小学英语动词的用法学习教案.pptx

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1、会计学1小学小学(xioxu)英语动词的用法英语动词的用法第一页，共16页。4.单个的人名、地名或称呼作主语。单个的人名、地名或称呼作主语。如如 Uncle Li speaks a little English.李李叔叔会说一点儿英语叔叔会说一点儿英语(yn y)。Gaocheng is a beautiful town.藁城是藁城是一座美丽的城镇。一座美丽的城镇。5.指示代词指示代词this,that等作主语。等作主语。如：如：This is a pear.That is an apple.这这是一个梨，那是一个苹果。是一个梨，那是一个苹果。第2页/共16页第二页，共16页。6.everyo

2、ne,everything,something nobody 6.everyone,everything,something nobody nothing nothing 等不定代词作主语时。等不定代词作主语时。等不定代词作主语时。等不定代词作主语时。如：如：如：如：Is Is everyone here today?everyone here today?今天今天今天今天(jntin)(jntin)大大大大家都到齐了吗？家都到齐了吗？家都到齐了吗？家都到齐了吗？7.7.单个数字作主语时。单个数字作主语时。单个数字作主语时。单个数字作主语时。如：如：如：如：“8”is a good numbe

3、r in China.“8”is a good number in China.在在在在中国中国中国中国8 8是个好数字。是个好数字。是个好数字。是个好数字。第3页/共16页第三页，共16页。主语为第三人称主语为第三人称(d sn rn chn)单数的动词变化规则单数的动词变化规则 1.一般情况下，直接在动词词尾+s，例如：getgets;taketakes 2.以s,sh,ch,x,o 结尾的动词，在词尾+es，如teach teaches;fixfixes;gogoes 3.以辅音字母+y 结尾的动词，变y 为i，再+es，如：study studies;trytries （a,e,i,o

4、,u是元音(yunyn)字母，其他的21个都是辅音字母）第4页/共16页第四页，共16页。n n其他(qt)规律：n n动词have-hasn n动词be-isn n助动词do-does第5页/共16页第五页，共16页。句型转换句型转换(zhunhun)的的方法方法n n一、一、一、一、肯定句变否定句的方法肯定句变否定句的方法肯定句变否定句的方法肯定句变否定句的方法(fngf(fngf)四步法四步法四步法四步法n n1 1、有、有、有、有bebe动词的动词的动词的动词的 在在在在bebe动词后加动词后加动词后加动词后加notnot。（am/is/are/was/were not)am/is/a

5、re/was/were not)n n2 2、在情态动词在情态动词在情态动词在情态动词cancan，couldcould，shouldshould，willwill等后加等后加等后加等后加not.not.n n3 3、上述都没有的，在动词前加助动词否上述都没有的，在动词前加助动词否上述都没有的，在动词前加助动词否上述都没有的，在动词前加助动词否定形式定形式定形式定形式dont/doesnt/didntdont/doesnt/didnt。n n4 4、some some 改成改成改成改成anyany。第6页/共16页第六页，共16页。n n练习：把下面(xi mian)的句子变成否定句。n nS

6、he is watching TV now.n nWe go to school on Sunday.n nHis father works hard.n nJacks mother is a nurse.n nThe cat runs fast.They like reading books.n nMy grandpa gives me a hot dog.n nTom often walks to school.n nI have a doll.n nIt is eating fish.第7页/共16页第七页，共16页。n n二、二、二、二、肯定句改一般疑问句的方法肯定句改一般疑问句的方法

7、肯定句改一般疑问句的方法肯定句改一般疑问句的方法三步法三步法三步法三步法n n1 1、把把把把bebe动词放在句首，剩下动词放在句首，剩下动词放在句首，剩下动词放在句首，剩下(shn(shn xi)xi)的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。n n2 2、把把把把cancan，shallshall，will will等放到句首，剩等放到句首，剩等放到句首，剩等放到句首，剩下下下下(shn(shn xi)xi)的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。n n 3 3、上述都没有的，在句首请助动词上述都

8、没有的，在句首请助动词上述都没有的，在句首请助动词上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/DidDo/Does/Did帮忙，剩下帮忙，剩下帮忙，剩下帮忙，剩下(shn(shn xi)xi)的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。的照抄，句点改成问号。n n（注：以上句子中（注：以上句子中（注：以上句子中（注：以上句子中some some 改成改成改成改成anyany，mymy改成改成改成改成youryour，I I 改成改成改成改成you,am you,am 改为改为改为改为areare）n n总结：有总结：有总结：有总结：有bebe提提提提bebe，有情提情，无

9、，有情提情，无，有情提情，无，有情提情，无bebe无无无无情加助动词。情加助动词。情加助动词。情加助动词。第8页/共16页第八页，共16页。把下列把下列(xili)句子变成一般疑问句句子变成一般疑问句n n1.I am listening to music.1.I am listening to music.n n2.Mike is a student.2.Mike is a student.n n3.There are some flowers in the vase.3.There are some flowers in the vase.n n4.This is my sister.4.

