2011年高考政治一轮复习:文化生活 第六课 我们的中华文化 (8).ppt
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1、 考考 纲纲 点点 击击考考 情情 播播 报报 文化创新:文化创新:文化文化创新的源泉和动力、文创新的源泉和动力、文化创新的意义、创新与化创新的意义、创新与继承的关系、创新与借继承的关系、创新与借鉴、融合、坚持文化创鉴、融合、坚持文化创新的正确方向。新的正确方向。1.近三年高考重点考查的知识近三年高考重点考查的知识 有文化创新的源泉和动力、有文化创新的源泉和动力、创新与继承的关系、创新与创新与继承的关系、创新与 借鉴、融合、坚持文化创新借鉴、融合、坚持文化创新 的正确方向等。的正确方向等。2.在复习中要结合企业创新、在复习中要结合企业创新、文化创新、制度创新、理论文化创新、制度创新、理论创创
2、新等现实热点分析文化创新新等现实热点分析文化创新的的 途径、措施和意义。途径、措施和意义。文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用 1.文化发展的实质文化发展的实质 文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含 着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。2.文化创新是社会实践发展的必然要求文化创新是社会实践发展的必然要求(1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实 践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就践中,
3、创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就 会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文 化创造。化创造。(2)社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现 新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提 供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。3.人民群众是社会实践的主体,也是文化
4、创造的主体人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体(1)人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。有人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。有作作 为的文化创造者,应该自觉地投身于发展中国特色社会主为的文化创造者,应该自觉地投身于发展中国特色社会主 义的伟大实践当中。义的伟大实践当中。(2)充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广充分认识发展中国特色社会主义的时代意义,关注最广大大 人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需 求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大
5、实践和丰富 多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造 出无愧于时代和人民的文化作品。这是当代中国文化工作出无愧于时代和人民的文化作品。这是当代中国文化工作 者的使命和职责。者的使命和职责。社会实践和文化创新的关系社会实践和文化创新的关系(1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉;社社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉;社 会实践是文化创新的动力和基础。会实践是文化创新的动力和基础。(2)文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化 创新可以推动社会实践的发展。
6、我们进行文化创造,实现创新可以推动社会实践的发展。我们进行文化创造,实现 文化创新,是适应社会实践的需要创造新文化,发展新文文化创新,是适应社会实践的需要创造新文化,发展新文 化,更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,是文化,更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,是文 化化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准所在。创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准所在。例例1(2009广东高考广东高考)北京奥运会场馆建设取得了北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明多项创新成果。这表明 ()A.建筑文化有其自身的继承性建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉社会实践是文
7、化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力先进科技是文化创新的动力 课堂笔记课堂笔记选选 创新成果的取得应该来源于社会实践,故直接选创新成果的取得应该来源于社会实践,故直接选B。A与题目无关;与题目无关;C、D观点本身是错误的。观点本身是错误的。B1.创新是文化富有生机与活力的重要保证创新是文化富有生机与活力的重要保证 文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。又表现为不断促进民族文化的繁荣。2.文文化创新可以推动社会实践的发展化创新可以推动社会实践的发展
8、 文化创新,是适应社会实践的需要,为社会实践服务。文化创新,是适应社会实践的需要,为社会实践服务。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检 验文化创新的根本标准。验文化创新的根本标准。3.文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新能够促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久 弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
9、例例2(2008江苏高考江苏高考)南京中山陵是中西合璧的建南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明品。这说明 ()A.建筑是中华传统文化的重要标志建筑是中华传统文化的重要标志 B.文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展 C.实现文化创新需要博采众长实现文化创新需要博采众长 D.潜心思考是文化创新的基础潜心思考是文化创新的基础 课堂笔记课堂笔记选选 中山陵是中西合璧的建筑,体
10、现了文化创新需要在继中山陵是中西合璧的建筑,体现了文化创新需要在继承本民族文化的基础上,吸收其他民族的文化的长处;承本民族文化的基础上,吸收其他民族的文化的长处;A、B正确,但与题意不符;正确,但与题意不符;D错误,文化多样性是文化创新错误,文化多样性是文化创新的基础。的基础。C 文化创新的途径文化创新的途径 1.在社会实践的基础上,文化创新既是一个在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其取其精华、去其 糟粕糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革推陈出新、革 故鼎新故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。,创造新文化、发展先进文化的过程。
11、2.一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。如果漠视一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。如果漠视 对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。另对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。另 一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文化创 新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。传统和创新的关系传统和创新的关系(1)创新不创新不能离开传统。任何时代的文化都离不开对传统文能离开传统。任何时代的文化都离不开对传统文 化的继承;任何形式的文化都不可能摒弃传统而从头开化的继承;任何
