束手9.方与将军会猎于吴10.愚谓大计不如迎之(末,尽头;势,力量.)(形,形势;成,形成)(投降)(会战的婉曲说法)(投降)第30页/共66页11.权起更衣12.操虽托名汉相,其实汉贼也13.地方数千里14.当横行天下15.元表诸人各顾妻子(上厕所)(他实际上)(土地方圆)(纵横驰骋)(妻子和儿女)第31页/共66页16.邂逅不如意17.初一交战18.去北军二里余19.北军大坏20.北面而事之(一旦,万一)(初
12、,刚刚;一,开始)(距离)(溃败)(面北称臣)第32页/共66页指出并解释活用词.1.敬贤礼士2.兵精粮多,足以立事3.必蹶上将军4.乘犊车,从吏卒5.诸人持议,甚失孤望6.可烧而走也7.瑜等率轻锐8.与苍梧太守吴巨有旧(名作动,以礼相待)(使立)(使-受挫)(使-从)(使失)(形作名,轻装的精锐部队)(交情,形作名)(使-走)懂懂活用活用第33页/共66页9.巨是凡人,偏在远郡10.操悉浮以沿江11.英雄乐业12.备南走13.外托服从之名内怀犹豫之计14.兼有步兵,水陆俱下15.盖以十舰最著前,中江举帆(偏僻地居住,形作动)(使浮)(意动,以为乐)(向南)(名作状语)(表面上;实际上)(名词
13、作状语)(从水、陆两路)(名作状)(名作状,在江中心)第34页/共66页解释下列词语的含义:1.此帝王之资也2.二子不协3.与操有隙4.表恶其能而不能用也5.如有离违,宜别图之6.肃请得奉命吊表子7.如其克谐8肃宣权旨9与苍梧太守吴巨有旧(凭借)(和睦)(嫌怨)(嫉妒,厌恶)(打算)(慰问)(能够)(圆满顺利)(传达)(交情)积实词积实词第35页/共66页10近者奉辞伐罪11.权以示群下12.今操得荆州,奄有其地13.不复料其虚实14今以实校之15子布元表诸人各顾妻子16.此天以卿二人赞孤也17.上建旌旗18.操引军从华容道步走(皇帝的命令)(给-看)(覆盖,包住)(估计)(核对)(顾及,顾念
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