10、This is my sister.n n5.We need some masks.5.We need some masks.n n6.They like making the puppet.6.They like making the puppet.n n7.Su Hai and Su Yang live in a new house.7.Su Hai and Su Yang live in a new house.n n8.I put a book on my head.8.I put a book on my head.第9页/共16页第九页，共16页。三、肯定句改特殊(tsh)疑问句的

11、方法四步法1 1、可根据划线部分确定是什么疑问词。、可根据划线部分确定是什么疑问词。、可根据划线部分确定是什么疑问词。、可根据划线部分确定是什么疑问词。2 2、接着找、接着找、接着找、接着找bebe动词或动词或动词或动词或cancan，shallshall，will will等放在等放在等放在等放在疑问词后面，若没有疑问词后面，若没有疑问词后面，若没有疑问词后面，若没有(mi y(mi y u)u)则请助动词则请助动词则请助动词则请助动词do/does/diddo/does/did帮忙，写在疑问词后面。帮忙，写在疑问词后面。帮忙，写在疑问词后面。帮忙，写在疑问词后面。（how manyhow

12、many除外，必须先写物品，再写除外，必须先写物品，再写除外，必须先写物品，再写除外，必须先写物品，再写bebe动动动动词等）词等）词等）词等）3 3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，、划线部分去掉后剩下的内容照抄，、划线部分去掉后剩下的内容照抄，、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some some 改成改成改成改成anyany，mymy改成改成改成改成youryour等）等）等）等）4 4、句点改成问号。、句点改成问号。、句点改成问号。、句点改成问号。第10页/共16页第十页，共16页。练习练习练习练习(linx)(linx)：句型转换题：句型转换题：句型转换题：句型转换题1.The girl

13、 is singing in the classroom.(1.The girl is singing in the classroom.(改为否定句）改为否定句）改为否定句）改为否定句）(改为一般疑问句改为一般疑问句改为一般疑问句改为一般疑问句)2.They are looking for bag.(2.They are looking for bag.(对画线部分提问）对画线部分提问）对画线部分提问）对画线部分提问）3.I am riding my bike now.(3.I am riding my bike now.(同上）同上）同上）同上）4.There are twelve stu

14、dens over there.(4.There are twelve studens over there.(同上）同上）同上）同上）5.I can speak English.(5.I can speak English.(改为一般疑问句）改为一般疑问句）改为一般疑问句）改为一般疑问句）6.I am writing now.(6.I am writing now.(同上）同上）同上）同上）7.I have a desk and a chair.(7.I have a desk and a chair.(用用用用HeHe做主语改写句子）做主语改写句子）做主语改写句子）做主语改写句子）8.Sh

15、e is buying some food in the supermarket.8.She is buying some food in the supermarket.（改为否定句）（改为否定句）（改为否定句）（改为否定句）9.I am ill.9.I am ill.（对画线部分提问）（对画线部分提问）（对画线部分提问）（对画线部分提问）第11页/共16页第十一页，共16页。动词动词(dngc)的现在分的现在分词词1.一般情况一般情况(qngkung)下，直接下，直接在动词后加在动词后加ing work-working sleep-sleeping study-studying 2.动词以

16、不发音的动词以不发音的e结尾，要去结尾，要去e加加ing take-taking make-making dance-dancing 3.以辅元辅结尾的，要双写末尾字以辅元辅结尾的，要双写末尾字母，再加母，再加ing cut-cutting put-putting begin-beginning stop-stopping swim-swimming shop-shopping sit-sitting get-getting 第12页/共16页第十二页，共16页。n n4.以-ie结尾(jiwi)的动词变ie为y再加ingn n lie-lying tie-tying n n die-dyin

17、g第13页/共16页第十三页，共16页。1.现在现在(xinzi)进行时的结构：进行时的结构：主语主语+be动词动词+动词动词ing2.现在现在(xinzi)进行时的标志进行时的标志:now,listen,look,at the moment某个时间点某个时间点see,hear 等。等。第14页/共16页第十四页，共16页。完全完全(wnqun)形式形式n n1.cant-can not 2.couldnt-couldnt1.cant-can not 2.couldnt-couldntn n3.arent-are not 4.isnt-is not 3.arent-are not 4.isnt

18、-is not n n5.wasnt-was not 6.didnt-did not5.wasnt-was not 6.didnt-did notn n7.dont-do not 8.doesnt-does not7.dont-do not 8.doesnt-does notn n9.shouldnt-shouldnt 10.Im-I am9.shouldnt-shouldnt 10.Im-I amn n11.Id-I would 12.Ill-I will11.Id-I would 12.Ill-I willn n13.Ive-I have 14.hes-he is13.Ive-I have 14.hes-he isn n15.shes-she is 16.lets-let us 15.shes-she is 16.lets-let us n n17.whos-who is 18.thats-that is 17.whos-who is 18.thats-that is n n19.theyre-they are 20.theyll-they will19.theyre-they are 20.theyll-they will第15页/共16页第十五页，共16页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第16页/共16页第十六页，共16页。