12、形式的文化都不可能摒弃传统而从头开 始。对于一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的始。对于一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的 批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。(2)创新要体现时代精神,这是文化创新的重要追求。社会创新要体现时代精神,这是文化创新的重要追求。社会 实践的发展,带来了经济、政治、文化各个生活领域的实践的发展,带来了经济、政治、文化各个生活领域的 变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在 为传统文化注入时代精神的努力之中。为传统文化注入时代精神的努力之中。例例3(2
13、010沈阳模拟沈阳模拟)看漫画,运用看漫画,运用文化生活文化生活的知识,回答下列问题。的知识,回答下列问题。注:本题漫画根据罗琪的注:本题漫画根据罗琪的取之不尽取之不尽改编。改编。课堂笔记课堂笔记 本题考查对文化继承与创新、对待传统本题考查对文化继承与创新、对待传统文化的正确态度等知识的掌握情况,考查分析、比较和解文化的正确态度等知识的掌握情况,考查分析、比较和解释有关的文化现象,认识事物本质的能力。以漫画为体裁释有关的文化现象,认识事物本质的能力。以漫画为体裁的题目,必须首先要读懂、看懂漫画,对漫画有一个全面的题目,必须首先要读懂、看懂漫画,对漫画有一个全面的认识和理解,正确分析漫画反映的现
14、象和揭示的本质;的认识和理解,正确分析漫画反映的现象和揭示的本质;其次要认真分析问题;最后组织好答案。其次要认真分析问题;最后组织好答案。(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(2)结结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?答案答案(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的文化现象。中国古典名著蕴涵取古典名著进行影视翻拍的文化现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国古典名著,之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对
15、待中国古典名著,对它的普及有一定的作用。但是,漫画更主要的是提醒人对它的普及有一定的作用。但是,漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获取创作的源泉,对待中国们不应仅仅从中国古典名著中获取创作的源泉,对待中国古典名著应该有正确的态度。古典名著应该有正确的态度。(2)中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分,对中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分,对待传统文化的正确态度是:待传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统
16、文的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。影视翻拍中国名著时不应加以改造和剔除。影视翻拍中国名著时不应该该“全盘照搬全盘照搬”或者或者“断章取义断章取义”。对待中国传统文化,应该在继承的对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。基础上发展、创新。1.在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与 融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然 要经历的过程。
17、实现文化创新,需要博采众长。要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。2.文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化 成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相 互借鉴,互借鉴,“取长补短取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的过程;是在文化交流和文化借鉴 的基础上,推出融会多种文化特质的新文化的过程。由此的基础上,推出融会多种文化特质的新文化的过程。由此 可见,文化多样性是文化创新的重要基础。可见,文化多样性是文化创新的重要基础。文化交流文化交流中中“以我为主以我为主”和和“
18、海纳百川海纳百川”是是否矛盾?否矛盾?两者是不矛盾的。两者是不矛盾的。(1)以我为主、为我所用,有利于永葆文化生命力和提升文以我为主、为我所用,有利于永葆文化生命力和提升文 化竞争力,有利于保持文化的民族特色。化竞争力,有利于保持文化的民族特色。(2)文文化交流化交流中中“海纳百川海纳百川”表明文表明文化竞争不排斥文化合作,化竞争不排斥文化合作,不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。例例4(2008广东高考广东高考)看漫画,运看漫画,运用用文化生活文化生活的知识,回答下列问题。的知识,回答下列问题。注:本题漫画根据方成的注:本题漫画
19、根据方成的洗澡洗澡改编。改编。(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?漫画中的文化教育存在什么偏差?(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?课堂笔记课堂笔记(1)本题是一道漫画题。看漫画,在文本题是一道漫画题。看漫画,在文化教育中用元宵节洗刷西方情人节,说明只注重中国传统化教育中用元宵节洗刷西方情人节,说明只注重中国传统文化,排斥外来文化。文化,排斥外来文化。(2)本题主要考查了如何正确对待外来文化。在中外文本题主要考查了如何正确对待外来文化。在中外文化交流、借鉴、融合过程中,首先要吸收各民族优秀文化化交流、借鉴、融合过程中,首先要吸收各民族优秀文
20、化成果,推陈出新;其次要坚持各民族文化平等原则,平等成果,推陈出新;其次要坚持各民族文化平等原则,平等交流;再次要坚持以我为主、为我所用。交流;再次要坚持以我为主、为我所用。答案答案(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。化排斥外来文化的偏差。(2)文文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,之间相互借鉴,以以“取长补短取长补短”的过程;是的过程;是在文化交流和文在文化交流和文化
21、借鉴的基础上,推出融会多种文化特质的新文化的过程。化借鉴的基础上,推出融会多种文化特质的新文化的过程。在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新
22、成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。1.坚持文化创新的正确方向坚持文化创新的正确方向 对于文化创新对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化、而言,必须把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系。在文化创新过程中要坚本民族文化与外来文化的关系。在文化创新过程中要坚 持正确方向,既要克服一味固守本民族的传统文化,
23、持正确方向,既要克服一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义守旧主义”和和“封封 闭主义闭主义”,又要克服一味推崇外来文化,根本否定传统,又要克服一味推崇外来文化,根本否定传统 文化的文化的“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。2.实现我国的文化创新实现我国的文化创新(1)立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众 不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方 的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世的
24、文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世 界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力 铸造中华文化的新辉煌。铸造中华文化的新辉煌。(2)坚坚持在中国共产党的领导和马克思主义的指导下,实现持在中国共产党的领导和马克思主义的指导下,实现 中华民族的伟大复兴。中华民族的伟大复兴。文化创新的途径文化创新的途径(1)文化创新的根本途径是社会实践。社会实践是文化创新的文化创新的根本途径是社会实践。社会实践是文化创新的 源泉和动力。立足于社会实践,是文化创新的基本要求,源泉和动力。立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创作的根本途径。也是文
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