数学物理方法33学习教案.pptx
《数学物理方法33学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学物理方法33学习教案.pptx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数学物理数学物理(wl)方法方法33第一页,共20页。在正则奇点邻域内求方程在正则奇点邻域内求方程(fngchng)级数解的一般步骤:级数解的一般步骤:第第1步:对方程系数步:对方程系数(xsh)做变换,使其解析,将其展开为泰勒级数形式;做变换,使其解析,将其展开为泰勒级数形式;第第2步:写出第一解形式,将其代入系数步:写出第一解形式,将其代入系数(xsh)写为泰勒级数形式的方程;写为泰勒级数形式的方程;第第3步:比较系数,得到判定方程和系数之间的递推关系:步:比较系数,得到判定方程和系数之间的递推关系:由最低次幂项系数得到判定方程;由一般次幂项系数得到系数间递推关系。由最低次幂项系数得到判定
2、方程;由一般次幂项系数得到系数间递推关系。第第4步:根据判定方程和递推关系求出方程第一解;由判定方程两个根(即步:根据判定方程和递推关系求出方程第一解;由判定方程两个根(即 和和 )的关系,写出方程第二解形式,根据不同形式分别求解。)的关系,写出方程第二解形式,根据不同形式分别求解。第第1步:对方程系数做变换,使其解析,将其展开为泰勒级数形式;步:对方程系数做变换,使其解析,将其展开为泰勒级数形式;本例中,本例中,所以,这两个函数已经展成了泰勒级数,其中系数所以,这两个函数已经展成了泰勒级数,其中系数第1页/共20页第二页,共20页。按正则奇点邻域按正则奇点邻域(ln y)中级数解法的有关定理
3、,方程的解应具有中级数解法的有关定理,方程的解应具有第第2步:写出第一解形式,将其代入系数写为泰勒步:写出第一解形式,将其代入系数写为泰勒(ti l)级数形式的方程;级数形式的方程;设第一设第一(dy)解为:解为:求出:求出:或:或:第2页/共20页第三页,共20页。代入贝塞尔方程代入贝塞尔方程(fngchng)得:得:第3页/共20页第四页,共20页。求判定方程求判定方程(fngchng):令:令n=0,得到最低次幂项的系数为:,得到最低次幂项的系数为:令其等于令其等于(dngy)0,得:,得:判定判定(pndng)方程方程第第3步:比较系数,得到判定方程和系数之间的递推关系:步:比较系数,
4、得到判定方程和系数之间的递推关系:求系数之间递推关系:由一般次幂项求系数之间递推关系:由一般次幂项 系数求得系数求得递推公式递推公式第4页/共20页第五页,共20页。第第4步:根据步:根据(gnj)判定方程和递推关系求出方程第一解和第二解。判定方程和递推关系求出方程第一解和第二解。它的两个它的两个(lin)根分别是:根分别是:两根之差为:两根之差为:由此可见,参数由此可见,参数(cnsh)将决定方程两个线性独立解的形式。将决定方程两个线性独立解的形式。判定方程:判定方程:将第一个根将第一个根 代入方程,并利用递推关系式,便可求出方程的第一解;而方程的第二解与判定方程的两根之差有关。代入方程,并
5、利用递推关系式,便可求出方程的第一解;而方程的第二解与判定方程的两根之差有关。下面,根据方程两根之差的不同情况,讨论两个解的求解过程。下面,根据方程两根之差的不同情况,讨论两个解的求解过程。第5页/共20页第六页,共20页。1.整数整数(zhngsh)、半整数、半整数(zhngsh)时的解时的解此时此时(c sh),整数。整数。根据根据(gnj)定理可知,两个根的形式为定理可知,两个根的形式为先求第一解。先求第一解。第一解对应判定方程的第一个根:第一解对应判定方程的第一个根:将其代入递推关系式:将其代入递推关系式:得:得:可见,待定系数可见,待定系数 将可以依次类推,用将可以依次类推,用 表示
6、;表示;可用可用 表示。表示。第6页/共20页第七页,共20页。下面下面(xi mian)求用求用 表示表示 的公式。由递推公式可得:的公式。由递推公式可得:将以上等式的左右两边分别将以上等式的左右两边分别(fnbi)相乘,消去相同因子,即可得:相乘,消去相同因子,即可得:第7页/共20页第八页,共20页。将将 代入,得:代入,得:下面求用下面求用 表示表示(biosh)的公式。重写系数关系式:的公式。重写系数关系式:由由 的系数的系数(xsh),得:,得:(由于(由于(yuy)级数从级数从 次项开始,对应的系数为次项开始,对应的系数为 ,之前的系数均为,之前的系数均为0。因此第二项舍去)。因
7、此第二项舍去)因此,有:因此,有:第8页/共20页第九页,共20页。由递推公式由递推公式(gngsh)可得:可得:得到得到(d do)方程第一解为:方程第一解为:将将 和和 代入第一代入第一(dy)解解第9页/共20页第十页,共20页。()通常通常(tngchng)将将 取为:取为:函数函数(hnsh)性质:性质:当当 (n为整数为整数(zhngsh))时:)时:把这样的把这样的 记作记作称为称为+阶贝塞尔函数阶贝塞尔函数此时,另一个线性独立的解应对应此时,另一个线性独立的解应对应将其代入第二解形式(与第一解形式相同),可得:将其代入第二解形式(与第一解形式相同),可得:第10页/共20页第十
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 物理 方法 33 学习 教案
限制150内